Fiche De Lecture Le Passager

Le plan de l’exposé : 1. Introduction. 2. Définition de la fiche de lecture. 3. L’objective de la fiche de lecture. 4. Les étapes de la fiche de lecture. 4.1 La pré lecture. 4.2 Lecture de l’ouvrage. 4-3 La rédaction de la fiche de lecture. 5. L’exemple. 6. Conclusion. 1. Introduction : La méthodologie c’est la discipline qui sert à donner les différentes méthodes d’une recherche, pour organisé le travail que le chercheur va le présenter a la fin d’une étude ou d’une recherche

Proposition de plan de lecture de l’œuvre pour guider l’étude intégrale de l’œuvre, éventuellement pour évaluer une lecture cursive : SOMMAIRE Séance 1 : Chapitres 1 à 2 (p. 11 à 49) : L’entrée dans la vie d’Hazel et sa rencontre avec Augustus Séance 2 : Chapitres 2 à 3 (p. 51 à 79) : Le Prix de l’aube et Une Impériale affliction Séance 3 : Chapitres 5 à 6 (p. 81 à 125) : Premiers pas vers la Hollande ? Séance 4 : Chapitres 7 à 9 (p. 127 à 161) : Inquiétudes et espoirs Séance 5 : Chapitres 10

La fiche de lecture Objectifs pédagogiques Proposer une méthodologie pour la lecture d'un ouvrage et la rédaction d'une fiche de lecture Présenter les objectifs, modalités et échéances de l'évaluation Permettre la validation de l'UE méthodes de travail Proposer l'étude d'un concept fondateur en sociologie et pertinent au regard des soins infirmiers L'ouvrage proposé s'inscrit en lien avec l'UE Sciences Humaines mais aussi toutes les autres UE qui étudient la personne dans sa

être mise en pratique plutôt dans une classe de CM2 durant la seconde période de l’année scolaire afin que d’éventuelles lacunes en lecture aient été corrigées en début d’année (par exemple par la mise en place d'une aide personnalisée pour les élèves en difficulté) et que l’accés à la compréhension soit ainsi facilité. Cette séquence a pour objectif principal la lecture et la compréhension d’une œuvre littéraire intégrale complexe. Pour parvenir à ce but, nous avons imaginé certains choix pedagogiques

[pic] |FICHE DE LECTURE |[pic] | | PLAN DE LA PAGE : 1. Objectifs d'une fiche de lecture 2. La fiche : Généralités 3. La fiche : Le texte 4. La fiche : Jugement personnel (ou : inciter à lire) NAVIGATION L'icône[pic]vous permet de retourner au sommet de la page L'icône[pic]vous permet d'aller à l'occurrence suivante au sein d'une énumération |1/ OBJECTIFS |[pic] | |[pic]

Fiche pédagogique T E X T E S C L A S S I Q U E S L’appel de la forêt de Jack London Fiche pédagogique réalisée par Évelyne Dalet, professeure de français au collège Malmaison, à Rueil-Malmaison. Le texte est une nouvelle traduction de l’anglais américain par Frédéric Klein. Introduction : L’intérêt pédagogique L’appel de la forêt de Jack London fait partie des œuvres inscrites au programme de 5e. Dans son roman, Jack London nous ouvre

1 rédaction d’une fiche de lecture : Méthodologie 1- En haut de la fiche, vous indiquez les références bibliographiques complètes du livre : Titre du livre (et sous-titres) Auteur Date de la première publication Éditeur Collection Nombre de pages 2- Vous fournissez ensuite

Microsoft PowerPoint - CMFICHELECTURE.ppt [Mode de compatibilité]LA FICHE DE LECTURE MARIE-FRANCE BEAU – CORINNE QUENEC HDU UE 6.1S1 Méthodes de travailPLAN DU COURS  1ère partie: généralités lecture d’ouvrage et méthode de fiche de lecture  Méthode de lecture d’étude d’un ouvrage  Méthode de fiche de lecture  Ancrages théoriques et perspectives soignantes  2ème partie: la fiche de lecture demandée à l’IFSI  Ouvrage choisi par IFSI et modalités  Cadre institutionnel et attendus  Grille

repartent dans une nouvelle direction. Comment en est-on arrivé là, à ce regard échangé ? Compétences en relation avec le BO Domaines CM1 CM2 littérature - lire au moins 5 ouvrages dans l’année - se rappeler le titre et l’auteur de l’oeuvre lecture - lire un texte de plus d’une dizaine de lignes à voix haute - lire silencieusement un texte littéraire et le comprendre - repérer les informations explicites et implicites rédaction - rédiger un portrait - rédiger une biographie le

 LA FICHE DE LECTURE Objectif Au fil des lectures, de multiples informations s’accumulent. Afin de ne pas perdre de temps pour retrouver ces données, se les remémorer et pouvoir les exploiter, il est nécessaire de les organiser, de les stocker et de les classer de façon rigoureuse et systématique. A quoi ça sert ? La fiche de lecture est un exercice qui doit avant tout vous être utile à vous : elle consiste à donner la structure logique d’un texte et à énoncer clairement et de façon