Exposition Universelle Internationale De 1900 Classe 105

CONSEIL INTERNATIONAL DES ARCHIVES Section des archives d’architecture MANUEL DE TRAITEMENT DES ARCHIVES D’ARCHITECTURE XIXe-XXe SIÈCLES ICA Cet ouvrage est dédié à la mémoire d’Andrée Van Nieuwenhuysen. CONSEIL INTERNATIONAL DES ARCHIVES Section des archives d’architecture MANUEL DE TRAITEMENT DES ARCHIVES D’ARCHITECTURE XIXe-XXe SIÈCLES CONSEIL INTERNATIONAL DES ARCHIVES PARIS - 2000 Cet ouvrage est également publié en anglais sous le titre : A Guide to Principles for

manifeste pour les réalités qui ont suscité une abondante littérature, comme dot ou mariage. Ce dernier mot-clé est d'ailleurs complété par une série d'autres plus précis : mariage consanguin, mariage (contrats de) etc.. La deuxième partie donne, classés par mots-matières, les titres qui ne comportent pas de mot-clé, c'est-à-dire une faible partie du catalogue. Nous ne saurions oublier ceux qui nous ont apporté leur aide au cours de ce long travail. Nous tenons à dire toute notre gratitude aux

HISTOIRE Questions pour comprendre le XXe siècle Marianne BOUCHERET re Sous la direction de Guillaume BOUREL Professeur en classes préparatoires au lycée Auguste Blanqui à Saint-Ouen (93) Marielle CHEVALLIER Centre national de documentation pédagogique (75) Professeur au lycée Guillaume Apollinaire à Thiais (94) Anne DESCAMPS Professeur en classes préparatoires au lycée Jean Jaurès à Reims (51) Ivan DUFRESNOY Professeur au lycée Jean-Jacques Rousseau à Sarcelles (95) Jérémie

l’interprétation. C’est pour cela que plusieurs périodisations sont possibles. Dans les manuels, l’histoire est très souvent présentée comme une succession de tranches assez rigides, de périodes canoniques (Préhistoire, Antiquité, …). Ce découpage n’est ni universel, ni immuable. Au contraire, il évolue dans le temps. (ex. : avant le 18e on ne parlait pas de Moyen-Âge) Exemple de son universalité : - Au Royaume-Uni et aux USA, on ne parle pas de période contemporaine. 1 Arnaud SPAENS – BA1 Infocom

.........................................7 PARTIE I : LE SALON DU TOURISME CULTUREL................................................................................47 Chapitre 1: Les catégories du tourisme culturel : pratiques, destinations, exposition.........53 tel-00266547, version 1 - 24 Mar 2008 Chapitre 2 : Le marché du tourisme culturel .........................................................................91 Chapitre 3 : Le tourisme, un enjeu politique ........................

la statue de Henri IV et un Amaranthe d'or pour Les Vierges de Verdun[10], et un prix en 1820 pour Moïse sur le Nil[11]. Encouragé par ses succès, Victor Hugo délaisse les mathématiques, pour lesquelles il a des aptitudes (il suit les cours des classes préparatoires), et embrasse la carrière littéraire. Avec ses frères Abel et Eugène, il fonde en 1819 une revue, « Le Conservateur littéraire », qui attire déjà l'attention sur son talent. Son premier recueil de poèmes, Odes, paraît en 1821 : il a

XXe siècle (1896-1914) 5 1.Un monde dominé par l’Europe. 5 1.Les fondements de la domination. 5 2.Comment cette emprise a-t-elle eu lieu ? 6 3.Le cas particulier des colonies. 7 4.Les nouvelles hiérarchies. 9 2.Les flux internationaux. 10 1) Une hiérarchie à peine remise en question. 10 2) Les produits les plus échangés. 10 3) La concurrence entre les routes maritimes. 11 3.Technologies et types de croissance. 11 1) La deuxième révolution industrielle

1 re HISTOIRE Questions pour comprendre le XXe siècle Sous la direction de Guillaume BOUREL Professeur en classes préparatoires au lycée Auguste Blanqui à Saint-Ouen (93) Marielle CHEVALLIER Centre national de documentation pédagogique (75) Marianne BOUCHERET Professeur au lycée Guillaume Apollinaire à Thiais (94) Anne DESCAMPS Professeur en classes préparatoires au lycée Jean Jaurès à Reims (51) Ivan DUFRESNOY Professeur au lycée Jean-Jacques Rousseau à Sarcelles (95) Jérémie FERRER-BARTOMEU

de l’espoir à l’impuissance................................................................................................................................................................................................... 55 L’ONU : la paix internationale à l’épreuve...................................................................................................................................................................................... 55 Acteurs de l’histoire Aristide Briand – Franklin

Institut d’Etudes Politiques de Paris Ecole doctorale de Sciences-Po Master II Politique comparée Spécialité Amérique Latine Mémoire de science politique Du débat politique à la salle de classe : Etude du conflit de représentations autour de la question raciale au Brésil Antoine Maillet av.maillet@gmail.com Mémoire dirigé par Camille Goirand, Maître de conférences à l’IEP Lille Soutenu le 25 septembre 2006 Jury : Mme Camille Goirand, Maître de conférences à l’IEP de Lille