Explication De Texte Guerre Froide

passé (vers la fin de la 2e Guerre Mondiale | Provenance de l'œuvre | Texte original en allemand | Analyse: Dans une analyse linéaire on pourrait retenir que Zweig développe son histoire dans une structure assez complexe puisque dès le début de la nouvelle on est plongé dans le premier récit de la vie du champion du monde d’échecs Mirko Czentovic et l’évolution de sa rapide carrière puis on bascule sur un nouveau personnage, le Docteur B. Pendant la longue explication de l’autrichien quant à son

plus populaire d’entre elles, celle du 21 décembre 2012. C’est lors de périodes de crise que le plus de prédictions d’apocalypse sont arrivées. Par exemple, tout juste après la Première et Deuxième Guerre mondiale, plusieurs prédictions sont apparues. Plus précisément 18, surtout concernant une guerre froide, ce qui est ce que le peuple craignait le plus a cette époque. Alors, le public cible de ces apocalypses ainsi que de celle étudiée est clairement la population générale. De plus, dans le documentaire

de géopolitique. Ce furent Karl Haushofer et son école qui transmirent la science de la géopolitique. Le terme géopolitique évolue ensuite avec la défaite allemande lors de la Seconde Guerre Mondiale et la thèse de Michael Korinman. La géopolitique n’arrive en France qu’un peu plus tard dans l’entre deux guerres avec Jacques Ancel qui critique alors la « geopolitik » allemande. Concernant la géopolitique américaine, on considère que c’est Alfred Thayer Mahan qui l’a créé. C’était un amiral, ainsi

"Le temps a laissé son manteau" de Charles d'Orléans Explication de texte Vers numéro un : Le temps a laissé son manteau. Pas de problème ici, le manteau c’est un vêtement que vous portez au-dessus de vos autres vêtements, pour sortir, quand il fait froid dehors. Vers numéro deux : De vent, de froidure et de pluie, Là aussi c’est facile, la froidure est un mot qu’on n’utilise plus. Maintenant, on dit juste le froid. Vers numéro trois : Et s’est vêtu de broderie, Se vêtir, ça veut

en classe. Etape 2 b Construire un plan avec 2 ou 3 parties (ou 4 parties maximum) qui correspondront aux grandes idées que je veux développer dans mon argumentation. Comprendre le sujet Rassembler ses idées sur un brouillon Organiser son texte 1 2 3Etape 3 ; rédiger une introduction Introduction : ( 2 ou 3 ou 4 lignes) -Dès la 1ère phrase de mon travail, je dois donner une indication de date (ou époque) et de lieu. - je dois présenter le thème du sujet. - je termine

Explication d’un document – La chanson de Craonne Proposition de correction ( Le document sur lequel nous avons à travailler est le texte de La Chanson de Craonne, un chant de 1917, troisième année de guerre, né après les mutineries qui éclatent des deux côtés des tranchées lors de cette « année terrible », après les offensives meurtrières menées par les états-majors, en particulier celle du Chemin des Dames en Picardie en avril. Sans auteur connu, les paroles de cette chanson ont été

|Interprétation | |Idées principales et thèmes |Procédés d’écriture |Preuves textuelles |Explication de l’illustration | |Oppositions dénonçant la guerre |Caractéristiques |Nature: «trou de verdure»(v.1), «montagne fière»(v.3), |Oppositions entre le soldat et la nature : | |Rimbaud se sert du jeu

« Tant de choses », Guy Goffete, Le pécheur d'eau Si le XXe siècle est l’une des époques les plus paradoxales de notre Histoire à la fois générateur du progrès technique qui devait accroître la qualité de vie des hommes, et triste berceau de deux guerres mondiales, qui n’ont cessé de multiplier ravages et victimes pendant presque trente ans, il a produit un nombre considérable de poètes qui continuent d’intéresser un large public. Guy Goffette un l'un de ces poètes, il né en 1947 à Jamoigne en

Thème : Guerres et conflits contemporains Compétence terminale : Choisir et construire un dossier d’histoire à partir d’une trame établie afin de le présenter oralement en vue de l’examen Capacités : s’informer : chercher et trier l’information, argumenter ses choix, synthétiser, présenter à l’écrit et à l’oral. Période : après Noël : voir progression. Durée : 14 heures Niveau : CAP 1ère année Divers éléments de cette séquence ont été utilisés en stage de formation des enseignants dans l’Académie

Hamlet : prince de Danemark, Jules César et tant d’autres. Mais l’œuvre dont je vais vous parler s’intitule Macbeth qui est une tragédie sous forme d’une pièce de théâtre. Cette œuvre littéraire compte l’histoire de Macbeth chef de son armée durant une guerre opposant l’écosse à la Norvège, qui au début de la pièce se trouve être duc de Glamis. Suite à une victoire il rend visite à trois sorcières avec son ami Banquo, ces sorcières annoncent à Macbeth qu’il deviendra duc de Cawdor puis roi d’Ecosse, puis