Fiche De Lecture Sur Le Livre La Sixieme

un cahier de l’étude de l’œuvre de manière à ce que l’élève garde une trace et un souvenir du roman. Plan du dossier 1) Analyse du roman 2) Premier contact avec le livre 3) Lecture de l’œuvre 4) Etude des modes de narration 5) Ecrire 6) Ateliers de lecture 7) Annexes pour la mise en place du cahier Analyse du roman La technique narrative L’auteur a utilisé la technique de l’enchâssement avec d’une part l’histoire du loup puis en parallèle

 Fiche de lecture : La sixième Biographie : Susie Morgenstern est née le 18 mars 1945 à Newark dans le New Jersey. Elle fait ses études aux Etats-Unis, puis en Israël pour terminer en France. Elle est ensuite diplômée en littérature comparée. Elle a commencé sa carrière en tant qu’auteur et illustratrice pour la jeunesse, c’est à cette époque qu’elle écrivit « La Sixième ». Elle enseigne maintenant l’anglais à l’université de Nice. Résumé : Suite à quelques

Il semble important de mettre en place un cahier de l’étude de l’œuvre de manière à ce que l’élève garde une trace et un souvenir du roman. Plan du dossier 1) Analyse du roman 2) Premier contact avec le livre 3) Lecture de l’œuvre 4) Etude des modes de narration 5) Ecrire 6) Ateliers de lecture 7) Annexes pour la mise en place du cahier Analyse du roman La technique narrative L’auteur a utilisé la technique de l’enchâssement avec d’une part l’histoire du loup puis en parallèle celle du petit

Types de textes Activités Rentrée: Tri detextes Explicatif * Etat des lieux * Présenter un livre lu Toussaint-Noël Descriptif * Le portrait: écrire le portrait d'un personnage immaginaire, d'un camarade... Noël-Février: rhétorique * Jeu de langage: créer un texte de mots valises Février-Pâques: Narratif * Le conte: écrire collectivement un conte après étude en lecture de nombreux contes Pâques-Eté: Explicatif Tri de textes * L'affiche informative: réaliser

NORD COMPO — 03.20.41.40.01 — 125 x 178 — 25-02-08 09:59:23 127481KNH - Flammarion - Fiche pédagogique - Contes de Sorcières - Page 7 — Z27481SORC — Rev 18.02 DE L’ANTIQUITE´ A` NOS JOURS Le conte merveilleux ANTHOLOGIE Contes de sorcières (ISBN : 9782081212848 – 3,20 €) I. Comment étudier Contes de sorcières en classe de Sixième ? L’anthologie Contes de sorcières a été élaborée pour une étude en classe de Sixième dans le cadre d’une séquence d’apprentissage sur le conte merveilleux. Cette démarche

Fiche pédagogique français/histoire L'Aigle de la 9e légion, de Rosemary Sutcliff Présentation - le livre - la fiche Illustration Christian Broutin Le livre Résumé Sous l'emprise de Rome, l'Angleterre, qu'on appelait la Bretagne, est une province pluvieuse et peu attirante, continuellement attaquée par les Barbares. Marcus Flavius Aquila, jeune centurion ambitieux, est envoyé au-delà des mers pour faire régner la paix romaine en Bretagne. Son père, avant lui, y est venu mais sa légion a

Fiche de lecture par Zohra BAHMANE Veronika décide de mourir Paolo CUEHLO, Paris, Éditions Anne Carrière, 2000 [Paris, Livre de poche, 2002] Malgré le titre qui pourrait le suggérer, le sixième livre de Paolo COEHLO n’est pas une histoire triste, au contraire d’espérance et de réflexion. L’histoire est une partie de la vie de Veronika, jeune slovène de 24 ans, qui choisit, en 1997, de se suicider. Mais elle se retrouve, à son réveil, dans un hôpital psychiatrique et son séjour va changer

ESCAE Fiche de lecture / «Le manager intuitif » 2ième édition Fiche de lecture Contexte Date Version Rédacteur Sujet Evaluation séminaire : Management des organisations Mercredi 07 Mars 2013 1.0 Benkamoun Abdou Fiche de lecture du livre « Le manager intuitif de Meryam le Saget » 2ième édition Mr Chagar, Responsable MBA et animateur du séminaire « Management des Organisations ». Diffusion Dernière MAJ 08/03/2013 Page 1 / 17 MBA 2012-2014 ESCAE Fiche de lecture / «Le manager

repartent dans une nouvelle direction. Comment en est-on arrivé là, à ce regard échangé ? Compétences en relation avec le BO Domaines CM1 CM2 littérature - lire au moins 5 ouvrages dans l’année - se rappeler le titre et l’auteur de l’oeuvre lecture - lire un texte de plus d’une dizaine de lignes à voix haute - lire silencieusement un texte littéraire et le comprendre - repérer les informations explicites et implicites rédaction - rédiger un portrait - rédiger une biographie le

référence à ce livre, il est très important et doit être votre outil de travail principal. Dès cette première séquence, vous devez commencer à lire le roman de littérature jeunesse écrit par Xavier Laurent-Petit, Le col des mille larmes. Votre lecture sera évaluée au terme de la séquence 2. - OBJECTIFS : o Passer du CM2 à la 6ème… o Savoir utiliser le dictionnaire o Revoir le rôle de la ponctuation - FICHES INFORMATIVES : Trois fiches informatives vous sont proposées : o Fiche 1 : Mon entrée