Fiche De Lecture Theorie Des Organisations

M © Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche SEPTEMBRE 2005 5 Semestre 1 UE11 : Découverte de l’environnement professionnel M111 Environnement économique et juridique Économie générale Organisation de l’entreprise Droit : principes généraux M112 Gestion commerciale de l'entreprise Introduction à la comptabilité Introduction à la mercatique Logistique UE12 : Outils du développement personnel et professionnel M121 Outils méthodologiques Bureautique

1 Université Abdelmalek Essaâdi Ecole Nationale de Commerce et de Gestion de Tanger UFR : Management des Organisations Mémoire de fin d’études Thème : STRATEGIE D’EXTERNALISATION DE LA CHAINE LOGISTIQUE GLOBALECAS DES ENTREPRISES INDUSTRIELLES DE TANGER Pour l’obtention du Diplôme des Etudes Supérieures Approfondies en Management Industriel Présenté par : RACHID EL FELAHI Encadré par : M. MOHAMMED AMINE M’BARKI Membres du Jury : M. MOHAMMED AMINE M’BARKI- Enseignant chercheur à l’ENCGT

FICHE DE LECTURE Ulrich Beck La société du risque Sur la voie d’une autre modernité 1986 En 1986, le sociologue allemand, Ulrich Beck publie un livre sur la " société du risque " et remporte un grand succès. Son livre n'est pas un manifeste écologique, ni une dénonciation de la multiplication des risques technologiques caractérisant la société contemporaine, mais plutôt une interrogation sur les caractéristiques d'une société considérant tous ses problèmes comme des risques (risque= mesure

problèmes rencontrés en quatre grandes catégories : " les difficultés rencontrées pour passer de l’enseignement ou de la lecture de cours magistraux à la résolution des problèmes concrets et à la maîtrise des pratiques managériales. © Éditions d’Organisation 4 MARKETING • ÉTUDES DE CAS CORRIGÉES " les problèmes d’organisation dans le temps et dans l’espace du travail (lecture, identification des problèmes à résoudre, équilibrage des réponses, choix des outils d’analyse, structuration des idées

années écoulées permettant aux services de l’État de finaliser la transition encore à l’œuvre et d’améliorer le déroulement des épreuves. Quant à la mise en place des ECTS1 dits crédits européens, le choix a été fait d’une présentation succincte (fiche 1) pour les raisons suivantes : • les centres de formation sont dans un entre-deux organisationnel pour ne pas dire une expérimentation, avec des promotions d’étudiants non soumis à cette réforme et d’autres qui le sont depuis septembre 2013 ; • les

Présentation des perspectives de développement de l'entreprise Bibliographie: http://www.elaiapharm.com Livret des bonnes pratiques de fabrication Plaquette de présentation de l'entreprise Annexe(s): Papier en-tête de lettre Exemple de fiche de sécurité Stage r Encadré par : 16 pages Introduction J'ai effectué ce stage exécutant du 24 octobre au 17 novembre

FICHE DE LECTURE : FRANCOIS DUBET. LE TEMPS DES PASSIONS TRISTES, INEGALITES ET POPULISME PRESENTATION : Le livre que nous nous proposons d’étudier porte le titre Le Temps des Passions Tristes, Inégalités et Populisme. Il s’agit d’un essai de François Dubet publié chez Seuil, dans la collection La République des Idées, groupe de réflexion de centre-gauche français rattaché au Colège de Frace, créé en 2002, et dirigé par Pierre Rosanvallon et Ivan Jablonka. François Dubet, né le 23 mai 1946

Dédicace………………………………………………………………………………… 2 Remerciements………………………………………………………………………… 3 But de stage…………………………………………………………………………….. 4 Chapitre 1 : Aperçu général sur la RAMSA……………………………………….. 7 a. Fiche technique b. Historique c. Tutelle et organe de gestion d. Structure récente de la RAMSA Chapitre 2 : Activité technique……………………………………………………..14 A.

devrions tous faire un testament en nous imprimant dans la roche, la pierre, la terre. » (Françoise Lefèvre) Table des matières Introduction 1. Articulation Lecture – Ecriture 1. Ce que le métier nous apporte : Lire – Ecrire, indissociable 1. Pour les enfants en situation de handicap 2. Pour les enfants en difficultés 2. Ce que notre questionnement nous apporte : Ecrire

7 8 20 26 35 40 47 52 55 59 61 65 69 71 73 75 77 79 81 83 85 87 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 113 3 Maîtriser les techniques de gestion et de traitement de l’information écrite Les techniques de lecture active Les techniques de lecture active La prise de note et d’instructions La prise de note en conférence ou réunion Les différents types de textes - Les textes descriptifs Les différents types de textes - Les textes narratifs Les différents types de textes - Les