Fiche Lecture Staps

dopage, la corruption. Dans cette troisième partie, nous analysons les différences que les clubs ont avec les entreprises traditionnelles telles que l’entrée en bourse et entre autres les conséquences de l’arrêt Bosman. Table des matières SUJET FICHE MEDIATHEQUE ATTESTATION SUR L’Honneur REMERCIEMENTS RESUME TABLE DES MATIERES LISTE DES FIGURES ET TABELAUX LISTE DES ABREVIATIONS INTRODUCTION 1. La prestation d’Un club sportif professionnel 1. Stratégie marketing du mix produit et

en sociologie à l’UFR staps de Rennes 2. Membre du Laboratoire didactique, expertise et technologie des APS (université de Rennes 2) et chercheur associé au Laboratoire de recherches sociales en éducation et formation (université de Bordeaux 2). Luc Robène Maître de conférences en histoire à l’UFR staps de Rennes 2. Membre du Laboratoire didactique, expertise et technologie des APS (université de Rennes 2). Stéphane Héas Maître de conférences en sociologie à l’UFR staps de Rennes 2. Membre du

marché de l’emploi avec un projet affermi et la formation qui va avec. C’est dans cet esprit que nous avons conçu ce Guide des métiers, dont nous vous invitons à compléter la lecture en suivant l’actualité des métiers et des formations sur letudiant.fr, dans le mensuel l’Etudiant ou en venant à nos salons. Bonne lecture ! Emmanuel Davidenkoff © Éric Garault 23, rue de Châteaudun, 75308 Paris cedex 09, tél. 01.75.55.40.40. Internet : www.letudiant.fr. Directeur de la rédaction

profitent à tous les élèves, pour des raisons différentes selon les filles et les garçons, afin de compenser leurs faiblesses réciproques. Par exemple, l’usage de l’ordinateur dans les cours de français. – Associer les pères aux activités de lecture en s’inspirant d’exemples étrangers. Ces dispositifs pourraient concerner en priorité les écoles, collèges et lycées situés dans les quartiers défavorisés (RRS, Réseaux de réussite scolaire ; RAR, Réseaux Ambition réussite). Proposition n°

Rénovation des cursus de certification de l’ensemble des intervenants du sport 2.1. Rénovation de l’ensemble des cursus de certification de l’État en faisant du développement durable le garant d’ensemble de leur cohérence : BPJEPS, DE, DES, filière STAPS. La place du développement durable devra aussi être envisagée avec les branches professionnelles pour intégrer notamment les certificats de qualification professionnelle ; 2.2. Insertion dans les formations au développement durable généralistes (non

récapitulant les connaissances et les réflexions actuelles sur ce thème ; – une chronologie souvent détaillée permettant de situer historiquement les éléments de connaissance ; – des chiffres à connaître ; – une brève bibliographie, et une ou deux fiches de lecture qui complètent la réflexion de l’auteur par d’autres approches ; – des citations ; – des sujets de dissertation ; – un ou deux plans détaillés de dissertation sur des sujets se rapportant au thème. 1. Voir T. Leterre et E. Huisman-Perrin, Éléments

diplôme relative à l'une des activités prévues à l'article R. 212-7 est pris après avis la Commission professionnelle consultative des métiers du sport et de l'animation. Il comporte : 1° Le programme de formation et les modalités d'évaluation ; 2° La fiche descriptive des activités et les modalités et critères de certification lorsque ce diplôme est organisé en unités capitalisables. Cet arrêté précise les éléments du programme ou des activités qui ne peuvent être délégués à d'autres établissements ou

; – une description de la méthode d’évaluation choisie et des résultats obtenus ; – une discussion critique des résultats de l’expérimentation et de ses perspectives… Cette même structuration des chapitres devrait rendre plus facile deux types de lecture : la première, « verticale », qui permet d’aborder l’éducation thérapeutique dans le champ d’une pathologie donnée à travers deux ou trois exemples ; la seconde, « transversale » qui permet de comparer les démarches éducatives rapportées dans l’ouvrage

indiquez votre (ou vos) vœu(x) provisoire(s) sur la fiche de dialogue 1 (aussi appelée fiche-navette ou fiche de liaison) remise par le collège : de générale et technologique ou 2de spécifique l 2 (pour les bacs hôtellerie ; techniques de la musique et de la danse ; et 3 BT, voir page 20) ; de professionnelle (bac pro en 3 ans) ; l 2 re l 1 année de CAP/CAPA ; l redoublement. Vous faites votre (ou vos) vœu(x) définitif(s) en complétant la fiche de dialogue 1 .     En mars la décision d'orientation

rapidement possible. Il réalise également des bilans de capacités sur prescription médicale. Il intervient parfois sans prescription médicale dans les domaines sportif ou esthétique, par exemple. Rentrée : rentrée mi-septembre Sélection : PACES, L1 STAPS, L1 Biologie Nombre de places : 90* Droit d’inscription : 181€* Frais de sécurité sociale : 207€* Coût pédagogique annuel : non connu à ce jour*(financement Conseil régional ou employeur selon le statut du demandeur) Possibilité de bourse soumise sous