Faut Il Défendre La Langue Française

italienne: La construction du mythe de la Renaissance Italienne par les Lumières. A/ Une Italie qui se relève seule de la barbarie et donne naissance aux plus grands génies du siècle. B/ Florence «altera Athena ». C/ Comparaison des langues Italienne et Française : La langue italienne perfectionnée face « au jargon barbare » de France. III/ Le Moyen-Age : un temps de désordre politique, religieux et social incompatible avec l’excellence. Manichéisme de la Vision des Lumières. A/ Un temps de troubles

permet de comprendre son époque, de sʼintégrer dans son milieu social, à son milieu de vie. Collectivement, la culture est lʼensemble des aspects individuels dʼun pays, dʼune région, dʼune civilisation. Cʼest un ensemble de faits de civilisation (langue, art...) spécifique à un groupe social. Le mot culture vient du latin «colere» qui au début signifie «cultiver la terre, la fertiliser». Ensuite est venue la culture de lʼesprit. La notion de culture est à la fois multiple et évolutive puisquʼelle est

sein d'une société Pour pouvoir parler de sous culture, il faut que les comportements des membres d'un groupe soient suffisamment homogènes à l'intérieur du groupe mais aussi suffisamment particulier vis à vis de l'extérieur afin de les différencier de la culture globale dans laquelle il s'insère. Ainsi on peut définir une sous culture spécifique à un groupe social appartenant à la société. Exemple : au sein de la culture française, il existe des sous cultures régionales (bretonnes) mais aussi

L’EUROPE ET LE MONDE DOMINE (1850-1939) Les mots ayant aussi une histoire et un sens bien précis pour cette question, il faut bien distinguer : -la colonisation : la domination exercée par les métropoles coloniales sur des territoires extra-européens ; le terme renvoie à l’organisation et à l’exploitation de ces territoires, mais également à la mise en cause de cette domination. Elle repose sur une triple égalité. 1/une inégalité politique : la colonie a des obligations sans réciprocité :

Robespierre. Brissot : République = réponse à un « roi méprisé ». Robespierre : « Pour beaucoup, le mot république et monarchie sont entièrement vide de sens ». Au printemps 1792, il lance un nouveau journal Le défenseur de la Constitution.Il entend défendre la constitution de 1791 au nom d'un pacte signé avec le peuple tout en se proclamant « Républicain ». Il s'en prend à Condorcet et à Brissot, les accusant d'avoir attisé les divisions en prononçant le mot de république en juillet 1791. Il les rend

Diversité culturelle et intégration Emmanuel BUISSON-FENET Remarques générales • Le sujet met en relation deux notions aux statuts assez différents. Le concept d’intégration vient de la sociologie d’E. Durkheim, il faut donc l’entendre et l’interpréter en relation avec sa conception de la sociologie. La notion de « diversité culturelle » est beaucoup plus large, et n’est pas associée à une école de pensée particulière. Il faudra donc clairement en préciser le contenu, car la « diversité culturelle

Le chef de produit est donc emmené à travailler avec des personnes au sommet de la hiérarchie de son entreprise et se retrouve donc au cœur des décisions. * Diriger, animer : ce sont deux actions régulières dans le poste de chef de produit. Il faut donc avoir un bons sens du management pour gérer une équipe, tout en prenant des décisions cohérentes avec les besoins internes et externes de l’entreprise. * Communication : il est vrai que le chef de produit doit aimer communiquer ses idées.

rebaptisé Pléiade en 1553. Le groupe se donne pour mission de définir de nouvelles règles poétiques. Dans ce cadre, du Bellay rédige en 1549 une « Défense et illustration de la langue française ». Il y prône l’usage du français en poésie, contre celui du latin, jusqu’alors quasi-exclusif. Son projet est de rendre la langue française moins « barbare et vulgaire » en l’enrichissant avec ses amis de la Pléiade. Il souhaite également re-populariser les genres poétiques utilisés pendant l’antiquité : élégie

Le XVIIIème siècle I. Présentation historique ➢ 1715 (mort de Louis XIV) – 1789 (révolution française) : Le siècle des Lumières. 1715 correspond à la fin d’une époque, le peuple est soulagé que leur despote soit mort. Son successeur, Louis d’Orléans, sera sous régence. Il y a 3 idées principales durant ce siècle : 1) La prépondérance française qui reste manifeste. 2) Les idées et la réflexion philosophique qui font un grand bon en avant. 3) Une profonde transformation politique

idéologique et institutionnel de la monarchie française, sur l’émergence de l’Etat monarchique et de la nation, sans négliger les principautés. * De 1328 à 1453: guerre de Cent Ans. Cependant ce n'est pas une guerre qui s'est déroulée en continue, des trêves ont existé durant cette période. Mais il y a des guerres civiles quasi permanentes dès Philippe VI, entre Bourguignons qui sont pour un roi anglais, et Armagnacs qui sont pour un roi français. Il faut savoir que la guerre ne concernait pas tous