Femme Monde Du Travail 20ème Siècle

transmissibles (surtout la syphilis), mais le phénomène prostitutionnel lui-même est considéré comme inévitable. Il est fait obligation d'inscription sur des registres et de visites médicales mensuelles pour les personnes prostituées. Fin du XIXe siècle : 15 500 personnes prostituées déclarées; 72 500 ont été arrêtées pour prostitution non déclarée. Un quart des hommes seraient des clients réguliers. 1946 : Fermeture des maisons closes (loi du 13 avril, dite loi Marthe Richard). 1949 : Adhésion

LES DROITS DE LA FEMME AU XXème SIECLE Introduction En 1789, la Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen affirme dès son premier article que les hommes « naissent et demeurent libres et égaux en droits ». Mais cette valeur fondamentale de la République qu’est l’égalité s’applique-t-elle entre hommes et femmes ? Officiellement oui, en réalité il n’y a pas d’évolution. Avancée pour l’égalité donc, mais pas pour la parité, si bien que pour mettre en lumière ce paradoxe, Olympe de Gouges

l’avant-garde. C'est-à-dire que l’on va étudier l’histoire de l’art du début du 20ème siècle. On va commencer par travailler autour de la notion de modernité, sur aussi ce que l’on appelle les artistes modernes (A partir de Baudelaire, milieu du 19ème siècle). {draw:frame} La problématique du cours est qu’il s’agira d’étudier la remise en question de l’humanisme par les artistes d’avant-garde. Les artistes du début du 20ème siècle vont remettre tout ce que l’on a vu au 1er semestre en question. Ex : le

Plus on sait → plus difficile d'opérer ce travail, de savoir plus que ce qu'on sait deja. Évaluation qui se fait à travers un QCM (Anthropologie et Sciences de l’éducation dans le même QCM). L’éducation = processus qui consiste à transformer les comportements des autres. Pas des comportements dans le psychanalyste, mais des comportements dans le sens ‘manière de voir’, ‘manière de sentir’, (penser, d’agir etc…) = tout ce qui fait notre rapport au monde. L’éducation sort complètement des barrières

Camille ROSZAK L2 SHDS TD1 Cultures et sensibilités  Dissertation : Le viol en France (XIXème – XXIème siècles) Introduction : Le viol en France est un sujet qui a longtemps été tabou, ou ignoré. Cependant au fil des siècles il est devenu un sujet essentiel, propice à de nouvelles lois pour lutter contre toutes sortes de violences commises à autrui. Avant, la législation sur le viol dans les années 1970 dépendait d’une loi de 1863, qui stipulait que le viol n’était pas un crime mais un

quelque sorte, le parfum serait le catalyseur de notre imaginaire. C’est pourquoi il est intéressant d’analyser la manière dont les écrivains s’emparent de ce pouvoir suggestif du parfum pour faire « voyager » leurs lecteurs. Comment aux 18, 19 et 20ème siècle, les écrivains ont-il fait appel à notre odorat pour nous dépeindre des mondes que nous n’avons peut-être jamais visités ? L’odorat est certes un sens subtil et suggestif mais n’est-il pas le plus insaisissable des sens, ? Le plus difficile à «

l’arc est son bien et le chant aussi «  Apollon = Phoebus = Lumière en grec = le brillant Il symbolise la beauté idéale, l’immortalité, la force, la grandeur et les arts. Dans la représentation c’est un homme jeune et vigoureux qui parcourt le monde avec son arc pour tuer les monstres. Il inspire la vérité aux devins mais aussi aux poètes. Ainsi il inspirera Orphée. Orphée est un demi-dieu qui symbolise l’artiste qui ne peut créer que dans la souffrance. Origines du Théâtre Dionysos est

INTRODUCTION AU ROMAN Alors que la poésie, le théâtre (tragédies au 5ème siècle avant JC en Grèce) ou l’épopée (celles d’Homère datent du 8ème siècle avant JC) ont été théorisés dans l’antiquité, le roman, lui, n’a fait son apparition que beaucoup plus tard. C’est le genre littéraire le plus moderne. Comme il n’a pas été théorisé dans l’antiquité, il ne possède pas de lois préétablies. Le roman invente ses propres règles et marche à l’erreur : c’est un genre expérimental qui ne cesse d’évoluer

dans sa vie d’ artiste par un des professeurs de cette académie, qui se nommait Schmitt-Reuter. Grâce à son enseignement vigoureux de l’ anatomie, elle bannira “le hasard, l’ indécision et la facilité”. Elle déménagea à Paris au début du vingtième siècle car elle était persuadé, après avoir lu un livre du critique Julius Meier-Gräfe Manet und sein Kreis (Manet et son cercle), que la peinture actuelle se faisait à Paris. Elle y découvrit les peintures de Vincent Van Gogh, de Gauguin et celles des fauves

Une image contenant Visage humain, portrait, personne, habits Description générée automatiquementPersonnalité choisie : Marie Curie  Marie Curie est une physicienne polonaise du 19ème et 20ème siècle. C’est une femme qui a eu une adolescence difficile puisqu’elle a perdu sa sœur du typhus et sa mère quelques mois plus tard de la tuberculose. Elle a quitté la Pologne pour faire ses études supérieures en France puisqu’en Pologne, l’enseignement pour les femmes était limité. Elle réalise de brillantes