Feuilles d'automne

entendait frémir dans la forêt qu'il aime Ce doux vent qui, faisant tout vibrer en nous-mêmes, Y réveille l'amour, Et, remuant le chêne ou balançant la rose, Semble l'âme de tout qui va sur chaque chose 30 Se poser tour à tour ! Les feuilles qui gisaient dans le bois solitaire, S'efforçant sous ses pas de s'élever de terre, Couraient dans le jardin ; Ainsi, parfois, quand l'âme est triste, nos pensées 35 S'envolent un moment sur leurs ailes blessées Puis retombent soudain

habillée de couleur sombre,lisant un livre tenu entre ses mains,les yeux baissés,le visage dans l’ombre. -un chat noir tigré ,la queue tendue ,se promenant sur le banc et nous faisant face. -une table sur laquelle repose une poire avec sa queue et 2 feuilles,une orange,une grappe de raisin tombée de la coupe de fruits et enfin un chapeau traditionnel(une coiffe bretonne)et un peu plus loin,à l’extrême droite du tableau un vase avec un bouquet de fleurs coupé au milieu par le bord de la toile -le peintre(d’une

pas « au revoir » aux clients qui sortent de chez nous. On leur dit « adieu » puisqu’ils ne reviendront jamais. Est-ce que tu vas finir par comprendre ça ? Lucrèce Tuvache, très fâchée dans le magasin, cache entre ses mains crispées dans le dos une feuille de papier qui tremble au rythme de sa colère. Penchée sur son petit dernier, debout en short devant elle et qui la regarde de sa bouille réjouie, elle le sermonne, lui fait la leçon : — Et puis cesse de chantonner (elle l’imite) : « Bon-zou-our !… »

pas « au revoir » aux clients qui sortent de chez nous. On leur dit « adieu » puisqu’ils ne reviendront jamais. Est-ce que tu vas finir par comprendre ça ? Lucrèce Tuvache, très fâchée dans le magasin, cache entre ses mains crispées dans le dos une feuille de papier qui tremble au rythme de sa colère. Penchée sur son petit dernier, debout en short devant elle et qui la regarde de sa bouille réjouie, elle le sermonne, lui fait la leçon : ŕ Et puis cesse de chantonner (elle l’imite) : « Bon-zouour !…»

jouant aux échecs dans leur jardin. « On distingue sans peine l'influence de Cézanne » page1,col2. Déjà à cette époque il était conscient de ce danger de former des habitudes et même si ce tableau lui fera gagner le titre de sociétaire au Salon d'Automne, il ne s'arrête pas à cette réussite. Il n'y exposera plus jamais et ne fera plus jamais de peinture aux influences du passé. C'est une nouvelle ère de son travail qui s'ouvre : « Je décidais de me soustraire à toutes les influences que j'avais pu

corbeille à courrier dont les deux compartiments Arrivée et Départ étaient vides. Se levant, Ullman se dirigea vers un classeur. - Venez de ce côté, s'il vous plaît, Mr. Torrance. Nous allons regarder les plans de l'hôtel. Il revint avec cinq grandes feuilles qu'il étala sur le bureau de noyer vernissé. Debout à ses côtés, Jack fut assailli par l'odeur d'eau de Cologne qu'il dégageait. «Ce que mes hommes ont sur la peau ? English Leather, un point, c'est tout.» Le slogan publicitaire lui revint spontanément

un foyer, YVER. Acanthe : (a-kan-t'), n. f. 1° Plante dite vulgairement branche-ursine et remarquable par ses belles feuilles découpées et recourbées vers l'extrémité. On a dit que la feuille d'acanthe avait servi de modèle pour l'ornement du chapiteau corinthien. Voici la fête d'Olympie ! Tressez l'acanthe et le laurier, V. HUGO 2° Ornement d'architecture imité de la feuille d'acanthe. Acare : (a-ka-r'), n. m. Parasite de la classe des arachnides responsable de la gale humaine. Acatalectique

très importants mais qui laissent voir des expressions. Signac pense lui avoir fait quelque chose de très important. Ils rentrent à Paris pour exposer au salon d’automne (tout jeune 1903), cela va faire scandale. C’est le scandale de la salle VII stigmatisée par la critique dont louis Vauxcelles, comme la cage aux fauves. Le salon d’automne donne une section { l’art étranger, il est dit moderne. Il s’ouvre l{ au grand palais, mais le président de la république refuse de l’inaugurer car la presse

des mots essentiels et l'observation de la structure de la phrase permettent de trouver les axes principaux de la pensée de l'auteur. 2. La mobilisation des connaissances Une fois le sujet compris, notez vos réflexions en vrac sur une grande feuille, regroupez-les et classez-les. A ce moment-là vous verrez se dessiner un plan. N'oubliez pas que l'ensemble des connaissances acquises non seulement sur l'oeuvre au programme, mais aussi sur l'auteur, le mouvement littéraire et l'époque. toutes

chaume, les branches et les feuilles. A part les deux extrêmes, racines et feuilles, les trois autres éléments présentent la même morphologie : ils sont constitués de segments (entre-nœud) séparés par des nœuds. Lorsqu’il sort de terre le bambou possède déjà son diamètre final, il ne changera pas jusqu’à sa mort. De plus sa hauteur est déjà définie, il va se déployer  au cour de sa croissance tel un élément télescopique. Les chaumes portent des rameaux garnis de feuilles à forme effilée, à nervure