Facteurs De Contingence Mintzberg

invite d’ailleurs Henry Mintzberg dans Voyage au centre des organisations*. Les “ sciences de l’organisation ” conduisent ainsi à une réification de l’organisation dans une dimension a-historique, réductrice aussi bien de la diversité “ formelle ” des organisations que de leur nature institutionnelle et politique. La recherche des permanences dans l’interdépendance organisation – environnement mène ainsi à l’élaboration tout comme à la justification du programme d’une “ contingence non contingente ”.

E.Mayo : Relations sociales au sein du groupe 2-2) Maslow et la hiérarchie des besoins 2-3) La théorie des deux facteurs de Herzberg 2-4) Douglas MC GREGOR : la théorie X Y 2-5) Les travaux de K.Lewin et R.Likert 2-6) Etude critique de l'Ecole des relations humaines II- Les autres Ecoles de la théorie des organisations : 1- L'école de la décision 2- L'école de la contingence 3- L'école de l'analyse systémique 4- L'école de l'analyse stratégique des organisations  5- L'approche de l'économie

budgets, plans, slack, missions stratégiques, facteurs clés de succès, facteurs clés de risque, position stratégique, corporate strategy, business strategy, paradoxes, stratégie d’entreprise, stratégie par domaines d’activité, apprentissage, émergence. Existe-t-il une unique bonne façon d’organiser le contrôle interne des organisations, et leur contrôle de gestion en particulier ? La recherche en gestion montre l’inverse. Quels sont donc les facteurs dont il faut tenir compte pour construire, au

en place de structures laissant plus e responsabilités aux travailleurs. 1.2.2 Frederic Herzber : les motivations * Facteurs d’hygiène : besoin d’entretien (salaire) et conditions de travail. Leur non satisfaction va entraîner des conflits. Leur satisfaction n’engendre pas un gain de productivité. * Facteurs motivants : besoin de réalisation, reconnaissance, facteurs qui permettent d’augmenter la productivité. Herzberg préconise un élargissement es tâches et un enrichissement des tâches

organisations évoluent et se transforment pour répondre aux sollicitations et modifications externes et internes. Elles s’adaptent grâce à ses compétences et sa faculté d’apprentissage. L’organisation se différencie par sa manière d’utiliser les facteurs de production, faculté à maîtriser ses apprentissages et mettre en place des procédures organisationnelles. Approche analytique Approche systèmique Approche collaborative Concoption Unité de production Système ouvert complexe Lieu social Objectifs

direction se chargeant de tout ce qui dépasse la compétence des ouvriers. ------------------------------------------------- Manager le facteur humain Ecole des relations humaines  Les éxpériences d’Hawthorne réalisées par Elton Mayo de 1924 à 1927 montrent que les comportements individuels dépendent de la structure sociale du groupe plus que tout autre facteur exogène. Le fait même d’être objet d’observation suffit à modifier les comportements des individus. C’est un effet de court terme qui

l'organisation souhaiterait. Troisièmement, les individus peuvent ne pas avoir les compétences, qualités ou connaissances requises pour prendre les "bonnes" décisions. » (Merchant, 1998, cité par Langevin et Naro, 2003).La prise en compte des facteurs de contingence que sont la connaissance du processus de transformation et la capacité à mesurer les résultats conduit à la typologie des modes de contrôle schématisée par W. Ouchi :J-L Petitjean complète cette typologie en 2001 en y ajoutant le type de pilotage

société. II 4 Organiser le facteur humain La naissance de grandes entreprises posait de nombreux problèmes organisationnels. Robert Owen s’occupait déjà en 1830 de l question de la responsabilité de l’entrepreneur envers son a personnel ainsi que les conditions de travail. Ces idees d’Owen ne recevaient pas un accueil favorable. II 5 Le passage de l'usine à la société en commandite La croissance du système d'usine ne menait pas seulement aux problèmes concernant le facteur 'travail'. Le financement

possible. Chapitre II : Evolution des modèles d’organisation I. Courants de Pensées organisationnelles ■ Théorie Classique ■ Théorie béhavioriste ■ Théorie psychosociologique ■ Théorie néoclassique ■ Théorie de la contingence ■ Théorie générale des systèmes (la cybernétique). I-1) Théorie Classique Elle repose sur : ✓ L’individualisation du travail : à chaque ouvrier un travail spécifique ✓ La parcellisation du travail : le nombre d’activité

CONTROLE DE GESTION (Analyse des écarts : résultats – prévisions calculs, analyses et décisions correctives I. ARCHITECTURE DE L’INTRODUCTION 1. Définition du contrôle de gestion de l’entreprise : L’ENTREPRISE ET SON ENVIRONNEMENT : FACTEURS D’EVOLUTION ET INCIDENCES. L’entreprise systeme. ouveaux REalISATIONS 1.1. LES OPERATIONNALITES La démarche du gestionnaire n’est que