Fiche De Lecture Ne Le Dis A Personne

Compte rendu de lecture : No et Moi de Delphine de Vigan Jonathan Baeriswyl Classe 3S2 Fiche 13 a) Dans un premier temps, nous allons observer l’illustration de la couverture du livre « No et moi ». Nous pouvons constater que sur la première de couverture, figure deux jeunes filles. Une, en premier plan avec une image nette et la seconde plus en retrait avec une image floutée. Nous pouvons en déduire que la personne mise en avant sera l’ « Héros » du récit, tant dis que l’autre fille

1-presentation de l’auteur et de l’ouvrage. 1.1 la présentation de l’auteur. Biographie :  Laurence Kiberlain à travailler pendant 6 ans auprès des agences artistiques, elle s’occupait des acteurs, des réalisateurs et des scénaristes. Elle a tout interrompu son travail pendant des années pour s’occuper de sa fille qui est très malade. Avec ses années elle s’est mise à peintre et à dessiner quelle prenait comme occupation mais qui est devenue son métier. Source : ombres-blanches.fr Bibliographie :

Christophe Ruggia I. Fiche technique II. Résumé III. Les personnages A- Omar B- Bouzid et Messaouda C- Farid D- Zohra E- Hacène IV. Introduction du film par l’image V. Extraits de dialogues du film et du roman A- Extraits de dialogues du film : les deux identités d’Omar B- Extrait du roman : la remise des compositions VI. Pistes d’observation A- Explication du titre B- Le langage C- La vie au Chaâba VII. Pistes d’exploitation A- Le contexte historique

Fiche de lecture Français « Le Parfum, histoire d’un meurtrier » Patrick SÜSKIND 1) Références Le titre de ce roman est « le Parfum, histoire d’un meurtrier ». Il a été écrit en 1985 par l’allemand Patrick SÜSKIND. Il a été édité en 1985 en Allemagne et publié en France par Fayard en 1986 en collection « Le livre de poche ». 2) Présentation de l’auteur L’auteur Patrick SÜSKIND est né le 26 mars 1949 à Ambach (Allemagne). C’est un écrivain et scénariste allemand

La rédaction du TFE La rédaction du TFE La présentation matérielle d’un document, quel qu’il soit, reflète l’attention et le sérieux que lui a portées son concepteur. La présentation du travail est importante lorsque l’on sait qu’elle influence le lecteur. A présentation soignée, lecteur bienveillant mais, à présentation bâclée, lecteur dans de mauvaises dispositions par rapport au travail. Le TFE doit présenter un caractère, une perspective, une orientation scientifique et non être une

Prévert - Paroles 1 sur 3 http://bacdefrancais.net/barbara.php Jacques Prévert Envoyer cette fiche à un(e) ami(e) !! Introduction Recherche Chercher une analyse de texte : rechercher Jacques Prévert est né le 4 février 1900 et est mort le 11 avril 1977. Il a eu beaucoup de mal à se faire reconnaître des critiques car on lui reprochait la trop grande simplicité de sa poésie. A présent, il est considéré comme un des plus grands poètes du XXème siècle et il est publié dans la collection

Le récit : Définir personne et personnage. Leçon 1 Pré-requis : ← Connaître la notion de récit. Objectifs : Au terme de 50 minutes de cours les élèves seront capables de : ← Différencier la personne et le personnage. Bibliographie : 1) DE ROECK Bernard, Texto première, le français en séquences, coll. Hachette Education, ed. Erasme, Bruxelles, 2003. 2) GOBBE R. et TORDOIR M., Grammaire française, ed. Plantyn, Bruxelles, 1984. Contenu

l’éducation. - public visé : classe de 3ème très hétérogène de ZEP. L’ouvrage a l’avantage d’être très court, et très peu onéreux : l’édition à laquelle nous nous référons est l’édition Libretti (Livre de Poche) à 1,50€, qui comporte une introduction et des documents très précieux. - insertion dans la progression annuelle : cette séquence est étudiée en mars, après une séquence consacrée à la lecture intégrale de Inconnu à cette adresse, de Kressmann-Taylor, et avant une séquence sur la poésie engagée

 Fiche de lecture : bel-ami (Guy de Maupassant) Sommaire : I : l’œuvre et son auteur : I-1 : l’auteur I-2 : l’œuvre II : contexte littéraire III : les thèmes abordés : III-1 : l’évolution du héros III-2 : les femmes III-3 : le journalisme III-4 : le thème du miroir IV :

1ere SERIE SECONDE FRANÇAIS -1- SOMMAIRE 1° SERIE SEQUENCE 1 Lecture d’une nouvelle réaliste : Guy de Maupassant, La Parure (1884-1885) (édition de référence : Maupassant, La Parure et autres scènes de la vie parisienne, Etonnants Classiques, GF Flammarion n°2124) Axes d’étude : - Le genre de la nouvelle, Le registre pathétique. PREMIERE LECON Réalisation d’une fiche de lecture sur La Parure. DEUXIEME LECON Le schéma narratif. Les différents types de narrateurs. Les