Exposé Powerpoint

les obstacles de prise de parole en public et peut-on les surmonter ? Comment pouvons-nous maîtriser l’art de prise de parole en public ? Pour répondre à ces deux questions, nous allons présenter dans ce qui suit deux parties composantes de notre exposé : La première partie nous définit les aspects négatifs lors de la prise de parole en public à savoir les obstacles et les erreurs courantes liés à cette dernière. La seconde partie vise à mettre en évidence les règles et les principes de prise de

Présents : 28 professeurs de CPGE 6 membres du comité pédagogique, 1 membre du comité de pilotage I. Présentation de l’épreuve TIPE et de sa préparation par Michel DIRAND, nouveau Président de l’épreuve depuis le 13.11.12 (présentation PowerPoint ci-jointe) Michel DIRAND est ancien Directeur de l’ENSIC Nancy, il est Professeur à l’ENSIC, chercheur en Chimie Physique Minérale et Sciences des Matériaux. Il a été interrogateur à l’épreuve TIPE de 2009 à 2012. II. Questions posées par les

comprendre l'exposé qui va suivre, il serait bon de savoir exactement ce qu'est exactement ''un événement sportif'': un événement est un lieu ou des Hommes se rassemblent pour participer et /ou assister à un spectacle sportif . Dans le cas de notre exposé, la notion d'évènement sportif est à grande échelle (d'ailleurs à la plus grande échelle qui soit) puisque nous parlerons ici exclusivement d'évènements mondiaux, c'est à dire des compétitions sportives faisant s'affronter les plus grandes équipes

MANAGEMENT Page 3 7. METHODES PEDAGOGIQUES Ces sessions seront animées à l'aide d'exposés interactifs, de discussions de groupes dirigées et d'études de cas pratiques. La session 5 fera l'objet d'exposés individuels. 8. SUPPORTS PEDAGOGIQUES Les exposés seront présentés en diaporama. Le cours sera mis à la disposition des étudiants en ligne sous forme de support abrégé en PDF à la suite de chaque session finalisée pour inciter les étudiants à participer activement en classe ; deux exemplaires en

techniques du métier • maintien de la pratique de la langue Contenus : • • • VISA MA Anglais appliqué à la distribution ÉtudeP de la presse spécialisée Expression orale et écrite Méthodes pédagogiques Constitution de dossiers et exposés Fiches de lecture Bibliographie : 6 - Syllabus page 10 /19 Syllabus DistriSup M21 - Connaissance de la Distribution Objectifs : • acquérir une excellente culture générale dans le domaine de la grande distribution généraliste et spécialiste

part, le domaine de l'électronique est un secteur pour lequel je me passionne et je vois ici l'opportunité d'allier mon intérêt certain à un projet de carrière stimulant. De nature studieuse et volontaire, je reste à votre disposition pour vous exposer plus en détail mes motivations et mon envie d'étudier au sein de votre établissement. Dans l'attente d'une réponse de votre part, je vous prie de croire, Madame, Monsieur, en l'assurance de ma considération. L. DUVILLET

PowerPoint PresentationLES INFECTIONS RESPIRATOIRES AIGUES INTRODUCTIONLes maladies respiratoires, dont la tuberculose, représentent au Maroc un motif de consultation très fréquent, aussi bien dans le secteur public que dans le secteur privé : 5,5 millions de consultants respiratoires parmi l’ensemble des 18 millions de consultationsestimées en 2000, soit 30%.C'est pourquoi, dans le but de mieux répondre à la demande des soins curatifs et d’améliorer la détection de la tuberculose,

4. Comment s’entraîner à l’oral  ? N’attendez pas le jour de l’examen pour vous lancer ! Soyez volontaire pendant ces deux années de formation : • pour réaliser des lectures à haute voix de textes, de consignes…, • pour exposer des comptes rendus en fonction de missions particulières dans la classe, dans l’établissement…, • pour expliquer aux autres camarades une technique, une leçon…quand cela est jugé nécessaire…, pour reformuler une leçon à la demande de vos enseignants

RECHERCHE DOCUMENTAIRE Coche les cases au fur et à mesure de l’avancée de ton projet. 1. Cerner le sujet :  Quel est le sujet ? (qui, quoi, où, quand, comment, pourquoi)  Que sais-je déjà sur le sujet ?  Pour quoi faire (exposé, devoir, création, panneau, document powerpoint…) ? 2. Rechercher les documents :  Où chercher ? Dans quel lieu ?  Utiliser les usuels (dictionnaires, encyclopédies, manuels scolaires…)  Utiliser le logiciel documentaire BCDI / E-sidoc (http://0771720b.esidoc.fr)

d’un micro congrès sur « les matériaux dans l’environnement » prévu le mercredi 19 janvier 2005 dans le labo de physique du LFKL, il vous est demandé de réaliser une présentation par binôme, durant 10 minutes maximum, en utilisant le logiciel PowerPoint sur l’un des sujets suivants. Comme dans toute publication scientifique, il vous est demandé de réaliser un résumé de votre présentation (10 lignes) en français et en anglais sur une feuille A4 qui sera distribuée a toute la classe. Ce résumé