Expression Pour Commenter Un Texte

EXPRESSIONS POUR PRÉSENTER UN TEXTE I) LA NATURE DU SUPPORT das Dokument (e), der Text (e): le document / support, le texte der Auszug ("e): l'extrait der Bericht (e) über + accusatif: le reportage, le compte rendu der Dialog (e), das Gespräch (e), das Interview (s): le dialogue, l'entretien, l'interview die Meinungsumfrage (n): le sondage d'opinion die Sendung (en): l'émission die TV-Sendung / die Radiosendung der Zeitungsartikel (-): l'article de journal II) AUTEURS ET INTERLOCUTEURS

Présenté M. Marc-Olivier Laflamme Département de Francais Collège Ahuntsic Le 9 Septembre 2014 1. Analysez les fonctions du language a l’oeuvre dans le texte en les identifiant, en expliquant comment elles se manifestent et en donnant des exemples. Faites des phrases completes. -fonction référentielle: Quels sont les référents du texte? Page 7: Il fait référence au lieu d’atterrissage et sur la facon dont le vaisseau est atteri sur terre (Difficulté, vitesse d’atterrissage, type de propulsion)

Compétences Compréhension orale A tour of Ellis Island Compréhension écrite Texte 1 : A Boy’s Journey Texte 2 : Dear Mom and Dad Expression orale A Boy’s Journey : présentation orale Dear Mom and Dad, présentation orale. Prononciation du suffixe –ED des verbes au prétérit. Méthodologie Mobiliser du vocabulaire Expression écrite : conseils Comment écrire une lettre Comment traduire : conseils Expression écrite Écrire une lettre Compétence linguistique Les temps de l’anglais (révision)

 Texte 01 Chers parents; Je veux bien être avec vous pour pouvoir vous dire combien je vous aime et vous souhaiter une bonne année et une bonne santé. Je vous promets mes chers parents, d'être bien sage et de bien travailler pour que vous soyez contents de votre petite fille. Questions I – Compréhension du texte : 1- Dans le texte, il s’agit : ­- d’un dialogue. - d’une présentation.  - d’une lettre. Entoure la bonne réponse. 2- Réponds par « vrai » ou « faux ». - La fille

Etude de texte : Alain, Propos. Alain, un célèbre philosophe du XIXème siècle, écrit en 1927 un ouvrage intitulé « Libres Propos ». On étudiera par la suite un extrait de celui-ci qui traitesur la différence entre la croyance et la foi. Dans ce texte, Alain nous expose deux idées qui sont couramment confondues entre-elles. Il y aurait donc deux types de croyances auxquelles se réfèrel’auteur, qu’il développera tout au long du texte. Tout d’abord, on va situer notre attention sur un premier sens

COMMENT ÉTUDIER MES LANGUES DE MANIÈRE EFFICACE ? Larry VALENTIN Chargé de cours en langues modernes (anglais/néerlandais), Ephec département marketing Assistant de recherche en didactique des langues germaniques (anglais), UCL 1. Introduction 2. Le CECR pour les nuls 3. Les langues et vous… 4. Quelques ressources 5. Conclusion 1. INTRODUCTION Buts de l’atelier : - Clarifier les attentes des enseignants: introduction rapide au CECR - le cas de l’anglais et du néerlandais

insérés dans le cours. ᕢ Plus tard dans un autre envoi Un « Recueil Bac » comprenant la liste des notions du programme et des documents à présenter à l’oral du Baccalauréat. Ce cours ne nécessite pas l’acquisition d’un manuel scolaire (voir plus loin comment travailler son cours étude et une bibliographie). Baccalauréat Consultez le guide des langues pour en savoir plus sur l’examen Conseils généraux-AN01 7 Contenu des séquences Séquence S É Q Civilisation et Culture U E From Europe to America

s'engage dans deS liasons adultères pour echapper les banalités de la vie provinciale. Cet essai prendra en compte deux tranductions anglaises de Madame Bovary pour faire un comparaison et une analyse entre les deux textes traduits par rapport au texte d'origine. Les deux traductions sont très connues. La prèmiere est de Gerard Hopkins qui était prêtre et un poète anglais. Il a fait le traduction de Madame Bovary en 1948. Le deuxième traduction est de Eleanor Marx-Aveling (fille de Karl Marx)

Séance 3. Lecture. Le chevalier au combat (2h) Objectifs : - Découvrir les règles et les codes du combat singulier - Comprendre son rôle dans la constitution de la figure du héros Textes support : combat d’Yvain et d’Esclados le Roux (texte complémentaire) ; combat d’Yvain et de Gauvain (p. 79-82) I - Deux récits de combats 1. Le contexte du combat - Quel est le point commun entre ces deux textes ? (Ils racontent tous deux un combat entre deux chevaliers. Yvain

300 étudiants dans le monde entier pendant plus de 3 000 heures. J’ai aidé des centaines de personnes à passer le TEF avec succès grâce à mes livres, mes programmes et mes cours en ligne. Clément HUET https://french-lessons.net/cours-tef-expression-ecrite/Page 2 www.french-lessons.net INTRODUCTION ..................................................................................................................... 3 SECTION A ............................................................