Facteurs De Contingence Et Structure

| |Il existe toujours une solution optimale à la structure et à l'organisation du travail dans les entreprises. C’est ce qu’on nomme la « one best way » de | |Taylor. | |La structure fonctionnelle qui préconise « l'autorité dans la spécialité » est supérieure à toute autre structure pour les entreprises en mono-activité | |mobilisant

LES STRUCTURES DE L’ENTREPRISE Pour gérer une entreprise, il faut l’organiser et diviser les tâches, coordonner le travail, répartir les responsabilités. I – LA NECESSITE DE STRUCTURER A/ POURQUOI STRUCTURER ? La structure d’une entreprise permet l’organisation de ses activités. Toute structure qui décompose une entreprise en parties et sous-parties doit permettre de mieux cerner les tâches, de faciliter le travail. C’est l’origine d’une certaine motivation. Sans structure= Entropie B/ DEFINITIONS

COURS DE MANAGEMENT DES ORGANISATIONS Niveau : Master Prof Albert LUABA KAPIEKO Maître de conférences en sciences de l’éducation (Psycho pédagogue) SOMMAIRE INTRODUCTION Chapitre I : Approches et concepts 1- Les contingences essentielles Chapitre II : Organisation 1- Définition 2- Les composantes d’une organisation Chapitre III : Management 1- Définition 2- Le parcours du management 3- Les dimensions du management Bibliographie indicative

solides. Nous pouvons le constater par exemple, avec la lecture de cet ouvrage qui est en décalage avec ce que la formation des étudiants à un MBA propose. Il a écrit de nombreux ouvrages tels que: • Le manager au quotidien en 1973 • Le structure et dynamique des organisations en 1979 • Le pouvoir des organisations / Pouvoir et gouvernement en 1983 • Le management : voyage au centre des organisations en 1989 • « The strategic process » en 1991 • Grandeur et décadence de

L’œuvre de Mintzberg Le Manager au quotidien ouvre une série de treize livres sur la gestion des organisations et les stratégies de gestion. Mintzberg est le principal représentant du courant de la sociologie des organisations appelé école de la contingence Eléments biographiques Né en 1939 à Montréal, il sort à 22 ans de l’université de McGill, avec un diplôme d'ingénieur en mécanique. Après trois ans de recherche opérationnelle pour les Chemins de fer canadien, il reprend des études au MIT

Cours 1. Les modalités de structuration de l’entreprise 1.1 Comment concevoir une structure d’entreprise ? La conception d’une structure d’entreprise impose des choix en matière de spécialisation du travail et de centralisation/décentralisation des décisions. A. Le degré de spécialisation du travail Lorsque les tâches se répètent et qu’une seule personne ne suffit pas à les assumer toutes, il est nécessaire d’effectuer une spécialisation du travail. Celle-ci s’opère entre les

échelons hiérarchiques (des superviseurs) et donc on obtient, un équilibre entre la perte en terme de cout qu’implique la mise en place de ce groupe la mais des gains sur d’autres domaines pour l’entreprise. 4. Autres approches contemporaines pour structurer et organiser le L Elles ne sont pas rattachées a une théorie particulière. Aménagement de la semaine de travail : idée de travailler plus certains jours pour libérer plus de temps pour le salarié, et ce type d’aménagement, on pense qu’en donnant

responsabilité limitée. 11/10/11 Chapitre 2 : Ecole des relations Humaines Introduction : But d’augmenter la productivité. Comment faire ? Comment engager tout le monde à bien travailler ? Il faut prendre en compte le facteur humain selon Taylor. Un management adapté. Il faut améliorer les conditions du travail (Dés les années 20). Santé des ouvriers important : pauses, durée du travail etc. Absentéisme dans le travail. (Heinrich (1931)) 1. Les expériences d’Hawthorne

  4 périodes apparaissent lorsqu’on combine les La matrice de Scott Agent rationnel L’école classique 1900 – 1930 Taylor – Fayol Système fermé Max Weber L’école des relations humaines 1930 – 1960 Mayo-LewinMaslow-Mc Gregor L’école de la contingence 1960 – 1970 Woodward-Chandler Lawrence et lorsch L’école moderne 1970 – Aujourd’hui Simon-Mintzberg Peters et Watermen Système ouvert Agent social 1- L’école classique : Le Scientific management !   Les grands principes du management ont

L’approche de Mintzberg (1) L’école de la contingence renouvelle l’analyse des formes structurelles. Cette école, notamment avec l’ouvrage de Mintzberg « structure et dynamique des organisations », remet en cause la représentation formelle de la structure. L’approche de Mintzberg (2) Pour Mintzberg, l’organisation n’est pas vue comme composée de services ayant des liens hiérarchiques ou fonctionnels mais comme un assemblage de six parties échangeant des flux de différentes natures (flux d’autorité