Fender

poète insiste également sur les blessures mortelles : « On pouvait mettre un doigt dans les trous de ses plaies »v9 ou encore les deux suivants : « Avez-vous vu saigner la mûre dans les haies ? » v10 « Son crâne était ouvert comme un bois qui se fend. »v11 Le discours de la grand-mère la première strophe est constituée du discours de la grand-mère, discours rapporté directement comme le montrent : -les tirets, -le présent « expliquez »v45 « faut »v18 « touche »v22 -l’utilisation de la

qu’une poignée de minutes pour préparer quelque chose qui aurait dû l’être chaque jour Le royaume vieillit inexorablement ; pour un millier de vieillards restant seulement, il n’y a que 45 jeunes Même le printemps s’est enfui prématurément La terre se fend de plus en plus, le royaume est complètement perturbé L’Ecole polytechnique est tombée dans un gouffre, il n’y a plus d’ingénieurs, les ministres sont en congé Marie : Le roi n’est pas opérable Le médecin : C’est une situation-type qui ne se peut changer

la lumière et le vent Marie-toi sois heureuse et pense à moi souvent Toi qui vas demeurer dans la beauté des choses Quand tout sera fini plus tard en Erivan Un grand soleil d'hiver éclaire la colline Que la nature est belle et que le coeur me fend La justice viendra sur nos pas triomphants Ma Mélinée ô mon amour mon orpheline Et je te dis de vivre et d'avoir un enfant Ils étaient vingt et trois quand les fusils fleurirent Vingt et trois qui donnaient leur coeur avant le temps Vingt et

éloigné des modèles culturels et des traditions imposés à cette société. Il dit ce qu’il pense sans se préoccuper des jugements et des méchancetés qui seront portés sur lui. Nous le percevons clairement lorsque Alphonsine le surnomme parfois « Fend-le-vent» (p.45).Dans le même ordre d’idée, l’insouciance et le détachement du Survenant sont palpables face aux attitudes antipathiques d’Amable et d’Alphonsine qui : «… eurent beau être vilains avec lui, il ne s’offensa ni de leurs regards de méfiance

par de nombreuses personnes, en plus de Dieu. On contaste également que le style d'écriture est tout à fait en accord avec le registre épique. Dans la syntaxe, on retrouve des gradations (''il lui brise le casque dont les gemmes flamboient, il fend le crâne d'où se répand la cervelle, […] il l'abat mort sans aucun recours.'' l.35-36. Celle-ci s'amplifie petit à petit, donnant un effet hyperbolique. Dans la syntaxe, on trouve également beaucoup de répétitions qui ont pour effet d'augmenter l'importance

matériels avec 5 bateaux représentés, dont le « Téméraire », loin à coté du coucher du soleil, montrant sa splendeur dans un aspect fantomatique, Tractant ce dernier, le bateau à aubes est petit, sombre, crache du feu et crée du tumulte dans l'eau qu'il fend de son étrave. Alors que la partie de droite est celle qui regroupe le plus d’éléments naturels : le ciel et la mer dorés suite au magnifique coucher de soleil, alors que les nuages emblent s’embraser dans un dernier flamboiement avant la disparition

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« la nature est belle » c’est un homme qui sait que son combat est juste ( « La justice viendra sur nos pas triomphants » ) et qui a confiance en l’avenir, même si lui va mourir. - Il n’aborde son désespoir à part lorsqu'il dit « que le cœur me fend ». - Il recommande à sa femme de ne pas rester dans la tristesse, mais au contraire de refaire sa vie, d’être heureuse, d’avoir un enfant… - Cette partie du texte est particulièrement émouvante parce qu'on y ressent tout l’amour de cet homme pour

marécageuse et riche en hydrocarbures du sud du Nigeria, où opèrent de nombreuses multinationales pétrolières, est polluée par des fuites. Entre 9 et 13 millions de barils y ont été déversés depuis 50 ans. Un désastre écologique discret. La pointe du bateau fend les nappes couleur arc en ciel en avançant dans ce qui ressemble à un cimetière de mangroves. Du pétrole, visible partout dans les cours d'eau sinueux de Bodo, un village du delta du Niger. Depuis des décennies, cette région marécageuse et riche en

descriptifs qui soulignent l’atrocité d’une mort pitoyable. Il emploie le ton neutre d’une constatation. Les blessures sont décrites avec précision « on pouvait mettre un doigt dans les trous ce ses plaies » ; « son crâne était ouvert comme un bois qui se fend ». Par définition l’enfant est quelqu’un qu’il ne faut pas toucher. Champ lexical du corps qui présente le corps de l’enfant de façon disloquée « bouche » ; « bras » ; « crâne ». L’utilisation de l’imparfait pour décrire l’enfant mort « avait » ;