Fiche Lecture Lacan

 Ma fiche de lecture porte sur Jean Ansaldi, j’ai choisi de relater et commenter une interview donnée sur Paraboles.net : http://www.paraboles.net/site/itw8.php BIBLIOGRAPHIE : Jean ANSALDI, « L'articulation de la foi, de la théologie et des Écritures. ». Paris, Éditions du Cerf, 1991. Jean Ansaldi, « Ethique et sanctification ». Labor et Fides. Elian Cuvillier, « Sola fide: mélanges offerts à Jean Ansaldi ». Editions Labor et Fides. 1 Biographie de l’auteur. Jean Ansaldi est né en 1934

la question de la place de la sexualité dans l’institution ainsi que la prise en charge des adolescents dans les établissements spécialisés. Dans la première partie de son ouvrage, Daniel Roquefort s’appuie sur les travaux de Freud repris par Lacan, pour expliquer les différentes étapes de la construction de la personne. Il s’en suit ainsi l’énonciation des pathologies que rencontre l’éducateur quotidiennement. Pendant le stade du miroir, l’enfant entre 6 et 8 mois élabore la construction de

FICHE DE LECTURE PAROLES POUR ADOLESCENTS ou le complexe du homard [pic] De Françoise Dolto Et Catherine Dolto-Tolitch Avec la collaboration de Colette Parcheminier Editeur : Hatier Collection : Le sens de la vie Année de parution : 1989 Identification de l’auteur Françoise Dolto, très jeune souhaite devenir « médecin d’éducation », elle se lance dans des études d’infirmière, puis de médecine. 1939, elle s’installe comme

Fiche de lecture Jean-Pierre Lebrun, Un monde sans limite. 1 Sommaire : Partie 1 : Synthèse de l’ouvrage 1. Chapitre 1 : La fonction du père 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. Un monde sans père(s) ? Un Œdipe à trois ou à quatre Conditions d’exercice de la fonction paternelle Le père institue l’altérité Un monde sans père(s) ? 2. Chapitre 2 : Le discours de la science 2.1. 2.2. La double naissance de la science Un troisième moment de la science 3. Chapitre 3 : Un scientisme ordinaire 3.1.

FICHE DE LECTURE I. L’ouvrage : son contenu « Vers une pédagogie institutionnelle adaptée », Sylvie Canat, 2007, Champ social édition 1. Quels sont les nouveaux enjeux de la loi du 11 février 2005 ? Quelles sont les origines de l’échec scolaire ? Quels outils pédagogiques peut-on utiliser en ITEP ? Quels sont les origines potentielles des troubles du comportement ? Comment accompagner un enfant ayant des troubles du comportement ? 2. Dans les premières

La littérature au second degré. GERARD GENETTE                               Fiche de lecture par Bernard MONTACLAIR Nous discutions de littérature,  dans la cour du collège. Nous parlions des Trois mousquetaires ou du Capitaine Fracasse. Gérard Genette, en culotte courte,  expliquait tranquillement, sans pédanterie,  qu’il lisait toujours les livres deux fois. La première pour connaître l’histoire. La seconde pour goûter le style. Nous avions dix ans  dans cette classe de sixième du Collège

devenu chanteur sous le nom de Carlos, Grégoire Dolto en 1943 devenu ingénieur, et Catherine Dolto en 1946 devenue pédiatre, passionnée d'haptonomie (elle écrit aussi des livres pour les enfants et leurs parents). SON PARCOURS Elle participe avec Lacan à la fondation de la Société Française de Psychanalyse en 1953 et adhère à l'Ecole freudienne de Paris en 1963. Son oeuvre est consacrée à ce qu'elle nomme la « Cause des enfants ». Elle considère qu'avant même que l'enfant ne puisse véritablement

sociale qui détermine leur conscience » : Marx. « Conscience ! Conscience ! Juge infaillibe du bien et du mal ! » : Rousseau. L'INCONSCIENCE : « Je est un autre » : Rimbaud, Lettre à Paul Demeny. « L'inconscient, c'est le discours de l'autre » : Lacan, Écrits. « Qu'une chose se passe dans ton âme ou que tu en sois de plus averti, voilà qui n'est pas la même chose » : Freud, Essai de psychanalyse appliquée. « Les hommes ont conscience de leurs désirs mais non des causes qui les déterminent à désirer »

Introduction Maryse Métra, psychologue et formatrice auprès d’enseignants de maternelle, est rééducatrice de l’éducation nationale. À ce sujet, elle a écrit un ouvrage intitulé La première rentrée, datant de 2000, qui fait l’objet de notre fiche de lecture. Maryse métra présente dans son livre, « une politique de prévention menée par de nombreux rééducateurs de l’Education nationale » (Métra, 2000, p123) qu'elle exerce elle-même dans son école. En effet, l’auteur cherche à anticiper les difficultés

Pistes pour le commentaire Enoncé 1. Les concepts clés Lire attentivement le texte en repérant les concepts clés. Les concepts et les expressions clés ont été identifiés en rouge dans le texte. 2. Introduction Cette lecture permet de dégager les éléments de l'introduction. Quel est le thème du texte ? Quelles sont les notions du programmes concernées par le texte et quel est le questionnement auquel le texte invite explicitement ou implicitement ? Quelle est la thèse de l'auteur