Expression écrite Les Miserables Tragique

Module 2 : La Ficelle de Guy de Maupassant Semaine 1 Étude du texte : Présentation du module 2 + « Entrer dans La Ficelle par l’image » p.23 « Repères » p.24-25 oralement avec moi. La Ficelle ( partie 1 ) p.26-27 lecture + Questions p.27 no.1 à 7 + Expression orale p.27 no.8 La Ficelle ( partie 2 ) p.28-29 lecture + vocabulaire + questions no.1-7 «Le vocabulaire de Ficelle » p.35 no.1-6 Écriture : Rédiger un récit à partir d’une image p.21 no.4 Rédiger la suite d’un passage à la manière de Maupassant

ces fables, un genre relevant de manière plus générale de l’apologue, un court récit ici en vers dont on tire un enseignement moral. Intitulé « Les animaux malades de la peste », elle fait partie du livre 7 situé dans le second recueil des Fables écrit par La Fontaine entre 1678 et 1679. Le thème de cette fable vient d’une vieille tradition du Moyen-âge et existait aussi dans la légende orientale et plus particulièrement dans le « Livre des Lumières ». Ce texte qui comporte un récit, l’anecdote est

total, son courage exemplaire, etc » ; au contraire le mot « médiocre » vient du latin medius, « qui est au milieu », désignant ainsi ce qui est banal, sans éclat, s'opposant entièrement à cette notion de distinction méliorative . C'est donc sur une expression oxymorique que repose notre sujet : « Un personnage médiocre peut-il être un héros de roman ? ». On pourra alors se demander dans quelles limites la médiocrité a sa place au sein d'un genre littéraire qui repose souvent sur l'exceptionnel.

en 1851 pour qu’il soit publié six ans plus tard en 1857, sans compter qu’il ne fût pas satisfait de son travail une fois publié et en repris certaines parties. On ne peut pas dire que ce soit la première œuvre de Flaubert : il avait déjà beaucoup écrit sans publier… Quand Madame Bovary paru, Flaubert fut poursuivi en justice pour immoralité. Ce qui n’empêcha pas le roman d’obtenir un très grand succès. L’œuvre est divisée en trois parties, elles-mêmes divisées en chapitres. Sous-titré mœurs de province

(où, quand) Un seul indice de temps : après la mort de la victime et après le procès. 5) Le livre commence par la fin (la mort du personnage) 6) Surprise du langage = toute la palette du langage du plus littéraire au plus familier et du langage écrit au langage oral. - Impression de désordre, de manque d'unité de cette première page 7) Absence du nom du personnage II- Pourquoi ces choix d'écriture? 1) Multiplicité des voix narratives -Permet à l'auteur de donner à entendre les voix de tout

pas comme telle, par un roi marié, qu’elle se réveillera. En effet, les enfants retireront l’écharde de son doigt en le tétant. La malédiction en sera ainsi levée. Nous nous demanderons ici, en quoi se conte arrive en liant un registre comique et tragique à être un apologue. Pour cela nous nous appuierons d’abord sur l’oralité et la structure rigoureuse du conte puis nous étudierons son côté merveilleux ainsi que son registre comique et enfin nous analyserons l’aspect théâtral et dramatique. ( je

il prend position contre la société qui l'entoure : la peine de mort, la misère, l'ordre moral et religieux. C'est en 1862 que Victor Hugo termine 'Les Misérables', immense succès populaire à l'époque. Fervent opposant au coup d'Etat du 2 décembre 1851, il doit prendre le chemin de l'exil jusqu'en 1870. Installé à Jersey et Guernesey, il écrit 'Les Châtiments', et 'Les Contemplations'. De retour en France, à plus de 60 ans, il entame la rédaction de 'La Légende des siècles'. Poète romantique, dramaturge

universelle sont contenus dans ces poèmes sublimes qui ne seront jamais oubliés. Les grands hommes de race homérique, Eschyle, Sophocle, Euripide, inaugurent bientôt, à l’éternel honneur de la Hellas, le règne des génies individuels ; Aristophane écrit ses comédies où la satire politique, sociale et littéraire, l’esprit le plus aigu, le plus souple, le plus original et souvent le plus cynique, s’illuminent de chœurs étincelants ; les purs lyriques abondent, et l’inspiration hellénique devient l’éducatrice

crainte. Paradoxalement, ces sentiments deviennent des sources de plaisir. Dans son art poétique, Boileau les nommera « douce terreur » et « pitiécharmante ». Bretch, ne fera que renforcer cette idée du théâtre conçu comme un divertissement quand l écrit dans son Petit organon pour le théâtre : « L’affaire du théâtre a toujours été de divertir leshommes. » 2- Eduquer Dans a poétique, Aristote disait de la tragédie qu’elle est un spectacle qui doit se faire par l’entremise de la crainte, de la

le roman de Rabelais Pantagruel, le bon géant Pantagruel, fils de Gargantua, le roi d’Utopie, doit faire ses études. Il parcourt d’abord la France des Universités, puis s’installe à Paris pour devenir l’élève d’Épistémon. Son père, Gargantua, lui écrit alors une lettre d’encouragement. C’est pourquoi, mon fils, je t’engage à employer ta jeunesse à bien progresser en savoir et en vertu. Tu es à Paris, tu as ton précepteur Epistémon, l’un par un enseignement vivant et oral, l’autre par de louables