Fiche Méthode Améliorer L Expression Exemples De Formules Utilisables Dans Un Commentaire De Texte

Fiche – méthode : améliorer l’expression Exemples de formules utilisables dans un commentaire de texte Dans l’introduction Pour situer le texte dans son contexte historique • « Au XIXe siècle, le courant naturaliste se développe avec les romans de... » • « A la fois novatrice et traditionnelle, la poésie du début du XXe siècle est représentée par... » • « Le goût de l'exotisme et de l'orientalisme au XVIIIe siècle se traduit par une véritable mode dans les récits fictifs de l'époque. »

académique 1. Normes d'écriture 2. Rédaction d’un texte scientifique 3. Les techniques du résumé 4. Les méthodes d’élaborer une bibliographie 5. La méthode scientifique et les étapes de la recherche universitaire 6. Formulation de la problématique et du plan du travail 7. Une thèse assistée par ordinateur 8. Les techniques du compte rendu 9. Les techniques du résumé 10. Faire une synthèse 11. Améliorer son style 12. Les distinctions et les astuces : résumé

………...…. Partie I : Domaines de différenciation Objectifs …………………………………………………. Contenus …………………………………………………. Supports …………………………………………………. Dispositifs ……………………………………………….. Aides et guidages ………………………………………... Tâches ……………………………….…………………… Méthodes ………………………………………………… Partie II : Phases chronologiques Planification ……………………………………………... Consignes ………………………………………………... Travail de groupe ………………………………………... Mise en commun ………………………………………… Évaluation ……………………………………………….. Remédiation ……………………………………………

SECTION 1-DEMARCHES PRECEDANT LA REDACTION SECTION 2-REDIGER L’INTRODUCTION 37 LE COMMENTAIRE DE TEXTE 40 SECTION 1-DEMARCHES PRECEDANT LA REDACTION SECTION 2-REDIGER L’INTRODUCTION 41 43 SECTION 3-CHOISIR ET ORGANISER SON PLAN CHAPITRE 3- 34 35 SECTION 3-CHOISIR ET ORGANISER SON PLAN CHAPITRE 2- 33 44 LA FICHE D’ARRET ET LE COMMENTAIRE D’ARRET. SECTION 1- LA FICHE D’ARRET 47 Section 2- LE COMMENTAIRE D’ARRET CHAPITRE 4-LE CAS PRATIQUE 51 55 SECTION 1-LECTURE ET PREPARATION 55 SECTION

facultés de Droit ? ». Il se situe en priorité en 1ère année de droit mais il vise tous ceux qui suivent une formation en droit. Il se propose de mettre à la disposition des étudiants des ressources documentaires, en leur permettant de maîtriser les méthodes, les techniques de recherche et d’acquérir une certaine autonomie pédagogique dans un nouveau contexte universitaire. On attend des résultats visibles, tangibles. En effet, la faculté de droit n’est pas une école professionnelle mais un cadre de

Culture générale et expression Les apprentissages fondamentaux BTS 2e année Nathalie LE FOLL Institut de Grenoble Directeur de publication : Jean-Yves LEDUC ommaire 5 Conseils Tome 1 Rédiger la synthèse 11 1. Repérer les idées essentielles d'un document 2. Confronter les documents 3. Rédiger la synthèse Rédiger le développement personnel 83 1. Décrire l'épreuve 2. Analyser un énoncé 3. Trouver des idées et les organiser dans un plan 4. Rédiger le développement personnel Documents

Culture générale et expression Les apprentissages fondamentaux BTS 2e année Nathalie LE FOLL Institut de Grenoble Directeur de publication : Jean-Yves LEDUC ommaire 5 Conseils Tome 1 Rédiger la synthèse 11 1. Repérer les idées essentielles d'un document 2. Confronter les documents 3. Rédiger la synthèse Rédiger le développement personnel 83 1. Décrire l'épreuve 2. Analyser un énoncé 3. Trouver des idées et les organiser dans un plan 4. Rédiger le développement personnel Documents

Adoptez une police de caractère (standards de fonte) qui soit agréable et parfaitement lisible (Arial, Times New Roman ou Bookman Old Style, par exemple) avec des tailles de police classiques et convenables (12 pour le texte, 14 en caractère gras pour les chapitres ou sous-titres). Justifiez votre texte à gauche et à droite. N'oubliez pas d'aérer votre texte, c'est très important, peu importe le nombre de pages supplémentaires. Ne pas négliger les légendes des graphiques (même taille, choix des polices)

recherche________________________________________________________ 16 4 - Mémoire de compilation ___________________________________________________ 17 5 - Rapport de DEA __________________________________________________________ 17 6 - Comment composer un texte de présentation de mémoire ou de soutenance de thèse ? 17 Module 2 : Comment présenter votre rapport ?_______________________________________ 19 Remarques préliminaires _____________________________________________________ 20 Page de titre _______

recherche___________________________________________________ _____ 16 4 - Mémoire de compilation ___________________________________________________ 17 5 - Rapport de DEA __________________________________________________________ 17 6 - Comment composer un texte de présentation de mémoire ou de soutenance de thèse ? 17 Module 2 : Comment présenter votre rapport ?_______________________________________ 19 Remarques préliminaires _____________________________________________________ 20 Page de titre _______