Facteurs Reussite Croissance 19ème Siècle

documentation. ENMM Marseille Mathieu VIDAL 3 DESMM 2008/2009 Tuteur : O.Lansade Le développement des ports chinois INTRODUCTION L’Asie est depuis plusieurs siècles une grande place d’échange et de commerce maritime. La prépondérance des pays occidentaux dans les échanges internationaux aux 19ème et 20ème siècles occulta la présence de ce continent à forte tradition maritime. Le constat est également valable pour la Chine qui ne s’est repositionnée dans l’économie mondiale que récemment

d’un équilibre entre diverses composantes. On peut alors relier la crise des modes d’identification ou la crise du lien social avec la crise économique que traverse le monde depuis les années 70-80 : chômage, inflation, reprise puis retombée de la croissance. La rupture sociale se traduit aujourd’hui par un phénomène d’exclusion et la perte de relations quotidiennes, familiales ou professionnelles. La première explication, mécanique, consiste à considérer cette rupture comme une conséquence de la crise

notre existence jusqu’au milieu du 19ème siècle, l’effectif de la population a atteint un milliard, aujourd’hui elle compte environ plus de [1]7milliards d’habitants, la majorité de cet accroissement se traduit dans les pays en développement. Cette explosion démographique est le résultat d’une baisse de taux de mortalité accompagnée d’un taux de fécondité qui s’est maintenu constant jusqu’au début des années 1980. La relation entre la croissance démographique et le développement

le monde au XXIème siècle SOMMAIRE : - Préface - Introduction - Première partie : Pourquoi l’Occident ? I. Genèse Naissance de l’économie Le destin brisé de l’Occident II. Naissance du monde moderne Le miracle Européen L’équilibre des puissances III. La loi de Malthus Le verrou agricole La science sinistre IV. Prométhée libéré La révolution industrielle Le charbon, le blé et les esclaves V. La croissance perpétuelle Smith

gouvernement Villepin de « pôles de compétitivité » a été présentée comme une action essentielle au retour de la croissance en France et, par conséquent, à la lutte contre le chômage. Ces « pôles de compétitivité », qui visent à regrouper au même endroit des activités à fort contenu technologique dans le but de créer des effets de synergie, valident l’idée selon laquelle la réussite économique d’une Nation dépend de sa capacité à se spécialiser dans les activités à fort contenu technologique.

B/L’occupation des territoires. II. Un retard économique. III. Les héritages de la période révolutionnaire. 1/ Abolition des droits féodaux. 2/ Les transformations de la société. Chapitre I : La France de 1814 à 1914. Le 19ème siècle correspond à l’époque contemporaine. Pour la France, cette période débute sur le plan politique avec les conséquences de la Révolution Française ou, selon les Historiens, avec le premier Empire français. Elle est marquée par la fin de l'Ancien

objet politique qui a toujours beaucoup intéressé les politiques car elle forme les futurs citoyens et électeurs donc les classes dirigeantes ont toujours voulu la maîtriser donc ses transformations reflètent l’évolution de l’évolution politique. Au 19ème, l’école s’est développée quantitativement en une école duale (2 systèmes) : l’école « des notables » et l’école « du peuple » (Prost). C’est sur cette base que l’école s’est développée progressivement pour permettre la constitution d’un Etat fort

- Mouvements de main d’œuvre : l’immigration Les relations internationales sont un enjeu majeur pour les états, parce que le commerce, les mouvements des capitaux, mouvements de main d’œuvre ont une influence économique sur les pays, la croissance économique. C’est en relation avec la politique économique qui permet de défendre les intérêts économiques. Ces relations sont faites à la fois des intérêts économiques mais aussi des coopérations entre les pays : OMC : organe de coopération

Introduction Au 19ème siècle, les puissances impérialistes et le Japon profitent de la faiblesse de l’empire du milieu pour s’atteler à la division du pays en zones d’influences confiées aux puissances étrangères. Mais au 20ème siècle, l’histoire chinoise est surtout caractérisée par la lutte pour la libération nationale et l’émancipation sociale. Entamé dans la 1ère décennie du 20ème siècle, ce combat est lancé par Sun Yat Sun avant que le PCC (Parti Communiste Chinois) crée

d'anthropologie à chaque fois et pas d'ethnologie. La question du langage en anthropologie est fondamentale pour accéder au monde social étudié. L'ethnographie C'est la méthode de recherche qui est employé par les anthropologues sur le terrain. Au 20ème siècle, on parle du travail de terrain en anthropologie ; expression inventé par France Boas, anthropologue allemand qui a émigré aux USA et qui est aussi à l'origine du « fieldwork ». Il y a une autre expression qui est « observation participante », fondamentale