Exposé Sur La 1ere Guerre Mondial

en Angleterre. En 1954, il retourna en Allemagne et devin un journaliste et historien de renom. Avant le déclenchement de la Seconde Guerre mondiale, l'éditeur Warburg lui commande un livre qui devait devenir l’Histoire d’un Allemand, qui est un récit par un témoin oculaire, de ce qu’était la vie des Allemands pendant l’instauration du nazisme. Mais la guerre éclata et le manuscrit ne fut jamais publié. Le livre a finalement été retrouvé caché au fond de son bureau. Publié pour la première fois

Unis concentrèrent leur effort de guerre vers le Japon. Les notes du 17 juin au 17 juillet du président des Etats Unis Henry S. Truman montrent que deux options avaient été envisagées, à ce moment là le 1er essai atomique d’Alamogordo n’avait pas encore été réalisé. La 1ère consistait à bombarder de manière intense les îles de l’archipel Japonais et de mettre en place un blocus, c'est-à-dire employer une stratégie d’épuisement. La 2nd option à l’image de la guerre en Europe envisageait de débarquer

------------------------------------------------- LA GUERRE FROIDE 1947-1991. Livre p104-105 comparez les deux images que vous voyez ? INTRODUCTION : Une guerre sans affrontement direct. ●Quelques mois après la fin de la 2nde GM la tension monte entre les EU et l’URSS. En 1947, la tension est extrême car ces 2 pays se disputent le contrôle de l’Europe. S’ouvre ainsi une période complexe que l’on nomme « Guerre Froide » : conflit original car il ne se manifeste jamais par des combats directs et

Les relations américano-soviétiques, 1947/1991. A la fin de la seconde guerre mondiale, les relations internationales sont dominées par l’affrontement entre les deux superpuissances qui sortent victorieuses de la guerre : les Etats Unis et l’URSS. Les deux Grands tels qu’on les appelle désormais ne sont plus alliés mais ennemis sur tous les terrains : l’armement, l’économie, le modèle culturel, la conquête de l’espace, entres autres. Entre 1945 et 1947, la politique expansionniste de Staline en

Le principal attendu de ce sujet était de ne pas raconter la guerre froide mais de sélectionner dans vos connaissances des éléments qui mettent en avant le rôle joué par les Etats-Unis dans cette guerre froide. Il était donc inutile de raconter comment fonctionne le système soviétique, la politique menée par Gorbatchev en URSS ou certaines crises dans lesquelles les Etats-Unis ne jouent pas un rôle très important (ex : mur de Berlin). Il fallait particulièrement vous appuyer sur les parties du cours

Objectif du cours - Délimiter le champ scientifique des relations internationales0) - Exposer et étudier les outils à la disposition des spécialistes des relations internationales - Étudier les différentes dynamiques sous-jacentes aux relations internationales qui en forment la trame et la substance, - Exposer l’évolution des jeux des acteurs de la scène internationale, - Étudier les crises et les guerres comme illustration de l’évolution des relations internationales, - Étudier les modèles

FICHE SEQUENCE. La Première Guerre mondiale : l’expérience combattante dans une guerre totale • Résumé : Cette séquence s’inscrit dans le thème 2 du programme d’Histoire de 1ère ES-L : LA GUERRE AU XXe SIECLE. Cette question invite à montrer la manière dont les deux conflits mondiaux témoignent de l’entrée dans l’ère de la « guerre totale », aboutissant à la prise de conscience progressive de la nécessité d’une régulation mondiale pour préserver la paix. Chacun des conflits est abordé en s’interrogeant

Le décollage des USA Cet exposé est réalisé par : Hind Ouazzani Salma Idrissi Omar guessous * Il est encadré par : Monsieur Abdellaoui Le plan Introduction * La croissance industrielle : * La première révolution industrielle (1780-1850) * La deuxième révolution industrielle (1880-1ère moitié du 20ème siècle) * Le développement économique: * L’agriculture , la pêche, foresterie , ressources

Après les massacrent de la Grande Guerre, les français affrontent de rudes réalités. Ils idéalisent alors une période heureuse faite de modernité, de prospérité économique et de paix. Cette Belle Epoque incarne donc un concept nostalgique d’après guerre. Cependant, les français ont-ils tous vécu la Belle Epoque ? La société de la Belle Epoque, entre permanences et mutations Durant la Belle Epoque, la France est à son apogée. Elle incarne une puissance mondiale qui allie modernité, richesses

HISTOIRE DES ARTS – DNB 2013 Thématique : ARTS, ETATS ET POUVOIR QUAND LA GUERRE SE MET A CHANTER Quel regard porte l’artiste sur les conflits armés du XX siècle ? I. INTRODUCTION L'art est porteur d'enjeux esthétiques et politiques. Quelle que soit la nature de leurs ambitions, les artistes sont donc amenés à se positionner face au pouvoir politique de leur temps, qu’ils choisissent de : le servir, le combattre, ou se montrer indifférent. Nous nous interrogerons sur le regard que porte