Exposé Sur La Mariage

d'Arnolphe. Cela crée une tension sous-jacente entre lui et Agnès Texte 4 Dans cette scène, Arnolphe s'adresse à Agnès et lui expose ses attentes envers leur mariage. Il souligne la chance qu'elle a d'être épousée par lui et de passer d'une simple villageoise à une bourgeoise respectée. Arnolphe met en garde Agnès sur les responsabilités et les devoirs sérieux qui accompagnent le mariage, soulignant le rôle de soumission et d'obéissance de la femme envers son mari. Il insiste sur l'importance de l'humilité

Le mariage de Figaro, I-2 Introduction : * Beaumarchais, 1784, siècle des Lumières * Beaumarchais a écrit une trilogie : 2comédies (le Barbier+ le mariage), et un drame (La mère coupable) * Le mariage joué en 1781 et interdit jusqu’en 84 * Pièce imprégnée de la philo des Lumières : désir de critiquer une société inégale => dans préface, B. pose clairement son obj. de dénonciation * Pièce jouée en 84 (5 ans avant la Révo) => franc succès (richesse mise en scène, imbroglio

« l’art de donner la vie à la terre », en échange de servir la Messe. 1935-36 Etudes de chant d’opéra au conservatoire de Toulouse. 1939 Mobilisé pour la 2ème guerre mondiale. Il y rencontre Mathieu Varille, collectionneur de santons. 4 octobre 1941 Mariage avec Sylvie Spagnoly. 1943 Pierre Graille est nommé receveur des Postes à Saint Saindoux en Auvergne. Le couple donne naissance à Mireille, le 5 août 1943 qui meurt le 10 novembre. 1945 Arrivée de Pierre Graille à Grambois comme facteur-receveur ;

1er axe : Une scène paradoxale Une inversion des rôles Madame Rosémilly est à la fois proie et chasseresse. Ce paradoxe se confirme durant la demande en mariage. En effet, c’est Mme Rosémilly qui aborde la question du mariage, et formule même indirectement la demande, à la place de Jean : « je suppose naturellement que vous désirez m’épouser » (l.8). Traditionnellement la demande est assurée par les hommes. Or, ici, les rôles sont inversés. C’est elle qui, littéralement, demande la main de Jean :

tirade de Bérénice. Le premier acte a pour but d'exposer le thème principal de cette tragédie. On apprend ainsi qu'il est question du mariage entre l'Empereur Titus et de la Reine Bérénice. Dans la quatrième scène, Antiochus, Roi de Comagène, a révélé ses sentiments amoureux à Bérénice. Mais celle-ci se conduit froidement envers lui car elle est persuadée que son mariage avec Titus aura lieu. Cependant, depuis quelques jours, l'Empereur néglige sa Reine. Phénice rappelle à sa maîtresse qu'elle est une

exposé sur la comédie et l’argent Par kkarthigesu le 14 novembre 2010, 20:09 - L'Avare de Molière - Lien permanent Nous allons vous présenter notre exposé sur la comédie et l’argent sur la pièce de Molière : L’Avare. Tout d’abord, nous allons dire quelques mots sur Molière. Molière est né le 15 janvier 1622 et est mort le 17 février 1673. Il appartient au classicisme. Le classicisme est un courant littéraire qui est caractérisé par un ensemble de critères et de valeurs qui représentent

1. Permet d’exposer une situation : Il fournit l'occasion d'exposer clairement un problème. Exemple : La première scène du Mariage de Figaro de Beaumarchais met en place la rivalité amoureuse du Comte et de Figaro ; dans la première scène des Femmes savantes, deux sœurs posent le problème de l'éducation et du rôle des femmes. À travers ces conflits, l'auteur expose au lecteur ou au spectateur les raisons de l'opposition entre les personnages et précise la nature de leur relation ou l'enjeu de

conseils et programmation Rappel : Pensez à bien vous répartir les tâches lors de votre passage à l’oral, présenter un ou deux documents de manière approfondi, de préparer le débat. Un président et deux secrétaires seront désignés pour chaque exposé. Groupe 1 |Groupe |Thème |Sujet |Appréciation/Conseils |Documents |Date | |Béreaux – Agra -

Chaque nouveau né était d’abord baigne puis placé sur le sol pour que le père puisse s’assurer de sa bonne formation et le reconnaitre comme son fils. Lorsque c’était le cas, il le soulevait dans ses bras. Dans la situation contraire, le bébé était exposé, abandonné ou éliminé. Sept jours après la naissance pour les garçons et huit jours pour les filles, on fêtait les dies lustricus, une cérémonie de purification lors de laquelle on donnait son prénom à l’enfant. Une bulle, qui signifiait sa naissance

Exposé Présenté par : Chaimaa Abi elala, section E. Evolution de la famille marocaine Le plan ; *Introduction I- Les changements majeurs du code de la famille 1°Le mariage a) La tutelle b) L’âge de mariage c) La polygamie d) Les mariages civils 2°Le divorce a) Avant la Moudawana et après b) La garde des enfants 3°La répartition des responsabilités et des biens a) Coresponsabilité b) L’héritage des enfants c) La répartition des biens