F4 Bts Am

proposition de solutions. Journée ... déploiements) : F2, F3, F4 mais aussi. F1 et F5 .... établir et formuler un diagnostic opérationnel ;. Realiser un diagnostic operationnel - Rapport de Stage www.etudier.com/dissertations/...Diagnostic-Operationnel/390153.html Ondifférencie le diagnostic opérationnel et le diagnostic stratégique. Un problème qui ... Exploiter les informations grâce aux outils d'analyse (F3) - Evaluation ... [PDF]bts assistant de manager finalité 3 aide à la décision www.fontainepicard

confiés à l’assistant LA FICHE DE POSTE Rubriques Intitulé du poste Identification du titulaire Situation du poste Finalité du poste Contexte Missions du poste Activités du poste Compétences requises Moyens matériels B. GUIOT-CABARET BTS AM F4 EXEMPLE 2 III. EXEMPLE FICHE DE DESCRIPTION DE POSTE haud lim ENTREPRISE DE CHAUFFAGE ET CLIMATISATION - 22/04/2009 Titulaire du Poste : X Intitulé du poste : secrétaire Vos missions - Service : Administratif Fonction

BTS "Assistant(e) de Manager(s)" (AM) Créativité, Dynamisme, Organisation, Autonomie I. QU'EST-CE QUE LE BTS ASSISTANT(E) DE MANAGER(S) ? Le BTS est un diplôme national de l'Enseignement supérieur qui atteste d'une qualification professionnelle. Formation courte en 2 ans qui prépare des collaborateurs capables d'assister un supérieur hiérarchique ou une équipe. Son activité, fortement marquée par le contexte, souvent international est de nature relationnelle, organisationnelle et administrative

BTS Assistant de Manager(s) Lycée Jean DAUTET – 18 rue Delayant – 17000 LA ROCHELLE Tél : 05 46 28 05 70 – site : www.lyceedautet.fr Les particularités du BTS Assistant de Manager I/ Les points forts du BTS Assistant de Manager Le contexte international - renforcement des langues : deux langues vivantes obligatoires, - deux périodes de stage en milieu professionnel (dont une à l’étranger ou dans un service export). L’utilisation et la maîtrise des TIC au quotidien - recours à tous

GUMPERZ, « sociolinguistique interactionnelle », l’Harmattan, 1989 • J. DEMORGON, « l’exploration interculturelle », Armand Colin, 1989 • E.T. HALL, « la dimension cachée », Seuil,1971 DEUXIEME PARTIE : INTERCULTURALITÉ ET RÉFERENTIEL DU BTS « ASSISTANT DE MANAGER » : I - INTRODUCTION L’A.M. est au cœur de relations internes et externes de l’organisation : ( Situations d’ÉCHANGE et de COMMUNICATION. L’Assistant de Manager exerce une activité d’INTERFACE : Essentiellement

situations professionnelles simulées ou réelles. Celles-ci sont proposées par vos professeurs des finalités 1 à 5 (en cours, en TP ou pendant les heures d'APS) ou bien réalisées en stage. 1. D'abord se connecter au site du lycée Puis, cliquer sur "BTS AM –Livret". 2. On obtient : 3. S’inscrire avec votre adresse de messagerie et le code donné par votre professeur. Votre code personnel s'affichera en haut d'écran, à gauche. Relevez ce code et conservez-le en sécurité. 4. S'authentifier

entreprises BTS 1ère Année Coll. Méthodes Actives N. Lucchini - C. Ripoul Edition 2008 Droit BTS 1ère année Coll. Livre pochette Réflexe P. Mercati Edition 2009 NATHAN 2091605111 DROIT NATHAN 2091610931 COMMUNICATION Soutien à la Communication et aux Relations internes et externes - F1 Les Finalités B. Besançon - M. Bonnet - F. Bouvier Edition 2008 Soutien à l'information - F2 - BTS AM A. Nossereau - J. P Cluniat Coll. Les Finalités - Edition 2008 Aide à la décision - F3 - BTS AM J-P Cluniat

publication sur le site : 26/12/2007 | | |Date de révision : | |Discipline : toutes les finalités du référentiel BTS AM | |INTITULE DU CAS PROFESSIONNEL : VALOUTIL | |Problématique :

E6 BTS AM Formation du 24 novembre 2009 J. Garaude L AA Poitiers Une épreuve en deux temps Situation A + Oral 40 mn 12 points 1 professeur 1 professionnel Situation B Livret informatique = Épreuve E6 Coefficient 4 Situation A en fin de deuxième année Situation B au cours des deux ans 8 points 2 professeurs de Finalités 1 à 5 Situation A : Le dossier Le candidat donne un dossier composé de : •2 attestations de stage •5 fiches descriptives d’actions professionnelles Catégories d’action

F4 : Chapitre 1 : positionner son travail d’assistant. Ex 1p 7 1- Tout stagiaire à son arrivée dans une entreprise doit comprendre l’organisation de l’entreprise et son mode de fonctionnement et repérer également les missions de chacun ainsi que leur positionnement. 2- Le stagiaire pourrait faire en sorte d’obtenir plus d’information sur le manager auprès du personnel de l’entreprise ou de sa tutrice qui peuvent lui transmettre des guides, des coordonnées internes, ou encore le magazine interne