Fédération indépendante et démocratique lycéenne

Sommaire 2 3 éditorial éditORial StRatégie Une volonté commune de résultats L’esprit coopératif au cœur de nos engagements 5 PaRtenaRiatS l’afrique 8 PaRtenaRiatS l’amérique latine 12 FOCUS les naams : une fédération emblématique de l’esprit coopératif L’esprit coopératif donne des résultats dont paysannes et paysans sont fiers, comme ici au Burkina Faso. 14 COmmUniCatiOn au nord, priorité à la sensibilisation et à l’information du public SOS

décélération économique. Premières fédérations professionnelles ouvrières. Loi sur la liberté de réunion.Loi sur la liberté de la presse.Loi sur la liberté d'association (ouvrière et patronale).Guerre de Tunisie Développement des écoles de commerce. 75 patronages de jeunes filles à Paris. 1874 1875 1876 1877 1878 1879 Débuts de l'impressionnisme. Loi sur l'enseignement supérieur autorisant la fondation d'universités libres. Circulaire proposant aux lycéens la fondation de clubs alpins. Croissance

accord, le texte fais la navette, il va de chambre en chambre jusqu’à se qu’il soit adopté exactement dans les mêmes termes. C’est un bicamérisme égalitaire à l’inverse de se qu’il y a de nos jours, le sénat en France n’a pas la même légitimité démocratique donc il a moins de pouvoir que l’assemblé. En matière judiciaire, le sénat à compétence pour juger le président de la république et les ministres et les auteurs de complots pour la sureté de l’Etat. Le droit de dissolution et la possibilité du

représentants des employeurs et des salariés pour trouver une issue à la crise qui ne cesse d’exacerber les passions. Car, en effet, depuis peu, la crise a pris une toute autre ampleur et le gouvernement ne voit pas le bout du tunnel. Les revendications indépendantes ouvrières et étudiantes de mars ont laissé place à un rassemblement unitaire où la grève et les manifestations paralysent le pays. La manifestation du lundi 13 mars est le reflet de cette unité revendicative : « Ouvriers, Enseignants, Etudiants

: gymnastique veut dire "exercice corps nu". La gymnastique est militaire. 1. 2. Education à Athènes Recherche d'harmonie, d'eurythmie (harmonie entre différentes valeurs de l'individu –corps et esprit –) de la cité. A Athènes, l'exigence démocratique va assurer la création d'une éducation collective. A 7 ans : le pédagogue (esclave) amène l'enfant chez le grammatiste charger de lui apprendre à lire et à écrire. A 14 ans : L'enfant va au gymnase (palestre), lieu où l'on pratiquait la lutte

décentralisation dépends du degré de transferts des compétences= plus de degrés de transferts de compétences sont léguées aux collectivités territoriale, plus le degré de décentralisation est élevé. 1ere vague de décentralisation 1983= région qui gère les lycéens. · Dans la futur réforme, de faire encore évoluer ces compétences. En France, le conseil constitutionnel vérifie que les collectivités sont bien dotées d’attributions effectives. Le législateur réparti des compétences entre différents niveaux de collect

François Mitterrand est né dans à Jarnac au sein d'une famille bourgeoise catholique et conservatrice. Son père Joseph était ingénieur de la Compagnie du Chemin de fer de Paris à Orléans, puis devint industriel vinaigrier et président de la fédération des syndicats de fabricants de vinaigre. Sa mère, Yvonne Lorrain, issue d'une famille de tradition républicaine, était la fille de Jules Lorrain, un négociant en vins et eaux de vie et un conseiller municipal de Jarnac . François a trois frères

n’est pas un état au regard de la communauté I, il n’entretient pas des relations diplomatiques avec d’autres états, ne disposent pas de défense nationale. L’état fédéral n’a que les compétences abandonnées par les états fédérés au moment de la fédération. L’état fédéral a des compétences très élargit pour la coordination et l’harmonisation des règles juridiques. Il joue un rôle très important en terme juridictionnel ex : la cour suprême aux USA. Il exerce des compétences régaliennes et disposes

18 © Haut conseil de l’évaluation de l’école http://www.bienlire.education.fr 2 – LES DEVOIRS DU SECONDAIRE Au regard des changements sociaux, tout concourt a priori à rendre les élèves moins disposés aux études : un recrutement plus démocratique, une augmentation de la distance culturelle avec le lycée, une évolution des mœurs vers une éducation plus libérale… (Prost, 1983). Mais contrairement au discours généralement tenu par les enseignants sur la baisse des horaires de cours, le taux

l’usine, là où on produit les richesses, et autour de l’atelier, on crée des liens, on se fédère avec des écoles, des liens de socialisations, tout ce qui constitue les terrains de la vie sociale et on échange avec les autres de façon horizontale : fédération horizontale. [Sous la Commune de Paris, on a les Communards qui s’appellent les « fédérés » parce qu’ils fonctionnent sous l’organisation horizontale : opposition alors entre les proudhonniens et les marxistes] L’idée est que les politiciens