Fiche De Lecteur Les Liaisons Dangereuses

Supplément au voyage de Bougainville FichesdeLecture.com SUPPLÉMENT AU VOYAGE DE BOUGAINVILLE (FICHE DE LECTURE) 2 I. INTRODUCTION II. RESUME DE L’ŒUVRE Chapitre I : Jugement du voyage de Bougainville Chapitre II : les adieux du vieillard Chapitre III : Entretien de l’aumônier et d’Orou Chapitre IV : Suite de l’entretien de l’aumônier et avec l’habitant de Tahiti Chapitre V : Suite du dialogue entre A et B III. LES PROTAGONISTES DU SUPPLÉMENT IV. AXES D’ANALYSE Critique de la colonisation

Résumé • Étude des personnages • Clés de lecture • Pistes de réflexion Fiche de lecture Le petit prince Antoine de SAint-Exupéry Conception graphique: L&A Peiffer lePetitLittéraire.fr simplifiez-vous la lecture SOMMAIRE 1. RÉSUMÉ 2. ÉTUDE DES PERSONNAGES Le petit prince Le narrateur La rose Le renard Le serpent 4 6 3. CLÉS DE LECTURE Une œuvre symbolique Un voyage initiatique Une critique du monde moderne 8 4. PISTES DE RÉFLEXION 5. INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES

digressions et par l’omniprésence des membres de la famille Shandy. Texte humoristique qui dresse la satire de Swift et de Pope et qui s’inspire notamment de Cervantès et de Rabelais. Diderot s’en inspira pour Jacques le Fataliste. - Les Liaisons dangereuses de Choderlos de Laclos (1782) : roman épistolaire libertin. La libertine Mme de Merteuil demande à son complice, le vicomte de Valmont, de séduire Cécile de séduire la jeune Volanges Volanges. Celui-ci accepte et tente en même temps de

est prêt à éliminer tout ce qui peut compromettre sa relation avec Carmen. Lorsque d’autres hommes tournaient autour de Carmen, cela lui faisait «monter le rouge à la figure» (chapitre III, p.80). Cette métaphore n’est pas la seule qui démontre sa dangereuse jalousie, car il dit : «…l’idée me vint trois ou quatre fois d’entrer dans le patio, et de donner de mon sabre dans le ventre à tous ces freluquets qui lui contaient fleurettes» (chapitre III, p.80).  La comparaison «se sentait plus fort qu’un géant»

L’ENTREPRISE D’ACCUEIL ......................................................................... 5 1.1 PRESENTATION DE L’ONCF ................................................................................................................... 5 1.1.1 Fiche signalétique ............................................................................................................................. 5 1.1.2 Historique de l’ONCF ...............................................................................

Les rêveries du promeneur solitaire de Rousseau (Fiche de lecture)Co nc ep tio n gr ap hi qu e: L& A Pe if fe r ROUSSEAU Les rêveries du promeneur solitaire lePetitLittéraire.fr simplifiez-vous la lecture lePetitLittéraire.fr simplifiez-vous la lecture Fiche de lecture Résumé • Étude des personnages • Clés de lecture • Pistes de réflexionFiche de lecture LePetitLittéraire.fr, une collection en ligne d’analyses litté- raires de référence : • des fiches de lecture, des questionnaires de lecture

nous référer à quelques bonnes pages de moindre excellence mais bien plus digestes, comme celle-ci : http://www.espacefrancais.com/style.html Et je commence... Allitération : Répétition de consonnes destinées à être détectées par le lecteur, qui se retrouve à en avoir plein la bouche, et ne sait plus ni où il en est ni ce qu'il lit. Souvent, ce charabia crée du pur galimatias, ou salmigondis. Six cornichons nichant en corniche chantant en corps face à six psittacidés perchés postillonnant

Fataliste (p. 48 ES/S et Techno / p. 50 L/ES/S) • Choderlos de Laclos, Les Liaisons dangereuses (p. 50 ES/S et Techno / p. 52 L/ES/S) SÉQUENCE 3 – De la rencontre amoureuse à la séparation dans les romans du XVIIe siècle au XXe siècle • L’Abbé Prévost, Manon Lescaut (p. 88 ES/S et Techno / p. 90 L/ES/S) SÉQUENCE 5 – Visages de la folie dans les romans du XVIIIe au XXe siècle • Choderlos de Laclos, Les Liaisons dangereuses (p. 124 ES/S et Techno / p. 126 L/ES/S) Le XIXe siècle : le personnage

d'analyse des textes ceux qui correspondent aux divers procédés d'écriture du texte comme le lexique (connotations, champs lexicaux, registre de vocabulaire...), la syntaxe et les rythmes (les temps et les modes verbaux, la place des mots, les termes de liaisons, la longueur et l'organisation des phrases...), les sonorités (allitérations, assonances, échos...) et les figures de rhétorique et en particulier les images. En fin de compte, il ne faut jamais séparer étude de la forme et étude du fond car ces

CAMPANARO Chiara L 2 LLCE Russe INALCO Année 2012-2013 MYTHES RUSSES Elizabeth Warner Fiche de lecture  Professeur : Pierre Mazahéri L’œuvre d’Elizabeth Warner traite les coutumes, les mythes et les légendes russes. L’auteur nous ouvre l’accès à un monde qui normalement nous est caché, ou plutôt, est analysé de manière superficielle et peu approfondie. La culture des populations Slaves de l’est trouve ses racines dans un passé ancien et bien précédant à la naissance de celle qu’aujourd’hui