Fiche De Synthese Tpe

PRIGENT Corentin Année 2010/2011 LE BAIL Guillaume 1èreS3 PICHON Cédric FICHE DE SYNTHESE DES TRAVAUX PRATIQUES ENCADRES Série : Scientifique Thème : L’Homme et la nature Sous thème : Environnement et progrès Sujet : Les marées vertes en Bretagne En quoi l’échouage massif d’algues vertes est-il préoccupant en Bretagne ?

synthese de tpe TPE de série scientifique. Le thème choisi est L'Homme et la nature. Le couplage disciplinaire est SVT et physique/chimie. Le sujet est l'eau gazeuse. Problématique : Comment est crée l'eau gazeuse et quelles sont ses propriétés ? Démarche personnelle : Après avoir émis plusieurs idées intéressantes comme les effets spéciaux, la propagation des maladies, fabrication de différents produits de beautés, le sujet de l'eau gazeuse est resté. Il a été choisi par l'ensemble

TPE 2009-2010 Thème : Pouvoirs et société Sujet : Presse people & politique Disciplines concernées : S.E.S/HISTOIRE Problématique : Comment la peopolisation des politiques permet elle une communication politique ? INTRODUCTION : Dans le cadre des TPE (travaux pratique encadrés), notre première démarche est de choisir un sujet qui nous intéresse tout en faisant intervenir au moins deux matières scolaires. Pour mon groupe les deux matières scolaires qui devaient intervenir dans notre sujet

assisté à l’une de ses conférence et avoir pu parler personnellement à Frédéric Storme que notre TPE s’est mit à avancer à grande vitesse. Il faut reconnaître que Frédérique nous a été d’une grande aide, en effet qui de mieux qu’un aveugle peut parler de son handicap ? Nous nous sommes donc concentré sur son histoire, son parcours et son association pour réunir les informations nécessaires à notre TPE. Le TPE prit beaucoup de mon temps. Je me suis tout de suite chargé du montage vidéo. N’ayant pas l’habitude

début de l'année choisir un sujet de TPE. La première chose que j'ai du faire a été de former un groupe. Je voulais pourvoir travailler dans un groupe dans lequel tout le monde s’entent bien mais aussi ou il y aurait une bonne ambiance de travail. Le groupe est constitué de Boyer Robin, Brousse Benjamin et moi-même Degroote Elliot. Ensuite nos professeurs nous ont donné la liste avec des mots clés pour nous aider a choisir notre sujet. La réalisation de notre TPE A) Le choix du sujet Une fois

L'agriculture biologique Pour limiter la pollution et les impacts sanitaires liés aux intrants chimiques, certains modes de production comme l'agriculture biologique se développent. Cette dernière interdit l'usage d'engrais chimiques de synthèse et des pesticides de synthèse, ainsi que d'organismes génétiquement modifiés (OGM). En 2005, l'agriculture biologique représentait environ 4 % de la superficie agricole utilisée dans l'Union Européenne. Cette superficie devra représenter 6 % de l'espace national

 Lucas 1ère ES 1 Lycée du Golfe d Avec et Saint-Tropez Synthèse personnelle “Comment l’Espagne est-elle passée d’élève modèle au sein de la zone euro à une situation de quasi faillite ?” Pour commencer, je trouve le thème Crise et progrès intéressant puisqu’il comprend tous les sujets réels et actuels. Nous avions donc un très grand choix de sujets et puisque nous voulions choisir la crise immobilière Espagnole de 2008,le thème le plus approprié était celui-ci. Par ailleurs

secondes sera prioritaire par rapport au mien, je pense avoir quelques atouts non negligeables. J'ai l'experience d'un travail personnel assez lourd et régulier, je suis donc déjà préparé à une seconde année de première. Aussi, j'ai mis en place un TPE cette année, de ce fait j'ai déjà l'experience de ce type de travail. Je suis trés motivé pour l'année prochaine, je suis prêt à reprendre un nouveau départ dans une filière qui m'interresse et qui m'attire. Enfin, le fait de passer en internat m'obligera

ASTIER Rémi FICHE DE SYNTHÈSE Thème : la consommation Sujet : le cinéma Problématique : en quoi l’analyse du cinéma américain, indien et français révèle-t-elle des pratiques culturelles et de consommation différentes Dans l’ensemble des thèmes imposer par notre lycée, nous avons choisi en rapport avec notre section économique et sociale de la consommation. Le groupe a donc décidé de prendre un sujet en accord avec tout le monde, le cinéma…. Nous avons formé ce groupe de cinq car nous

Dans un premier temps, avec mon groupe, nous avons choisi un grand thème, qui est « Savant et science, hier et aujourd’hui ». Nous avons ensuite restreins ce thème à la représentation du savant dans le cinéma. Une première recherche au sein du CDI, avec plusieurs livres ont été faite, ce qui nous a permis d’avoir une idée plus précise du sujet. Une fois la problématique définie, j’ai pris la troisième partie qui est « Les caricatures du savant dans le cinéma », car je m’intéresse à la représentation