Expression Personnelle Espagnol

Année universitaire 2010-2011 LES LANGUES ETRANGERES APPLIQUEES (LEA) ANGLAIS ESPAGNOL ESPACE CARAIBES / AMERIQUES A L’UNIVERSITE DES ANTILLES ET DE LA GUYANE Les Langues Etrangères Appliquées représentent une mention du domaine Arts, Lettres et Langues de l’UFR des Lettres et Sciences Humaines (située sur le campus de Schoelcher en Martinique) de l’Université des Antilles et de la Guyane. La spécialité Anglais Espagnol Espace Caraïbes / Amériques est proposée au Département Pluridisciplinaire des

une double formation : - une formation juridique générale en droit français, droit international et européen. - une formation dans une langue vivante étrangère et dans le droit du pays concerné : droit allemand, droit italien, droit russe, droit espagnol et droit anglo-américain Cette licence est préparatoire au master bilingue des droits de L’Europe, destiné à former des juristes polyvalents, ayant la capacité d’exercer dans les cabinets d’avocats internationaux, les services juridiques et du contentieux

la presse écrite. Espagnol - Série ES L’épreuve du baccalauréat en espagnol LV1 Type d’épreuve : épreuve écrite Durée : 3 heures Coefficient : 3 L’épreuve consiste à comprendre et étudier un ou plusieurs textes extraits d’œuvres littéraires ou de la presse écrite. Le sujet donné ne pourra pas faire plus de 60 lignes dans sa totalité (70 signes par ligne). L’épreuve se divise ensuite en deux parties bien distinctes : compréhension (sur 10 points) et expression (sur 10 points). Il s’agit

Terminale DEVOIRS ESPAGNOL LV1-LV2 Liste des documents Baccalauréat Notice individuelle Devoirs 1 à 8 Rédaction Paúl Coronado Arrascue Raoul Gomez Coordination Sébastien Herpe L’étude de ce cours s’appuie entièrement sur un livre numérique mis gratuitement à votre disposition. Pour accéder aux contenus de ce manuel, vous recevez à votre adresse électronique un identifiant vous permettant de vous connecter sur le site de notre partenaire et de procéder au téléchargement. CONNECTÉ À VOTRE AVENIR

et Pouvoir Problèmatique : Comment Pablo Picasso a t'-il dénoncé les souffrances faites aux populations civiles espagnoles de Guernica? Introduction : Je vais vous présenter Guernica de Picasso. Dans la thématique : Arts, États et Pouvoirs, la problématique que j'ai choisi est « Comment Pablo Picasso a t'-il dénoncé les souffrances faites aux populations civiles espagnoles de Guernica? » . Tous d'abord je vais présenter l'œuvre, ainsi que son contexte historique. Ensuite, je vais faire une

Mathématiques et statistiques 9 Projet personnel et professionnel 9 Négociation-vente 9 Expression communication 10 Anglais 10 Espagnol 10 Espagnol débutant 11 Allemand 11 Semestre 2 12 UE1 12 Mercatique fondamentale 12 Projet personnel et professionnel 13 Études et recherches commerciales 13 Approche des marché étrangers 13 Informatique appliquée 13 Statistiques appliquées, probabilités (initiation) 13 Comptabilité de gestion 13 UE2 13 Communication commerciale 13 Expression et culture 14 Anglais 14 Psychologie

Corrigé bac 2007 : Espagnol LV2 Série S – Métropole Ces éléments de correction n’ont qu’une valeur indicative. Ils ne peuvent en aucun cas engager la responsabilité des autorités académiques, chaque jury est souverain. BACCALAURÉAT GENERAL SESSION 2007 ESPAGNOL – LANGUE VIVANTE 2 Série S Durée de l’épreuve : 2 heures – Coefficient : 2 L’usage de la calculatrice et du dictionnaire n’est pas autorisé. Compréhension écrite Expression 10 points 10 points Edward Rosset, Emigrantes

Espagnol Classe de Seconde LP2i (86) Unité 3 – Ruta latina Thème Découverte du monde hispanique Activité(s) langagière(s) évaluées Expression écrite (formative) Expression orale en continu et en interaction (sommative) Problématique Aborder les caractéristiques géographiques, historiques, culturelles du monde hispanique dans toute sa diversité Tâche finale En petit groupe, présenter un projet télévisuel à l'aide d'un support multimédia Niveau visé (CECRL) A2 Interagir de

Université de Lille2 IUT-C PPP 2 PROJET PERSONNEL ET PROFESSIONNEL Bilan Personnel et Professionnel PPP : Bilan Personnel et professionnel 1 PPP 2 PROJET PERSONNEL ET PROFESSIONNEL ______________________________________________ 1 Bilan Personnel et Professionnel ____________________________ 1 1 2 Introduction ___________________________________________________________ 3 Faire un bilan : comment procéder _________________________________________ 3 2.1 Savoirs ___________________________________________________________

GUIDE POUR L’ORAL 2014-2015 Classe de Terminale Espagnol SOMMAIRE TERMINALE ESPAGNOL ORAL Série 1 ESPACES & ECHANGES 1 è r e Leçon 2 è m e Leçon 3 è m e Leçon La inmigración El Spanglish Erasmus Série 2 ESPACES & ECHANGES LIEUX ET FORMES DE POUVOIR 1 è r e Leçon 2 è m e Leçon La crisis economicá La globalización Série 3 ESPACES ET ECHANGES LIEUX ET FORMES DE POUVOIR LIEUX ET FORMES DE POUVOIR L’IDÉE DE PROGRÈS 1 è r e Leçon 2 è m e Leçon La exclusión