Fiche De Lecture Architecture

 UNUVERSITE MOULOUD MAMMERI DE TIZI-OUZOU FACULTE GENIE DE LA CONCTRUCTION D’EPARTEMENT D’ARCHITECTURE Fiche de lecture sur le livre . Analyse urbaine de PHILLIPE PANERAI Réalisée par : chargé du module : MADAME IGHAROUCEN Belaidi Samia

FICHE PÉDAGOGIQUE ENSEIGNANT J E A N G I O N O / L’ H O M M E Q U I P L A N TA I T D E S A R B R E S / FO L I O C A D E T PISTES PÉDAGOGIQUES 1 2 La lecture du roman L’AUTEUR Première approche du livre º Trouver les informations définissant le livre : ✐ le titre : L’homme qui plantait les arbres, ✐ l’auteur : Jean Giono, ✐ l’illustrateur : Willi Glasauer, ✐ la collection : Folio Cadet, ✐ le public visé : dès 8 ans. º Revenir sur Jean Giono. ✐ Préciser que c’est un auteur très

MATIÈRES / Pour débuter page 3 / fiche 1 / Chaque maison son paysage page 9 / fiche 2 / L’architecture inspirée de la nature page 13 / fiche 3 / Créativité page 18 / fiche 4 / Mobilité : bougeons plus léger, plus propre, plus sûr, autrement page 25 / fiche 5 / Biomimétisme, c’est quoi ce truc ? page 37 / fiche 6 / Utopie et architecture page 40 / fiche 7 / Évolution d’une rue de 1850 à 2150 page 48 / fiche 8 / Villes du futur aux 15e, 20e et 21e siècles page 52 / fiche 9 / Luc Schuiten, portrait multiple

Tôkyô Portraits et Fictions Fiche de lecture Territoires de l'écologie politique / M1 / Alexis SORIA Manuel Tardits, Nobumasa Takahashi, Stéphane Lagré, Tôkyô Portraits et Fictions, LE GAC PRESS, 2011 Manuel Tardits est un architecte français né à Paris en 1959 qui a étudié l’architecture en France et au Japon. Il a obtenu un Master à l’Université de Tokyo dans le laboratoire de recherche de Fumihiko Maki. Manuel Tardits exerce au sein de l’agence japonaise d’architecture Mikan Gumi

cours : 1. Different trains, Steve Reich 2. L’affiche rouge et le poème, Aragon 3. Photomontage sur la brebis Dolly 4. Les joueurs de cartes, Otto Dix 5. La fregona - 2- Fiche de synthèse a) Informations générales : [pic] Auteur : Otto Dix Titre de l’œuvre : Les joueurs de cartes Année de réalisation : 1920 Nature : tableau Dimensions : 110cmx85cm Support/matériaux :

(traduction française de Sapere vedere l'architettura) de Bruno Zevi, les Editions de minuit, 1948 1. L'espace, élément fondamental de l'architecture 2. Les époques de l'espace 3. Les interprétations de l'architecture Résumé de la fiche de lecture L’auteur, Bruno Zevi est né à Rome en 1918 et y meurt en 2000. Il débute ses études d'architecture en 1936 tout en s'engageant dans la lutte antifasciste; mais l'antisémitisme le force à quitter l'Italie pour Londres en 1939, où il poursuit

l'architecture" (traduction française de Sapere vedere l'architettura) de Bruno Zevi, les Editions de minuit, 1948 I. L'espace, élément fondamental de l'architecture II. Les époques de l'espace III. Les interprétations de l'architecture Résumé de la fiche de lecture L’auteur, Bruno Zevi est né à Rome en 1918 et y meurt en 2000. Il débute ses études d'architecture en 1936 tout en s'engageant dans la lutte antifasciste; mais l'antisémitisme le force à quitter l'Italie pour Londres en 1939, où il poursuit

Fiche guide HDA A- Recherche de la problématique et sélection des œuvres : Thème : Problématique : Les œuvres sélectionnées (N’oubliez pas, vous devez sélectionner au moins 3 domaines artistiques* différents) N° du domaine Titre Auteur Support, dimension, date et lieu de création, technique, lieu d’exposition Œuvre 1 vue en classe Œuvre 2 vue en classe Œuvre 3 vue en classe Œuvre 4 vue en classe Œuvre 5 référence personnelle (sorties, lectures, votages…) Réalisation personnelle

ARCHITECTURE COMMENTAIRE Introduction du sujet : - Identification de l’édifice (fonction, vocable, commanditaire,…) - Bref historique du monument - Les datations proposées par les chercheurs - La localisation géographique (dans quel diocèse à la période médiévale,…) Développement A – La description * La description doit être détaillée. Le vocabulaire spécifique doit être systématiquement employé. La description de la partie du monument étudié doit être accompagnée de la localisation sur

Fiche guide HDA A- Recherche de la problématique et sélection des œuvres : Thème : Problématique : Les œuvres sélectionnées (N’oubliez pas, vous devez sélectionner au moins 3 domaines artistiques* différents) N° du domaine Titre Auteur Support, dimension, date et lieu de création, technique, lieu d’exposition Œuvre 1 vue en classe Œuvre 2 vue en classe Œuvre 3 vue en classe Œuvre 4 vue en classe Œuvre 5 référence personnelle (sorties, lectures, votages…) Réalisation personnelle