Fait du prince

____________________________________________ Traduction et adaptation d’un texte dans une langue émergente: cas du Petit Prince en amazighe. Lahbib Fouad ____________________________________________________________ ______ Introduction L’objet de cette communication est de présenter une expérience de traduction du français vers l’amazighe dont je suis l’auteur. Il s’agit de la traduction du célèbre conte de Saint-Exupéry : Le Petit Prince. Cette présentation portera essentiellement sur les difficultés d’adaptation d’un

noblesse qui réfère au prince du conte, avec en supplément un champ lexical de la noblesse et du pouvoir : « généalogiste» l.1, « prince » l.1, « ligne » l.1, « comte » l.1, « maison » l.2, « province » l.3, « droit divin » l.5, « gouvernée » l.6, « gloire » l.10, « pouvoir » l.11, « puissances » l.19, « chef » l.22, « drapeaux » l.22. C’est grâce à son registre épique que Voltaire arrive à véritablement dénoncer ces injustices flagrantes. Les contes pour enfants parle de prince charmant et de princesse

colonies et au code noir. C'est dans ce contexte qu'est joué La double inconstance de Marivaux en 1723. Alors que la premiere scène de l'acte 1 met en scène Trivelin et Silvia, revelant aux spectateurs l'enlèvement de la jeune paysanne par les hommes du prince et le refus qu'oppose cell-ci à la demande en mariage princière. Motivé par l'amour qu'elle a pour Arlequin, c'est la scène 2 qui est proposé à l'étude. Il serait interesssant de montrer comment Marivaux à travers cette scène d'exposition répond aux

Philo Commentaire de texteExplication de texte : Machiavel, Le Prince, Chapitre XVIII, “Comment les princes doivent tenir leur parole” _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Durant l'Antiquité grecque, on s'interrogeait sur les relations entre le pouvoir et la morale en politique. C'est en affirmant que la plupart des hommes au pouvoir deviennent méchants, et que l'on remarque l'importance

confiée à un individu prétendument choisi ou accepté par le peuple romain. Par conséquent, il y a discontinuité entre les empereurs, comme entre des magistrats qui se sont succédé dans le même poste. En principe du moins, les mesures prises par un prince ne restent valables à sa mort que si son successeur les confirme. Ainsi, comment pouvons-nous qualifier le statut d'empereur dans la période qui s'étend d'Auguste à Caracalla ? Pour répondre à cette question, nous verrons tout d'abord que l'empereur

la civilisation prend un tour original, plus brillant. Ainsi, en France, à Paris et, d'une manière plus ou moins éclatante, dans les capitales des Etats apanagés où se dressent de plus en plus nombreux, plus riches, ostentatoires, les palais des princes et de leurs familiers, courtisans, grands commis : à Dijon, à Bourges, à Angers ou à Moulins. Ainsi, en Angleterre, à Londres ; en Espagne, à Madrid ; dans l'Empire, à Prague avec Charles de Luxembourg. Plus encore en Italie à Bologne, ville marchande

DEVOIR D’HISTOIRE DU DROIT ET DES INSTITUTIONS COMMENTAIRE L’arrêt Lemaistre « Nos rois et nos mœurs nous empêchent de reconnaître sur nous et d’appeler pour roi un Prince qui ne soit de notre Nation. » C’est ce que vont répondre les États-Généraux de 1593 à la proposition du roi d’Espagne de marier un prince autrichien (l’archiduc Ernest) à sa fille Claire-Isabelle prétendante à la succession de la couronne de France. L’arrêt Lemaistre qui date du 28 juin 1593 est un véritable

Je viens de lire le Petit Prince de Saint-Exupéry. Il y avait longtemps que je voulais le lire, ma marraine m’envoyer toujours des cartes avec des illustrations de l’auteur pour Noël, ça me lassait un peu, mais bon j’ai eu envie de lire, enfin, cette œuvre. Bon dans la dernière chanson de Renaud, il dit « qui on lut le P’tit Prince à 5 ans »… Moi j’en ai 21 … Mais bon … Il n’est jamais trop tard pour bien faire. Le style d’écriture n’est pas très sophistiqué, il est même très simpliste, mais il

dans la liste de référence pour le cycle 2 et s’intitule La belle lisse poire du Prince de Motordu. - Dans cet album proche du conte, PEF s’amuse à déformer les mots et les images pour faire rire petits et grands. - C’est l’histoire d’un prince, le prince de Motordu, qui vivait paisiblement dans son château, mais qui, sous les conseils de ses parents, part à la recherche d’une femme pour se marier. Un jour, il fait une rencontre qui lui apportera l’amour mais pas seulement… - Lecture du passage :

1 Dr. Berman Le petit Prince Questions de compréhension Chapitre 1 1. Quel âge a le narrateur quand il commence à raconter l'histoire? 2. Décrivez le comportement des boas. 3. Regardez le dessin du narrateur. Que représente-t-il? Et pour vous? 4. Qu'est-ce que le narrateur demande aux grandes personnes? 5. Quel conseil est-ce que les grandes personnes donnent à l'enfant? 6. Qu'en pensez-vous? 7. Qu'est-ce que le narrateur pense des grandes personnes? Est-ce justifié? 8. Quel