Explication De Texte De Pascal Pensées Numéro 323

corps, disent les professeurs de danse pour rappeler qu’il doit mentalement et effectivement se porter sur la pointe du pied afin de charger le pas de gravité sans lui ôter rien de sa grâce. JEAN FRÉMON 7 CITÉ DE VERRE 1 C’est un faux numéro qui a tout déclenché, le téléphone sonnant trois fois au cœur de la nuit et la voix à l’autre bout demandant quelqu’un qu’il n’était pas. Bien plus tard, lorsqu’il pourrait réfléchir à ce qui lui était arrivé, il en conclurait que rien n’est réel

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création d’une « Commission interministérielle des équipements intégrés ». 1 Commission des villes du VI ème Plan, Groupe ad hoc « Villes Nouvelles », Rapport sur les villes nouvelles établi dans le cadre de la commission des villes du VI ème Plan, Texte dactyl. janvier 1970, p4 [AD de l’Eure]. 2 Conseil d’Etat, « Les équipements intégrés (centres éducatifs et culturels) » extrait de Rapport annuel - Conseil d’Etat,. Paris, Les Presses Artistiques, 1970-1971. [bibliothèque du DEP - dossier sur les

jury Fabrizio Butera : Professeur, Université Pierre Mendès France Olivier Corneille : Chercheur F.N.R.S., Université Catholique de Louvain-la-Neuve Ewa Drozda-Senkowska : Professeur, Université René Descartes Pascal Huguet : Directeur de recherche C.N.R.S., Université Blaise Pascal Christian Marendaz : Professeur, Université Pierre Mendès France — Décembre 2002 — REMERCIEMENTS _________________________________________ Remercier ceux qui ont permis à cette thèse de voir le jour est un

objectif de conduire l’élève à en construire le sens et de l’engager à une réflexion sur les valeurs véhiculées par le texte. Les questionnaires sont conçus pour être mis en œuvre en deux temps : un premier temps (« Dégager l’essentiel ») permet de s’assurer que l’élève a compris le sens global du texte ; un second temps (« Analyser le texte ») est consacré au questionnement du texte autour de deux ou trois axes ; les questions sont progressives et classées par rubriques, ce qui permet à l’élève d’y

l’un des aspects majeurs de ce thème. Signalons que l’une, celle d’Erwin Schrödinger, prononcée en allemand, est publiée ici à titre exceptionnel dans sa version originale, en raison de la matière particulièrement délicate dont elle traite, ce texte est cependant accompagné d’un résumé français assez détaillé pour permettre à tous les lecteurs de suivre exactement les discussions qui s’y rapportent. A ces six textes de base s’ajoutent les sténogrammes des cinq entretiens publics et des cinq

que l’essentiel : 1/ Si l’éloge du philosophe Henry Corbin n’est plus à faire, l’auteur de ces lignes a eu naguère l’occasion d’exprimer, par parole et par action la vive admiration qu’il éprouve pour Rudolf Boehm en « défendant et illustrant » sa pensée propre. 2/ Il n’a cependant jamais rencontré, en toute sa vie, un seul lecteur qui fût parvenu, sur la seule base des traductions partielles en question, à « comprendre » et encore moins à étudier Être et Temps1. Paru en février 1927, comme tome VIII

supporteur. Je remercie aussi Sylvie Pelletier et Brad Loewen pour leur amitie sincere et leur soutien des dernieres annees. Les nombreux echanges que j'ai eus avec Sylvie ont ete particulierement eclairants a certains moments du developpement de ma pensee. Merci egalement a Josette Brun pour ses encouragements, pour les discussions autour de nos projets respectifs, pour les collaborations et les liens d'amitie formes a travers nos contacts repetes. Je ne dispose pas de 1'espace necessaire pour nommer

se veut donc un système de la pensée. Chaque pilier est relié aux autres et à la partie supérieure de cette structure, de la même manière qu’il y a un rapport très étroit entre cette partie supérieure et les piliers. On peut penser que ce projet est extrêmement prétentieux non seulement à cause de l’étendue de son contenu, mais aussi à cause du fait que ce plan surgit à un moment de l’esprit du monde où tout annonçait, justement, la fin de tout système de la pensée. Or, non seulement j’ai eu alors

seront pas de retour avant six heures. J'ai le temps. Il faut que Monsieur le juge, en rentrant, trouve sur son bureau la belle lettre où je m'en vais l u i signifier mon départ. Mais avant de l'écrire, je sens un immense besoin d'aérer un peu mes pensées — et d'aller retrouver mon cher Olivier, pour m'assurer, provisoirement du moins, d'un perchoir. Olivier, mon ami, le temps eét venu pour moi de mettre ta complaisance à l'épreuve et pour t o i de me montrer ce que tu vaux. Ce qu'il y avait de beau