Fiche E6 Organiser Un évènement

en charge de l’agriculture Référentiel de diplôme Baccalauréat professionnel “Productions horticoles” Sommaire Référentiel professionnel ....................1 Le contexte de l’emploi visé ..................................................3 Fiche descriptive d’activités...................................................7 Situations professionnelles significatives ..............................9 Référentiel de certification ................11 Liste des capacités attestées par le diplôme

BTS COMPTABILITE ET GESTION DES ORGANISATIONS Session 2013 E6 – Conduite et présentation d’activités professionnelles RAPPORT DE STAGE SOMMAIRE Introduction I) Présentation des organisations a) Historique b) les objectifs des organisations II) Organisation de l'ISESCO A) l'organisation comptable a) le rôle du directeur b) les différentes divisions c) la division des documents comptables et de la vérification B) le système d'information

supérieures à 10 sur 20 obtenues aux épreuves de l’examen subi selon les dispositions de l’arrêté du 6 août 2001 précité et dont le candidat demande le bénéfice dans les conditions prévues à l’alinéa précédent, est reportée dans le cadre de l’examen organisé selon les dispositions du présent arrêté conformément à l’article 17 du décret susvisé et à compter de la date d’obtention de ce résultat. Article 9 La première session du brevet de technicien supérieur « tourisme » organisée conformément aux dispositions

autres  Motivation d'auto-expression : permet de s'affirmer et qui correspond au besoin d'estime et d'accomplissement. d. Les freins Le frein est une force psychologique qui empêche l'individu d'agir. On distingue parmi les freins :  Les risques : événements défavorables qui peuvent survenir suite à l'achat d'un produit. 4 « Le comportement des consommateurs et processus d'achat » disponible sur http://www.intellego.fr/soutien-scolaire-terminale-stg/aide-scolaire-marketing/chap-7-le-comportement-desconsommateurs-et-processus-d-achat/7845

BTS COMMUNICATION ANNEXE IV RÈGLEMENT D'EXAMEN ANNEXE V p.109 DÉFINITION DES ÉPREUVES E1 Cultures de la communication E2 – EF2 Expression et culture en langues vivantes étrangères E4 Relations commerciales E5 Activités de communication E6 Projet et Pratiques de la communication p.110 p.110 p.113 p.117 p.122 p.124 ANNEXE VI TABLEAU DE CORRESPONDANCE DES ÉPREUVES ET DES UNITÉS ENTRE LE BTS COMMUNICATION DES ENTREPRISES ET LE BTS COMMUNICATION p.130 Projet de référentiel

Analyser le fonctionnement du bien C22 Analyser l'organisation fonctionnelle, structurelle et temporelle. C23 Identifier et caractériser la chaîne d’énergie. C24 Identifier et caractériser la chaîne d’information. C31 Organiser la stratégie et la logistique de maintenance. C3 Organiser l’activité de maintenance C4 Concevoir des solutions techniques C5 Communiquer les informations techniques C32 Préparer les préventive. interventions C33 Préparer les travaux d’amélioration ou d’intégration

supérieures à 10 sur 20 obtenues aux épreuves de l’examen subi selon les dispositions de l’arrêté du 3 septembre 1997 précité et dont le candidat demande le bénéfice dans les conditions prévues à l’alinéa précédent, est reportée dans le cadre de l’examen organisé selon les dispositions du présent arrêté conformément à l’article 17 du décret susvisé et à compter de la date d’obtention de ce résultat. Article 9 La première session du brevet de technicien supérieur « communication » organisée conformément

se ramènent à trois grandes catégories d’activités : - l’accueil en entreprise, administration ou association qui consiste essentiellement à assurer l’accueil physique des visiteurs et l’accueil téléphonique ; - l’accueil événementiel lié à des événements ponctuels (salons, congrès, séminaires, manifestations diverses) ; - l’accueil dans les transports (gares, aéroports, réseaux urbains) qui se caractérise par des missions d’information, de médiation et de gestion de flux. En complément de ces activités

..................... 33 B. Faut-il décider en suivant le consensus qui émerge d'une réflexion collective ? .................................................................................. 34 C. Organiser la réflexion collective ................................................. 35 D. Ne pas organiser la réflexion collective ....................................... 35 E. Réflexion solitaire et prise de décision......................................... 37 F. Répondre au besoin d'un management plus

obtenues aux épreuves ou unités de l’examen présenté suivant les dispositions de l’arrêté du 3 septembre 1997 précité et dont le candidat demande le bénéfice sont reportées, dans les conditions prévues à l’alinéa précédent, dans le cadre de l’examen organisé selon les dispositions du présent arrêté conformément à l’article 18 du décret du 9 mai 1995 susvisé et à compter de la date d’obtention et pour leur durée de validité. ARTICLE 10 - La dernière session d'examen du baccalauréat professionnel, spécialité