Faut Il Apprendre La Philosophie

Il a consacré sa vie à l’étude et à l’enseignement. Dans cet extrait, Kant nous définit la philosophie selon lui. Le texte étudié est une définition de la philosophie selon Kant, il défend l’idée que la philosophie n’est pas une discipline scolaire mais que l’on doit apprendre à philosopher. On réfléchira donc si les connaissances sont obligatoires pour philosopher. Kant prévient le peuple que la philosophie est une science est difficile, et qu’il est dur d’apprendre à philosopher car on l’apprend

Introduction Peut-on apprendre la philosophie ? Le verbe pouvoir prend deux signification en philosophie : -Est-il possible (dans la réalité, dans les faits) ? -Est-il légitime ? Qu’est ce qui nous autorise à penser que. Pourquoi une telle question ? Exemples : -Apprendre une langue. C’est acquérir une maitrise de la langue, un passage de l’ignorance au savoir. C’est l’acquisition d’une compétence. Pour l’anglais par exemple, c’est l’acquisition d’un savoir qui atteint aussi la culture anglaise

ECPLICATION DE TEXTE : HEGEL La critique de la philosophie est, comme on peut le constater chez Platon, fort ancienne, et aujourd'hui encore, la philosophie est suspectée d'être à la fois difficile, comme sont les sciences les plus abstraites, mais, de plus, parfaitement inutile. Tout juste pourrait-elle servir à dégourdir un peu l'esprit des élèves, à condition de ne pas leur faire prendre vraiment l'entreprise au sérieux: il y aurait, des choses bien plus importantes. Selon ce point de

FERNANDEZ Pierre TS6 Texte étudié : La démarche mise en œuvre dans la familiarisation avec une philosophie riche en contenu n’est bien aucune autre que l’apprentissage. La philosophie doit nécessairement être enseignée et apprise, aussi bien que toute autre science. Le malheureux prurit qui incite à éduquer en vue de l’acte de penser par soi-même et de produire en propre, a rejeté dans l’ombre cette vérité – comme si, quand j’apprends ce que c’est que la substance, la cause, ou quoi que ce

Gharsa Mehdi 14/12/2010 Licence 3° année 11, Allée Camille Soula Philosophie Ancienne 31000 Toulouse Mme Mouze Philosopher, est-ce apprendre à mourir ? Il est extrêmement difficile de définir exactement ce que représente l’acte de philosopher, surtout qu’il existe de nombreuses opinions sur ce sujet, souvent très différentes ou même contradictoires. Cependant, une affirmation se retrouve chez plusieurs philosophes ou auteurs appartenant à des civilisations

Apprendre à vivre Intro : Selon Montaigne, il n’existe pas, je cite ‘de sciences (plus) ardue que de bien et naturellement savoir vivre cette vie’. Cette citation révèle une certaine contradiction: vivre est une science -or la science suppose l’apprentissage- mais savoir vivre doit aussi être naturel. En effet, aux premiers abords, la vie semble allée de soi : être vivant est un état de faits et non une action. Il semble donc que la vie ne nécessite aucun effort particulier et notamment, aucun

L'introduction au savoir philosophique La philosophie, c'est une réflexion sur les savoirs disponibles, et elle nous permet de penser par nous mêmes, ce qui s'appelle philosopher. Dans la culture occidentale, la philosophie est née en Grèce quelques siècles avant Jésus-Christ. On peut considérer, comme le premier philosophe Socrate, qui à fixé l'idée de la philosophie actuelle. Avant ce philosophe, on appelait aux penseurs, présocratiques, ces penseurs étudiaent surtout la physique, fisis, en

Dissertation de philosophie « pourquoi apprendre a philosopher » -Comme le dit Emmanuel Kant « on ne peut apprendre la philosophie, on ne peut qu'apprendre à philosopher. » L’apprentissage est l'acquisition de savoir-faire à retenir dans sa mémoire pour conserver et se rappeler. La philosophie (étymologie: celui qui aime la sagesse, celui qui cherche la sagesse) Tout homme parce que être humain qui pense peut philosopher, mais apprendre à philosopher c'est apprendre à penser soi-même, c'est

Philosophie Dans ce texte, Kant émet une thèse, celle que la philosophie ne s'apprend pas. Tout d'abord, il oppose l'adulte et le jeune : L'adulte est celui qui est apte à utiliser par lui-même sa raison pour penser. Cette autonomie étant la condition et l'objectif de la philosophie, celle-ci est donc faite pour l'adulte. Le jeune n'a pas encore une maîtrise suffisante de sa raison. Il doit se contenter d'apprendre, de laisser place en soi à une pensée extérieure.

DISSERTATION DE PHILOSOPHIE Sujet : « Peut-on apprendre à vivre ? » Le savoir de la vie. Savoir vivre. C’est une idée que l’on attribue aux philosophes. Les philosophes connaîtraient le savoir de la vie. Mais la vie peut se rapprocher de plusieurs thèmes ; par exemple, une analogie avec la médecine serait à l'œuvre en cette opinion, car pour vivre, l'homme doit être en bonne santé. La médecine disparaîtrait, si l'homme était assuré de ne jamais être malade ou