Exposé Sur La Paix Enjeux Et Problématiques

force : hard power →source de P pour la Russie*P s’exerce de manière indirecte à travers une stratégie d’influence*P douce : 3 formes de P : -diffusion de la langue/culture-contrôle de nv technologies (GAFAM, BATX)-contrôle des voies de communication→enjeu autour des câbles de communicationPROBLEMATIQUE : Pourquoi les Etats recourent-ils à des formes indirectes de puissance, traditionnelles

discours et réalité) fig-st-die.education.fr/actes/actes_2004/index.htm (articles de Charvet « Nourrir les hommes, un enjeu mondial» et F. Landy : La politique alimentaire de l’Inde : le blé ou l’oseille ?) arte.tv/fr/Comprendre-le-monde/le-dessous-descartes (sécurité alimentaire du 21.09.2005 ; Les cartes de la faim dans le monde entretien avec S. Brunel, 23.03.2002) Problématique générale : Comment les sociétés humaines tentent-elles d’assurer la sécurité alimentaire ? Dans quelle mesure le

du concours. Des membres du jury et le directoire ont pu ainsi exposer au Recteur de l’académie et aux personnes qui l’accompagnaient (Madame la directrice de cabinet, Monsieur le délégué académique à la pédagogie, Madame MarieClaire Ruiz, IA-IPR d’histoire-géographie et également secrétaire générale de 14 l’agrégation interne d’histoire et de géographie dont les oraux se déroulent également à Châlons-en-Champagne) la problématique de la « professionnalisation dans les épreuves du CAPES ». La réussite

Plan AXE I-Enjeux de la gouvernance. I- Mondialisation et gouvernance II- Enjeux politiques de la gouvernance III- Enjeux économiques et financiers de la gouvernance IV- Enjeux environnementaux V- Enjeux sociaux de la gouvernance AXE II-Origine et définition. I- Etymologie et généalogie. II- Historique III- Définition : généralités IV- Organisation internationale et définition de la gouvernance V- Doctrine

Dauphine/géopolitique Séance du vendredi 24 octobre 2008 : Propos du cours : exposé sur les affaires mondiales vues notamment à partir des livres blancs publiés en 2008 sur la France et l’europe ds le monde sous la co-responsabilité d’A.Juppé et L.Schweitzer et sur la défense et la sécurité nationale (jean-claude malet) ainsi que d’expériences tirées de mes fonctions au MAE et ds des postes diplomatiques(par exemple : L’ONU et la gestion des crises ;l’OSCE et la promotion de la démocratie

 Master développement social et d’intermédiation Exposé sur  : Caisse de compensation défis et perspectives Encadré par  : M.Cyrille Ferraton Préparer par : Youssef MAZIANE MTALSI Boubacar Touré Hanane ELBAAJ Année scolaire : 2013-2014 SOMMAIRE Introduction I). Les enjeux liés à la réforme de la caisse de compensation 1).Les intérêts divergents des opérateurs. 2). Le contexte économique

DÉMARCHES La guerre est un affrontement aux dimensions planétaires. L’observation de cartes permet de montrer l’extension du conflit et d’établir une brève chronologie mettant en évidence ses temps forts. C’est une guerre d’anéantissement aux enjeux idéologiques et nationaux. L’étude part d’un exemple au choix (la bataille de Stalingrad ; la guerre du Pacifique) permettant d’étudier la mobilisation de toutes les forces matérielles et morales des peuples en guerre. C’est dans ce cadre que le

provenance des pays arabes. Les mouvements de populations ont débouché sur la problématique des réfugiés pales­tiniens, qui sont près de 4 000 000 aujour­d'hui. Depuis l'échec de la ten­tative de créer deux États en 1947, les Nations unies ont à ce jour émis près d'une centaine de réso­lutions par le Conseil de Sécu­rité et l'Assemblée géné­rale, afin de ré­soudre le conflit. Plusieurs négocia­tions et confé­rences de paix ont également eu lieu. Les principaux points litigieux sont : l'objectif d'une

une décision du Parlement européen et du Conseil de l’Union européenne a proclamé 2008 "Année européenne du dialogue interculturel", une initiative visant à développer le dialogue interculturel au sein de l'Union européenne et à inclure la problématique des différences culturelles dans une réflexion sur la citoyenneté européenne. La présente bibliographie, réalisée dans cette perspective, porte sur l’éducation interculturelle, l’une des priorités des institutions européennes depuis les années

* Page mise à jour le : 27-06-2008 * 0 Commentaire(s) Quand on a bien compris la question et que l'on a trouvé des arguments qui justifient la réponse que l'on veut donner à  la question, il reste une étape incontournable : il va falloir exposer ces arguments et on se doute bien qu'il vaut mieux le faire dans un certain ordre. Il va donc falloir les organiser, comme on dit, de manière à  convaincre le lecteur (qui, pour vous, est souvent un correcteur) de la qualité de votre réponse à  la