Exposes Sur Un Theme De Vol De Nuit La Quete Du Bonheur

EXPOSE Thème 9 : Résumé de l’Ouvrage Vol de nuit d’Antoine de Saint Exupery Introduction I. PRESENTATION DE L’AUTEUR a- BIOGRAPHIE : Né le 29 juin 1900 à LYON (France), ST Exupéry fut très tôt passionné par la mécanique à l’image des jouées qu’il fabriquait (Bicyclette à voile, avion voiture…). Issu d’une famille chrétienne, il perdit son père à l’âge de quatre ans. Il étudie chez les jésuites (Notre Dame, Sainte Croix). Il obtient son baccalauréat en 1917. Après son échec au concours d’entrée

discours structuré ▪ Discours parfaitement structuré cme le demande l’éloquence classique ▪ Débute par un exorde ; interpellation ▪ Il les prend ainsi à part ▪ Dénonce le comportement des romains ▪ Puis expose les réactions logiques des germains. b. Un discours virulent ▪ Interpellation ▪ Questions rhétoriques ▪ Discours injonctif ▪ Ponctuation forte : colère et indignation ▪ Anaphores « craignez » « craignez »

à la nuit, 1800.) Pour les auteurs d’Iéna, l’œuvre romantique mêlait la représentation naïve à la représentation réfléchie, tout art dans son essence devait être analysé voire remis en question. D’après Novalis, les romantiques d’Iéna sont les seuls qui aient véritablement compris qu’avec la révolution française un « monde », le monde peut-être avait disparu sous leurs yeux et qu’ils étaient destinés à errer au milieu des ruines. « Il n’y a plus de ciel. Il n’y a plus que le jour et la nuit, c’est

« temples », ou « peine » avec « haleine ». Le système des rimes qui s’imposera plus tard est plus complet et plus rigoureux, puisqu’il intègre la notion de syllabe complète, consonnes comprises. Vers le commentaire L’épopée se caractérise par son thème fondamental, comme par sa forme particulière. Il s’agit en effet de chanter les exploits d’un héros individuel et collectif qui incarne les valeurs d’une société et constitue également un de ses mythes fondateurs. En célébrant la geste de Roland

les mâts, invitant les orages,
 Sont-ils de ceux qu’un vent penche sur les naufrages
 Perdus, sans mâts, sans mâts, ni fertiles îlots …
 Mais, ô mon coeur, entends le chant des matelots! Stéphane Mallarmé (1842-1898) Commentaires: Le thème de l'ailleurs, du départ, du voyage, parcourt le 19ième siècle, comme l'obsession de la fuite et le refus répété du réel immédiat. Au début du poème, l'auteur exprime son desir de partir („fuit! Là-bas fuir!“). L'ennui, la cause, est mis en relief

ses voyages  vers sept planètes qui l’ont apporté enfin à la Terre. En ce dernier lieu, il apprend, grâce à un renard, le secret le plus important de la vie: "On ne voit bien qu'avec le cœur, l'essentiel est invisible pour les yeux." Comme notre thème était le Petit Prince, dès le début de l'année, nous avons fait un projet spécial. Mme Johanne mettait une cassette sur laquelle on racontait l'histoire du petit prince et nous en faisions un résumé. Cela à formé un beau cahier agrémenté de dessins

bleu : 17ème, jaune : 18ème, vert : 19ème, noir : 20ème) Bac blanc : vers les 2 dernières semaines de février : écrit semaine 23 et oral semaine 24. Epreuve anticipée de français coef. 4 Oral coef.2, noté sur 20 points, 20 mn. 1. Exposé. Exposé sur un texte à partir d’une question posée par l’examinateur. 10mn d’exposé, 30 mn de préparation. Ce texte peut appartenir à un groupement étudié en cours, à une œuvre intégrale étudiée en cours, à une œuvre intégrale mais dont le texte n’a pas

Classiques & Cie lycée • La Princesse de Clèves • guide pédagogique 2 • Hatier © 2019 L’ŒUVRE Présentation Le contexte culturel et littéraire ➢ Les salons précieux On y parle littérature, mais aussi philosophie : l’amour est le thème le plus abordé. On y manifeste un goût pour le raffinement du langage, du comportement. On y improvise des jeux littéraires, on y écoute de la poésie. C’est aussi le lieu où règnent les femmes qui revendiquent, face aux hommes, une égalité d’accès

essentiellement sur une nouvelle fantastique à savoir « Le Chevalier double » écrite par un nouvelliste qui plaide pour l’art comme étant en soi. Il s’agit bel et bien de Théophile Gautier. Il sera également question de deux sonnets : -« Le dormeur du vol » Arthur Rimbaud. -« Rodomontade amoureuse » Colletet De plus, par le biais de ce module nous visons à développer,entre autres,les compétences suivantes : 1) Reconnaître un genre littéraire : « La nouvelle fantastique ». 2) Etudier le fantastique. 3)

aboutissement se trouve à Babylone. Au départ de l’histoire Zadig fait semblant d’être heureux, il sait qui lui manque quelque chose c’est ce qui donne lieu à son périple, sa recherche du bonheur. Lors de l’aboutissement de son périple, il lui est arrivée de nombreuse péripétie qui lui permis alors d’accéder à ce bonheur tant recherché et d’être le roi de Babylone au coté d’Astarté. Le conte doit contenir des rebondissements, des péripéties qui nous conduise de la situation initiale à la situation finale