Fiche De Lecture Kant Idée D Une Histoire Universelle Au Point De Vue Cosmopolitique

L’HISTOIRE – FICHE RÉCAPITULATIVE Qui fait l'histoire ? Occurrences en problématisation : « Le sujet »,« La liberté» INTRODUCTION Quel est le rôle des hommes dans l'histoire ? Les individus sont-ils les auteurs ou seulement les acteurs de l'histoire, voire les agents inconscients d'une histoire qui les dépasse ? I) LE VOLONTARISME HISTORIQUE L'histoire peut d'abord être conçue comme le résultat des actions humaines. C'est l'homme qui fait l'histoire, qui transforme le réel de

Fiche de lecture : Analytique du beau, in Critique de la faculté de juger, (Kant) Mouvement du texte Citations Analyse des concepts Première partie (§1-5) : Kant détermine la qualité du jugement de goût Le jugement de goût n’est pas un jugement de connaissance, car la représentation d’un objet donné est rapportée au sujet et au plaisir (ou au déplaisir) causé par l’objet ; par conséquent, ce n’est pas un jugement logique mais esthétique, ce qui signifie que son principe déterminant est

s’interroge sur le schéma d’analyse des dirigeants communistes : dialectique de la superstructure et de l’infrastructure mais effet en retour, travail possible de la superstructure sur l’infrastructure Louis Althusser : concept de surdétermination : idée selon laquelle il y a une détermination, mais il y a aussi une surdétermination des rapports politiques et sociaux par la superstructure qui est largement débordante de l’activité politique Réhabilitation de la politique, on lui retrouve un sens

justice, la ville, l’environnement, l’immigration, les médias. Pour chaque thème, le lecteur trouvera : – un « point sur le sujet », récapitulant les connaissances et les réflexions actuelles sur ce thème ; – une chronologie souvent détaillée permettant de situer historiquement les éléments de connaissance ; – des chiffres à connaître ; – une brève bibliographie, et une ou deux fiches de lecture qui complètent la réflexion de l’auteur par d’autres approches ; – des citations ; – des sujets de dissertation

résultats thématiques 199 II. Outils, méthode et modalités d’organisation 222 Conclusion : une enquête inédite 229 Questionnaire en ligne de l’UNESCO 230 LA PHILOSOPHIE, UNE ÉCOLE DE LA LIBERTÉ Point de vue 239 - 241 Annexes 243 - 277 Annexe 1. Comité d’experts – Comité de lecture 244 Annexe 2. Liste des personnes ressources de l’Étude 245 Annexe 3. Glossaire 247 Annexe 4. Quelques références bibliographiques d’intérêt 253 Annexe 5. Liste d’acronymes utilisés 269 Annexe 6