Facteurs De Contingence Et Structure

E.Mayo : Relations sociales au sein du groupe 2-2) Maslow et la hiérarchie des besoins 2-3) La théorie des deux facteurs de Herzberg 2-4) Douglas MC GREGOR : la théorie X Y 2-5) Les travaux de K.Lewin et R.Likert 2-6) Etude critique de l'Ecole des relations humaines II- Les autres Ecoles de la théorie des organisations : 1- L'école de la décision 2- L'école de la contingence 3- L'école de l'analyse systémique 4- L'école de l'analyse stratégique des organisations  5- L'approche de l'économie

évoluant sous l'effet des nouvelles technologies, des mutations économiques ou encore des impératifs écologiques. Elles sont également influencées par des facteurs internes tels que la taille, les technologies, l'histoire et la culture de l'organisation ainsi que la confrontation intérêt individuel/ intérêt collectif. 1. Les facteurs de contingences externes L'environnement de l'organisation influence les décisions et les actions des organisation. Les pratiques de management se trouvent en permanence

Une structure préférable à toutes les autres structures Le one best way of management n’existe pas. Ce « best way »dépend de la situation. Au-delà de l’analyse de l’organisation en termes de système complexe ouvert, l’organisation est analysée comme contingente c’est-à-dire comme une réponse parmi d’autres à un problème qui n’a pas de solution tout faite, optimal et répétitif. Mintzberg Depuis la fin des années 70, Henry Mintzberg essaie de faire une synthèse de tous ces facteurs de contingence

satisfaire le besoin supérieur. Un besoin supérieur ne peut être perçu si le besoin inférieur n’est pas satisfait. III. Théories managerielles des orgas Dans les années 50, aps les deux premiers courants. On appelle cela les théories de la contingence : elle prend en compte l’environnement. L’entreprise est un système ouvert. Elle montre qu’il y a plein de façon de manager selon l’environnement. Différents chercheurs : trois idées fondamentales * Orga = système en interaction avec l’environnement

(Analyse de l’intervention de M. Patrick Dixon); • Analyser et comprendre les différents styles du leadership (Approche statique, Goleman, Collignon); • Comprendre les styles modernes de leadership. Grille d’analyse de Blake & Mouton, Approche de contingence de Fiedler, leadership situationnel de Blanchard & Hersey ); • Comprendre les implications pratiques du leadership sur la performance des équipes; • Synthèse sur le leadership (Analyse de l’intervention du Dr. Ed Oakley, ); GASSEMI- JABRAOUI

d’outils d’aide à la prise de décision ; ► le développement des méthodes de gestion de projet ; ►l’utilisation des moyens informatiques. L’école de prise de décision Herbert SIMON L’école de la prise de décision se propose d’étudier les facteurs décisionnels dont les interdépendances facilitent l’ajustement mutuel et la conformité des activités de l’entreprise a ses objectifs. * Deux modèles de prise de décision : individuel et collectif. * Trois niveaux de décisions: stratégiques (LT);

rationnel => afin de minimiser les coûts, optimiser la productivité des salariés. Les travailleurs sont des exécutants sans logique autre que le travail => pas de sentiments, d’états d’âme. Le travailleur est un exécutant, sans pouvoir. Facteur L = facteur K B) Les auteurs : 1. Frederick Winslow Taylor => OST. Il a cherché à essayer d’optimiser le fonctionnement de l’entreprise par rapport aux méthodes qu’il a pu observer dans l’organisation sources de gaspillage => fatigue de

E.Mayo : Relations sociales au sein du groupe 2-2) Maslow et la hiérarchie des besoins 2-3) La théorie des deux facteurs de Herzberg 2-4) Douglas MC GREGOR : la théorie X Y 2-5) Les travaux de K.Lewin et R.Likert 2-6) Etude critique de l'Ecole des relations humaines II- Les autres Ecoles de la théorie des organisations : 1- L'école de la décision 2- L'école de la contingence 3- L'école de l'analyse systémique 4- L'école de l'analyse stratégique des organisations  5- L'approche de l'économie

Invention de contrat social : offre, en contrepartie d’un travail peu épanouissant, un salaire fixe attractif et un emploi stable. L’administration industrielle de l’organisation Henri FAYOL France 1841-1925 - Invention de la structure fonctionnelle avec une structure des activités de l’entreprise en six catégories : technique, commerciale, financière, sécurité, comptable et administrative. - Caractéristiques de la fonction administrative (les cinq composantes : prévoir, organiser, commander

E.Mayo : Relations sociales au sein du groupe 2-2) Maslow et la hiérarchie des besoins 2-3) La théorie des deux facteurs de Herzberg 2-4) Douglas MC GREGOR : la théorie X Y 2-5) Les travaux de K.Lewin et R.Likert 2-6) Etude critique de l'Ecole des relations humaines II- Les autres Ecoles de la théorie des organisations : 1- L'école de la décision 2- L'école de la contingence 3- L'école de l'analyse systémique 4- L'école de l'analyse stratégique des organisations 5- L'approche de l'économie