Expression Et Culture Générale Devoir 2

Évaluations 1 à 12 Questionnaire Devoirs Évaluations – AN21-12 3 É valuations Chaque séquence de cours comporte deux évaluations. Séquence Évaluations Épreuve Note sur 1 Évaluation 1 Évaluation 2 Expression orale 20 Compréhension écrite 20 2 Évaluation 3 Évaluation 4 Compréhension orale 20 Expression écrite 20 3 Évaluation 5 Évaluation 6 Expression orale 20 Compréhension écrite 20 4 Évaluation 7 Évaluation 8 Compréhension orale 20 Expression écrite 20 5 Évaluation 9 Évaluation

année du BTS VPT Matières Culture générale et expression Anglais (première langue obligatoire) Allemand (seconde langue à choisir) Espagnol (seconde langue à choisir) Italien (seconde langue à choisir) Economie et droit appliqués au tourisme Commercialisation des produits touristiques Mercatique et productions touristiques Géographie appliquée au tourisme - Histoire des civilisations Actions professionnelles Durant cette année de formation, nous vous proposons 29 devoirs à envoyer à la correction

Sommaire Introduction 1. Les Constats 1.1 Définition de la Délinquance Juvénile 1.2 L’Arsenal Judiciaire 1.3 Impacts sur la Société 2. Les Causes 2 .1 Causes Psychologiques 2 .2 Causes Sociétales 2 .3 Causes Culturelles 3. Les Solutions 3 .1 Solutions Préventives 3 .2 Solutions Educatives 3 .3 Solutions Répressives Mini-mémoire Expression Page 1 Introduction La délinquance juvénile est un problème à prendre en considération de façon urgente, les adolescents délinquants

Chapitre 1 La composition sur un sujet d’ordre général Voici comment l’arrêté du 6  juin 2008 définit cette épreuve  : « Composition sur un sujet d’ordre général portant sur la place de l’État et son rôle dans les grands domaines de l’intervention publique (société, économie, emploi, santé, culture, territoires, relations extérieures...) permettant d’évaluer l’ouverture au monde des candidats, leur aptitude à l’analyse et au questionnement ainsi que leur capacité à se projeter dans leur futur environnement

de synthèses sont classées en deux grandes familles : 1. les notes de synthèses d’’un dossier d’’actualités ou de dossiers de portée générale, 2. les notes de synthèses de dossiers techniques, juridiques ou administratifs. 1. Les notes de synthèses de portée générale : Format général du devoir une note de synthèse doit comporter en moyenne entre 4 pages et 6 pages. (2 à 3 feuilles recto-verso) Introduction l’’introduction est l’’annonce précise et concise du thème, de la problématique et du plan la

Devoirs Espagnol Seconde Notice individuelle Évaluations 1 à 12 Rédaction Paúl Coronado Arrascue Thomas Evellin Coordination Raoul Gomez Ce cours a été rédigé et publié dans le cadre de l’activité du Centre National d’Enseignement à Distance, Institut de Rennes. Toute autre utilisation, notamment à but lucratif, est interdite. Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui

1. Comment l'Ecole de la République peut-elle intégrer la diversité des expressions culturelles et religieuses, tout en résistant à l'emprise des communautarismes ? Notre Collège intègre cette diversité sans que cela pose de réels problèmes; les professeurs acceptent une absence ponctuelle pour cause de fête religieuse, qu'elle soit musulmane, juive ? ou chrétienne. * les signes religieux discrets peuvent être acceptés dans la mesure où ils ne prônent pas des valeurs contraires

Semaine |Cours en classe entière T.S. 2 |Cours en groupe | | |Semaine 1 |Prise de contact. |Révisions grammaticales : | | |Présentation des moyens et des objectifs du cours de culture |Morphologie verbale | | |générale et expression. |Temps simples et temps composés de l’indicatif | |

BTS : Epreuve de culture générale et expression Métropole SESSION 2010 ELEMENTS DE CORRECTION On se reportera, pour les critères d’évaluation généraux de la synthèse et de l’écriture personnelle, à la charte des examinateurs ci-jointe. Maîtrise de la langue pour l’ensemble des deux exercices : On pénalisera une maîtrise défaillante de la langue (orthographe et syntaxe) en

d’une partie de cours de première et/ou terminale (aucun ne correspondant directement à tel ou tel chapitre ou partie de chapitre du cours). Un "discours" économique et social sans fondements théoriques, factuels et historiques rigoureux (du type "expression libre" du courrier des lecteurs d’un journal quelconque). En effet, le sens commun part souvent du principe que dans le domaine économique et social, représentations et proximités de vécu obligent, toutes les opinions se valent et qu’il suffit donc