Fiche De Vocabulaire Les Sentiments

1) Etudier le mélange des sensations et des sentiments dans le poème : Sensation 1) Par les soirs bleus d'été, j'irai dans les sentiers, 2) Picoté par les blés, fouler l'herbe menue, 3) Rêveur, j'en sentirai la fraîcheur à mes pieds. 4) Je laisserai le vent baigner ma tête nue. 5) Je ne parlerai pas, je ne penserai rien : 6) Mais l'amour infini me montera dans l'âme, 7) Et j'irais loin, bien loin, comme un bohémien, 8) Par la nature,

Feuille1 Fiche de vocabulaire sur l'expression des sentiments Anglais Français Amazing Étonnant Anger Colère Angry En colère Anxiety Inquiétude Anxious Inquiet, anxieux Anxious to do Désireux de faire Astonished Très étonné Calm Calme Cheerful Gai, dynamique, réconfortant Concern Souci, préoccupation Concerned (about sth./ s.o.) Soucieux, inquiet de qqch. Confident Confiant, assuré Depressed Déprimé Despair Désespoir Desperate Désespéré Disappointment Déception

DEVOIR SURVEILLE N°1 (classe de seconde) (20 points, 55 minutes) Remarques : 2 points seront réservés à la qualité de la présentation et de la rédaction. Toute réponse devra dans la mesure du possible et sauf indication contraire être justifiée. QUESTIONS DE COURS (4 points) 1. Comment se nomme les très petites particules qui constituent la matière ? 2. Que signifie l’expression « l’Univers à une structure lacunaire» ? 3. Donner la définition de l’année lumière. A quelles mesures cette

Lecture cursive d’un roman choisi au CDI (à lire pour l’AP du 18 Mars)Cette fiche doit vous guider dans une prise de notes personnelle pour vous approprier l’œuvre, afin de vous préparer à la présentation orale d’une œuvre (seconde partie de l’épreuve orale du bac de français). Fiche de lecture I/ Relevez les références précises de l’œuvre : Titre – Auteur – Date de publication :II/) Rédaction de la fiche :1) Dégagez les thèmes abordés dans ce livre ; 2) Faites un résumé complet

Fiche pédagogique français/histoire L'Aigle de la 9e légion, de Rosemary Sutcliff Présentation - le livre - la fiche Illustration Christian Broutin Le livre Résumé Sous l'emprise de Rome, l'Angleterre, qu'on appelait la Bretagne, est une province pluvieuse et peu attirante, continuellement attaquée par les Barbares. Marcus Flavius Aquila, jeune centurion ambitieux, est envoyé au-delà des mers pour faire régner la paix romaine en Bretagne. Son père, avant lui, y est venu mais sa légion a

FOL IO JUNIOR Fiche 1 Dominante : lecture Séance 1 Objectifs - lire l'incipit - repérer les informations sur les personnages - le rôle du dialogue Illustration Jean-Philippe Chabot I - La situation : présentation des personnages 1 - Combien y a-t-il de personnages ? 2 - Qui raconte ? Comment le savez-vous ? 3 - Donnez le sens des parenthèses page 8. 4 - Faites le point sur les informations concernant le personnage de la mère. 5 - Faites de même avec Kamo. 6 - Analysez la valeur de

PLANIFICATION ANGLAIS LUNDI 6 MAI 2013 – M2 (45 minutes) Séance 1 : Entraînement du vocabulaire et écoute de la chanson INTRODUCTION « Hello ! Now I’m going to give you an English lesson. Who understand English ? » Activité 1 : Entraînement du vocabulaire (25 minutes) Organisation sociale : les premières parties en individuelle puis en collectif Matériel : flashcards, flashcards pour tableau Distribuer le matériel aux élèves et donner la consigne : « Comparez les différentes

valeurs  familiales  ont  beaucoup  évolué.  Ce  qui  est  valorisé  aujourd'hui,  c'est  une  famille  fondée  sur  les  sentiments  et  les  relations  bien  plus  qu'une  famille  ​ conçue  comme  une  institution.  Avant,  la  famille,  c'était  un  cadre  institutionnel,  une  stabilité, assurée  notamment  par  le  mariage.   Aujourd'hui,  elle  repose  d'abord  sur les sentiments individuels ce qui explique qu'elle soit  plus  ​ mouvante​ ,  qu'elle  soit  fragile  et  qu'elle  puisse  se  ​ recomposer

Fiche pédagogique L’Ami retrouvé de Fred Uhlman Fiche pédagogique réalisée par Kim-Lan Delahaye, professeure de Lettres modernes dans les Hauts-de-Seine Sommaire Fiche 1 › De l’écriture personnelle au témoignage universel Dominante : Lecture-découverte de l’objet-livre p. 2 Fiche 2 › au cœur de la rencontre Dominante : Lecture analytique p. 3 Fiche 3 › La naissance d’une amitié Dominante : Lecture analytique p. 4 Fiche 4 › Les propositions subordonnées relatives et conjonctives

texte est présenté comme une scène de théâtre. Le genre de la pièce est respecté : tragique, vocabulaire soutenu. Vous pouvez écrire en vers ou en prose, au choix· Seuls deux personnages sont en présence : Chimène et Elvire· Votre rédaction commence par un dialogue avec des répliques courtes (Elvire annonce la nouvelle à Chimène) puis Chimène fait une tirade où elle exprime ses sentiments· Les sentiments de Chimène évoluent au cours de la tirade. Elle doit passer par trois phases au moins· L’orthographe