Exposé Sociologie Du Sport

l’Observation National de la Délinquance Mme Carine BLOCH, Vice-Présidente de la LICRA M. Jacques BUNGERT, PDG Young & Rubicam M. Jean LEVY, Conseiller auprès de Robert-Louis DREYFUS M. Bixente LIZARAZU M. Patrick MIGNON, Responsable du Laboratoire de Sociologie du Sport à l’INSEP M. Sif OURABAH, Directeur de la Communication de la Mutuelle Générale de l’Education Nationale M. Dominique PAGANELLI, Ecrivain M. Karim ZERIBI, Conseiller auprès de la Présidente de la SNCF Rapporteur : M. Jean-Louis VALENTIN, Directeur

telles que l'anatomie, la biomécanique, (comme nous venons de le voir), ainsi que la physiologie, l’endocrinologie et la nutrition, bien que prédominantes, côtoient les sciences «molles» comme la psychologie cognitive et, dans une moindre mesure, la sociologie. Il existe au sein de notre discipline, comme dans toute autre pratique sportive, des compétitions où se confrontent nos athlètes. La particularité du culturisme de compétition, au centre de notre problématique, consiste en l’apparente 2 dichotomie

LES SAVOIRS DU CORPS  OBJET CULTUREL, OBJET TECHNIQUE, OBJET DIDACTIQUE Les RAPPORTS DE L’EP aux TECHNIQUES CORPORELLES EP, SPORT et SANTÉ DANS LA SOCIETE FRANCAISE LA REVUE EPS ET L’INNOVATION DIDACTIQUE LES SAVOIRS DU CORPS Pierre ARNAUD L'éducation physique traverse une crise d'identité. Elle est déchirée entre différentes conceptions, éparpillée en techniques variées, envahie par la pratique sportive, voire confondue avec elle, et il paraît plus difficile que jamais de savoir quelles

SO0001X – SI SO0001X Découverte de la sociologie 2012 / 2013 Sommaire DECOUVERTE DE LA SOCIOLOGIE Présentation générale de l’UE Partie 1 : Découverte des 3 champs de la sociologie MARTINE AZAM & MARCELLE DUC Sociologie urbaine Sociologie de la culture Sociologie du travail P.11 p. 35 P. 49 P. 3 P. 9 Partie 2 : Découverte des rapports sociaux MARCELLE DUC & MARIANGELA ROSELLI Présentation Lectures obligatoires Les rapports sociaux de classe Les rapports sociaux d’âge et de

Construit par l’auteur Section II. Théories du management et du leadership Cette section expose les théories du management qui permettent d’appréhender la performance des écoles. Nous rendons compte également des théories d’origine microéconomique qui sont utilisées pour expliquer la performance scolaire. Paragraphe 1. Théorie d’agence Développée par Jensen et Meckling (1976), la théorie d’agence expose le problème d’asymétrie informationnelle confrontée par l’entreprise évoluant sur la base des

progressivement pris la place ou se sont ajoutés aux systèmes caritatifs traditionnels au cours du XXe siècle. - La santé : l’action sanitaire est quasiment toujours un service public (mais souvent pour partie), complémentaire de l’action sociale. - Le sport et la culture : l’épanouissement du corps et de l’esprit humain nécessite, dans la quasi-totalité des pays, une prise en charge collective. Ces activités sont plutôt de type marchand, mais rarement équilibrées par des recettes d’exploitation. - Les

Outsider : traite de la « Sociologie de la déviance ». Ecole de Manchester : – Mitchell, La danse du Calela édité dans la revue « entêtes », traite de la réinvention du tribalisme dans un contexte urbain, dont Mitchell fait une étude à partir de cette danse, dans un contexte plus large : l'urbanisation de l'Afrique australe. – Ulf Hannerz, Explorer la ville (1979) ; à lire. L'essentiel à connaître sur l'anthropologie urbaine. 4 auteurs allemands ont dominé la sociologie des années 1890 à 1920

les pratiques addictives en milieu de loisirs éducatifs et sportifs Réduire les accidents professionnels, l’absentéisme et les risques liés à l’usage d’alcool, de psychotropes ou de stupéfiants Réduire les pratiques dopantes dans le milieu du sport amateur ou récréatif Prévenir la récidive de l’usage et du trafic de drogues chez les publics sous main de justice Prévenir la délinquance liée à l’usage et au trafic de drogues sur les territoires ciblés politique de la Ville Concevoir des

« accessibles » (individus pouvant être atteints par une action spécifique), « pertinents » (susceptibles de se traduire par des actions objectives et mesurables et une subdivision des idées valables). 2) Les critères de la segmentation En sociologie, la segmentation de la population désigne toute forme de classification, typologie, qui divise l'ensemble de la population en sous-ensembles selon une sélection obtenue en appliquant un ou plusieurs critères : - critères

l’environnement social où elle doit vivre. (…). La socialisation est le processus d’acquisition (…) des « manières de faire, de penser, de sentir » propres aux groupes, à la société où une personne est appelée à vivre. Guy Rocher, Introduction à la Sociologie générale, 1970. 1. Qu’est-ce que la socialisation ? La socialisation est le processus par lequel un individu apprend et intériorise les différents éléments de la culture de son groupe, ce qui lui permet de former sa propre personnalité sociale