Fiche De Lecture Ne Le Dis A Personne

Fiche de lecture - Psychologie Ouvrage : Wahl,Gabriel . L'hyperactivité. (Chapitre II : Description clinique (p.21)). Paris : PUF, collection Que sais-je ?, 2009 (1ère édition). 127 pages.Présentation succincte de l'ouvrage : L'hyperactivité est un ouvrage récent (2009) dont l'auteur est Gabriel Wahl, un pédopsychiatre. L'auteur prend ces sources dans de nombreuses références (ouvrages et sites internet) sur la psychologie de l'enfant (présence d'une bibliographie p.126/127) et regroupe dans son

inscrivez-en le nombre) documents codification nombre Déclaration sur l’honneur D1 1 Fiche descriptive de votre parcours   P P suite P suite Indiquez le nombre de fiches réalisées Fiche(s) descriptive(s) de votre ou vos organisation(s) O1 O2 O.9. Indiquez le nombre de fiches réalisées Fiche(s) descriptive(s) de votre ou vos emploi(s) E1 E2 E3 E4. Indiquez le nombre de fiches réalisées Fiches

promeneur solitaire (Fiche de lecture)Les Rêveries du promeneur solitaire Jean-Jacques Rousseau Fiche de lecture Document rédigé par Agnès Fleury licenciée en histoire (Université Paris I) lePetitLittéraire.frRendez-vous sur lePetitLittéraire.fr et découvrez : plus de 1200 analyses claires et synthétiques téléchargeables en 30 secondes à imprimer chez soi RÉSUMÉ 3 ÉTUDE DES PERSONNAGES 6 Jean-Jacques Rousseau Thérèse Levasseur Mme de Warens Les « comploteurs » CLÉS DE LECTURE 8 Promenade et

caractéristiques produit La première étape consiste à s’intéresser au produit ou service à vendre en dressant une liste de tout ce qui le caractérise. S’intéresser au produit, c’est apprendre à le connaître, c’est y croire, c’est l’aimer pour pouvoir le vendre... C’est donner sa chance au produit ! (cf. le film « La vérité si je mens »). Plus sérieusement, cet inventaire de caractéristiques peut être réalisé sous la forme d’un brainstorming avec toutes les personnes de l’entreprise (le directeur marketing,

FICHE L ingenu Voltaire né le 21 novembre 1694 à Paris où il meurt le 30 mai 1778 parue en 1767 edition hatier poche, classiques et cie 1 CONTEXTE 1) Né le 21 novembre à Paris, en 1694, Voltaire grandit dans un milieu bourgeois – son père était notaire. Il complète de brillantes études chez les Jésuites. Auteur de vers irrévérencieux qui le font incarcérer à la Bastille en 1717, il est contraint à un exil de trois ans en Angleterre, résultat d’une altercation avec le chevalier Rohan-Chabot

. . . . . . . 72 Lecture – Motivations et formes d’écriture du récit de voyage : M. Polo, H. Cortés, C. Colomb . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76 – Les conditions du voyage : J. Cook, J. de Léry . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80 – La découverte de l’autre : M. Polo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82 – La description de l’inconnu : J. de Léry, M. Polo . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 – Du réel à l’imaginaire : M

* * * * * Question 1 * .- A. Vous présentez Philippe, tel qu’il apparaît dans la pièce, en faisant son portrait détaillé. Que pensez-vous de ce personnage? « PERSÉVÉRANT » En premier lieux nous pouvons nous rendre compte que Philipe est un homme doté d’une persévérance à toute épreuve. Puisque ça fait deux fois qu’il se fait refusé le doctorat, et que malgré tout il persévère a recommencer. On peut d’ailleurs le voir dans ce passage de la page vingt-six ; écoute, mon

Apprentissage de la communication – Fiche n°6 Obstacles à la communication Objectifs : - Prendre conscience et étudier les effets de certaines manières de s’exprimer qui sont des blocages « verbaux » à la communication. - Chacun reste libre de communiquer comme il l’entend. Cependant en connaissant mieux « les blocages à la communication » et les sentiments désagréables qu’ils provoquent chez les autres, chacun apprendra plus facilement à les éviter. Mots-clés : communication – français –

Fiche de lecture Cabot-Caboche Ce livre a été lu par: ___________________________________________________________ Je suis: O une fille O un garçon J'ai: _____ ans Nom de mon école: ___________________________________________________________ Je suis en (classe fréquentée): _____________________________________________________ Date: le . . / . . / 2 0 . . Renseignements généraux

Le texte informatif, scientifique ou explicatif Définition : il est destiné à apporter des connaissances à quelqu’un. Pour ce faire, sa construction maintient tout au long du texte un équilibre régulier entre la connaissance supposée du lecteur et la connaissance nouvelle apportée par l’auteur. Le texte explicatif ajoute une notion essentielle : faire comprendre, introduire le « parce que ». I. Quelques caractéristiques : I.1. L’organisation des discours : Schématiquement, le texte informatif