Fables Comiques

s´avère donc un moyen particulièrement efficace de faire passer ses idées. Il est par ailleurs très varié et s´inscrit dans de nombreux genres : le récit à valeur de témoignage (Texte B), l´apologue, récit concentré et donc particulièrement efficace (fables de La Fontaine, fabliaux, contes philosophiques...) mais aussi passages de romans (chez Hugo ou Zola par exemple), scènes de théâtre et même poèmes (Texte C). ● Le dialogue enfin est une forme efficace pour présenter ses idées et convaincre

témoigne particulièrement la présence d'un "cycle de l'ignorance" constitué de quatre fables, avec notamment L'Éducation (fable 24 du même livre), dénonçant la sottise humaine (...) Introduction I) L'art du récit et de la versification A. L'art du récit B. L'art de la versification II) Deux personnages antithétiques A. Le riche B. Le pauvre III) La leçon A. La présence discrète du fabuliste B. Le registre comique C. La dénonciation Conclusion Un sot savant est sot, plus qu'un sot ignorant

s'avère donc un moyen particulièrement efficace de faire passer ses idées. Il est par ailleurs très varié et s'inscrit dans de nombreux genres : le récit à valeur de témoignage (Texte B), l'apologue, récit concentré et donc particulièrement efficace (fables de La Fontaine, fabliaux, contes philosophiques...), mais aussi passages de romans (chez Hugo ou Zola par exemple), scènes de théâtre et même poèmes (Texte C). ● Le dialogue enfin est une forme efficace pour présenter ses idées et convaincre le lecteur

au le XVIIème siècle. Cette fable se distingue par une évocation réaliste et fantaisiste de la nature. La portée symbolique en fait un apologue.
 
 Genre : argumentatif, apologue
 Mouvement : humanisme LECTURE DU TEXTE. I- Un récit pittoresque et comique 
 
 A- Un récit, une narration
 * Personnages : grenouilles misent en scène dans une situation qui évolue et qui suit le schéma narratif :
 - situation initiale : les grenouilles dans l’état démocratique
 - élément perturbateur : intervention de Jupin

atypique. L'une des premières qualités d'un apologue réside dans sa brièveté, en quelques vers comme ds les fables, I'auteur nous offre un récits en accéléré et une leçon de morale. L'économie de mots rend ce récit facile à lire et brièveté , s la morale, souvent condensée en 2 ou 3 vers rend celle-ci à. mémoriser, Combien d'entre nous se souviennent encore par çoeur des morales des célèbres Fables dé LF ? Ceci évite les longs discours théoriques é le ues et sous un ton léger lek lecteur cerne bien

genres de la fiction sont nombreux , les écrivains peuvent utiliser l'apologue qui est un discours narratif démonstratif qui à une visée argumentatif, qui renferme des renseignements dont on tire une morale pratique, comme les fables ou les contes philosophiques par exemple les fables de Jean De La Fontaine. Pour certains écrivains, comme par exemple Victor Hugo, qui représente ses textes au théâtre, dans ce cas la l'histoire n'est pas lut mais vu par un public ce qui permet plus facilement de se rendre

REGISTRE COMIQUE : faire Très fréquent au théâtre, mais il traverse également tous les genres (fables, romans, poèmes…) et tous les discours (descriptif, argumentatif, narratif, explicatif). Le registre comique sert à faire naître le rire à cause d’une contradiction, d’un écart entre ce qui était attendu et ce qui est réalisé. On parlera plutôt de tonalité humoristique lorsque le texte suscite le sourire plutôt que le L’effet comique repose soit sur des situations particulières (comique de situation

COMIQUE, HUMOUR ET IRONIE L’humour et l’ironie sont tous deux des facettes du comique. Ce sont des regards faussement naïfs et ils se distinguent du comique vraiment involontaire causé par des « coquilles » et autres étourderies, qui lui aussi repose sur des propos équivoques ou contradictoires… On va analyser quelles sont leurs fonctions, leurs différences et leurs procédés ? IRONIE A l’origine , une attitude intellectuelle, celle de SOCRATE : action d’interroger en feignant l’ignorance

noms aient persisté dans le temps. Ces petites fables étaient un miroir des mœurs de l'époque, dont ils renforçaient le ridicule à l'aide de l'ironie, de l'art de l'exagération, et de divers types de comique, grotesque, burlesque, etc. On les rapproche aussi du carnavalesque, car ils illustraient une sorte de retournement des valeurs en montrant les puissants dans des situations des plus risibles. On retrouvait par ailleurs, dans ces textes comiques, certaines règles d'écriture. Ils étaient, souvent

s´avère donc un moyen particulièrement efficace de faire passer ses idées. Il est par ailleurs très varié et s´inscrit dans de nombreux genres : le récit à valeur de témoignage (Texte B), l´apologue, récit concentré et donc particulièrement efficace (fables de La Fontaine, fabliaux, contes philosophiques...) mais aussi passages de romans (chez Hugo ou Zola par exemple), scènes de théâtre et même poèmes (Texte C). &9679; Le dialogue enfin est une forme efficace pour présenter ses idées et convaincre le