Fiche E6 Projet Commercial

Standardiser/Pérenniser » ...................................................................... 58 4.7.1 But de l’étape ................................................................................................................. 58 4.7.2 La conduite du projet ................................................................................................ 58 4.7.3 Revue R5 – Standardiser/Pérenniser ................................................................ 61 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7

pour une même matière, il est possible de trouver des sujets d’examen correspondant à des semestres de L différents. Dans les présents volumes d’annales, les matières sont réparties selon l’architecture du quadriennal actuel. - La thématique des projets tutorés est susceptible de changer chaque année. Les éventuels documents compilés dans ces volumes d’annales ne sont donc fournis qu’à titre indicatif. - D’autres documents pédagogiques du même ordre (sujets d’examens antérieurs, sujets et corrigés

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 • Biologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .67 • Créativité et gestion de projet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .73 • Droit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .77 • Economie . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 • Biologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .67 • Créativité et gestion de projet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .73 • Droit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .77 • Economie . . . . . . . . . . . . . . . .

MODÈLES Charges Consommation de matières premières Total Modèle « Speed » Modèle « In » 135 000 94 500 40 500 Autres charges externes 90 000 45 000 45 000 Charges de personnel : fabrication 95 000 60 000 35 000 Charges de personnel : commerciaux 36 000 24 000 12 000 Dotations aux amortissements 70 000 52 500 17 500 426 000 276 600 150 000 Total Résultat réalisé Total Modèle « Speed » Modèle « In » Production vendue 456 000 304 000 152 000 Charges 426 000 276 000 150

l'association "Agora 21". Renate Husseini, Ingénieur EPA, couriel : husseini@emse.fr Spécialiste de la recherche documentaire & des thésaurus. Coordinatrice des projets. Florent Breuil , Ingénieur Armines, couriel : fbreuil@emse.fr Webmestre, Expertise environnement. Pascal Formisyn, Chargé de Recherche, couriel : formisyn@emse.fr Gestion des projets. Christiane Retrus, Assistante, couriel : retrus@emse.fr Secrétariat Association Agora21 et Ecole Nationale Supérieure des Mines de Saint-Etienne Courrier

FONCTIONNELLE coût dépendsouventd'un cahier des chargesfonctionnelautorisant une >. largeexploitation < possible du . Les designers,les mieux placéspour réaliser un mariage réussi entre les fonctions I'esthétique produit. et du . Les responsables projets informatiques, de chargés l'élaborationd'un de système gestionet pour qui I'analyse de fonctionnelle trouvenaturellement sa place aprèsle schéma directeur, coursde l'étude préalable avant au et l'étudedétaillée. . Lesfiabili.stes, pour qui la préoccupation

CAMPAGNE D’HABILITATION CONTRAT 2004-2007 1 - Fiche d’identité Établissement : UNIVERSITÉ DE NICE SOPHIA ANTIPOLIS Domaine de Formation : Sciences, Technologies et Santé Intitulé du diplôme : MASTER Mention : Sciences et Technologies de l’Information et de la Communication (STIC) MODALITÉS DE CONTRÔLE DES CONNAISSANCES Les règles qui suivent ne sont pas encore validées par les instances autorisées et ne peuvent donc pas être considérées comme définitives. Les modalités de contrôle des connaissances

lors de sa mise en place. • L’équipe pédagogique du module LI342, qui, par ses nombreuses remarques, a permis d’améliorer le contenu de cet enseignement. • Les membres des thèmes Regal et Move du LIP6 pour nous avoir encouragés tout au long de ce projet. • Frédéric Vigouroux pour avoir attentivement relu les versions préliminaires de cet ouvrage et y avoir apporté son regard critique. Avant-propos UML (Unified Modeling Language) est aujourd’hui le langage de modélisation d’applications informatiques

M.-Dominique BIDOU Arche de la Défense – 92055 Paris la Défense – Cédex 04 – Téléphone (1) 40.01.21.22 Sur ce dernier point, une attention particulière sera portée aux mesures pouvant être proposées en complément du projet de loi sur le bruit en cours d'élaboration. Pour mener cette mission d'audit, vous pourrez vous entourer d'un groupe de travail, et procéderez à l'audition des différents groupes sociaux ou professionnels compétents. Vous