Exercices Tableau De Contingence

UCA, UFR PSSSE Statistiques L1S1 2022-23 – EAD Ladislav Moták 1 Cahier d’exercices – Lot 02 Exercice 2.01) Pour l’ensemble des propositions ci-après, précisez l’échelle de la variable (du caractère) et ses modalités, ainsi que les échantillons – év. les populations – étudiés : a) le nombre de frères et de sœurs des patients souffrants d’anxiété sociale b) la note en français au baccalauréat obtenu par les bacheliers de la région c) la catégorie socio-professionnelle du père

Fourier – Grenoble I e L2 : Licence Sciences et Technologies UE STA230 : examen deuxi`me session, 16 juin 2009 e Dur´e 2h. Seuls documents autoris´s : tables de valeurs statistiques, calcue e latrice, deux feuilles A4 recto-verso manuscrites. Exercice 1 (6 points) : On consid`re l’observation de sarcomes (tumeurs canc´reuses) dont une des care e act´ristiques ` analyser est le diam`tre, c’est-`-dire la plus grande distance entre deux e a e a points de la tumeur. On note X cette quantit´ apr`s

T.P. 8 - Exercice 1 Khi-Carré d’ajustement (Corrigé) Connaissances préalables : Buts spécifiques : Outils nécessaires : Consignes générales : Distribution de fréquences, proportions. Test χ 2 d’ajustement. 2 Table de distribution des χ . Les vacances de Pâques approchent… c’est l’occasion de revoir tous les TP en travaillant en parallèle avec votre cours théorique. Attention : les exercices supplémentaires font partie de la matière d’examen. Voir cours théorique, chapitre 5. Rappel : Un

. . . . 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Liste des tableaux 1 Effet de structure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 2 Série statistique double – Tableau des effectifs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 3 Série statistique double – Fréquences par rapport à l’effectif total . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 4 Série statistique double – Fréquences par rapport aux lignes

deux variables-tableaux de contingence. 1) Introduction Nous allons étudier le cas où la population est constituée d'individus caractérisés par deux variables : on s'intéresse donc à deux aspects du même individu. Par exemple on peut s'intéresser à la CSP d'un individu et à son revenu annuel, ou à l'âge et à la consommation de médicaments, etc. La présentation des données s'effectue alors à l'aide d'un tableau élémentaire que l'on organise ensuite en tableau de contingence. 2) Les tableaux de

Très important de vérifier que vous y avez accès dès maintenant ! I Assiduité en CM (24h) et TD (16h) I Préparation des TD ⇒ Plus vous préparerez vos exercices, plus vous aurez le temps d’en corriger en TD ⇒ Forum sur Moodle pour les exercices non corrigés en séance de TD I Compléter les exercices de TD par I Les annales sur Moodle I Les exercices corrigés des ouvrages de référence 6 / 63Introduction Rappels en théorie des ensembles Éléments de calcul des probabilités Indépendance statistique Introduction

NOM : N’GUESSAN KOUASSI DJETAU MELISSA MENTION MASTER 1 BANQUE FINANCE ET ASSURANCE groupe de td2 Numero etudiant : 33010201 EXERCICE 1 Dans cet exercice, nous étudions des données fournissant des informations sur 100 clients d’une banque. Ces données sont contenus dans le fichier credit.txt, et présente un jeu de données de 100 observations. Nous définissons préalablement la variables X

Nous traiterons les parties préparation, description, visualisation et modélisation des données. Pour chaque manipulation, des tutoriels vidéo sont postés sur le portail. Pour manipuler au mieux le logiciel (lors de l’analyse de vos résultats), des exercices vous sont proposés. La réalisation de ceux-ci ne peut s’effectuer qu’après visionnage des vidéos. Tout ce travail s’effectue de manière asynchrone. Pour chaque séance d’exercices les vidéos correspondantes sont indiquées. Des vidéos supplémentaires

procéderons en quelques étapes qui sont présentées en une suite de textes : 1. D’abord, nous identifions les principales dimensions du concept. Puis, nous présentons quelques classements historiques des théories et des modèles au sujet du leadership. Cet exercice nous permettra ensuite d’exposer notre classification de ces modèles : les quatre générations du leadership; 2. Dans le deuxième texte, nous survolons la 1re et 2e générations de travaux portant sur le leadership, soit celle axée sur les traits du

CHAPITRE 1 : Qu'est ce qu'une organisation ? I/ L'action collective 1) Pourquoi préférer l'action collective à l'action individuelle ? Exemples d'actions individuelles Exemples d'actions collectives - Peindre un tableau - Préparer un repas - Travailler ses cours - Peindre un bâtiment - Cuisiner et préparer une fête pour 100 personnes - Réviser ensemble et préparer un exposé La majorité des actions menées par les individus sont des actions individuelles. Mais il est parfois nécessaire