Fiche Offre Produit Kiabi

Direction Générale d’Intersport France. A quoi cela sert d’appartenir au groupe Intersport ? Faire partie d’un groupe entraîne des obligations : - Engagement des magasins adhérents à un pourcentage minimum d’achats parmi le panel de produits référencés par la centrale. - Obligation d’un suivi minimum des campagnes publicitaires nationales. - Suivi d’un certain cahier des normes : surface minimale, identité visuelle commune… En contrepartie, la centrale assure certains

Face à des marchés de plus en plus mouvants et exigeants, et une demande de plus en plus sophistiquée, il devient nécessaire de réguler et de rationaliser la circulation physique des marchandises depuis l’approvisionnement en matières premières ou produits finis jusqu’à leur livraison chez le client. A cette fin, des chaînes logistiques internationales se sont mises en place dans lesquelles les chaînes de transport ont été insérées pour maîtriser la qualité de service tout le long de la chaîne d’importation

évidence. Donc choisir plutôt des grandes organisations connues ; • proposer aux élèves une fiche de synthèse-type selon ce modèle : Nom de l’organisation Lieu d’implantation Historique Domaine d’activité/Objet social Effectif Chiffre d’affaires/Réalisation Culture/Valeurs 4 Analyser la culture d’entreprise de la banque Goldman Sachs 1. Proposez à vos élèves de présenter ces caractéristiques sous forme de fiche. Suivant le site, les informations trouvées seront peut-être différentes et de ce fait

qui l’inhibent. Exemple : Le commercial, à ce moment-là, pense de lui-même qu’il va « faire fort », qu’il est mieux préparé que jamais… Il pense de son interlocuteur qu’il est un bon négociateur, que son entreprise est une bonne « boîte » qui lui offre vraiment l’occasion de côtoyer de « sacrés » clients ! 5. L’identité Le cinquième niveau répond à la question : « Qui es-tu ? » (dans ce contexte-là, à ce moment-là). À ce stade, l’individu définit sa qualité, son rôle, l’attribut

.............................................. 6 1.2 Innover pour se différencier ...................................................................................... 11 1.2.1 Intensification de la concurrence, réduction du cycle de vie du produit : multiplier les adjacences pour faire face à la concurrence ........................................................................... 11 1.2.2 L’innovation dans l’arbitrage classique coût/différenciation : une source d’avantage compétitif...

l’étude en quatre grandes familles : – Les métiers stratégiques et généralistes, – Les métiers de l’organisation et de l’administration, – Les métiers du développement des ressources humaines, – Les métiers du conseil en ressources humaines. Chaque fiche métier décrit de manière détaillée les activités principales, les évolutions et les profils recherchés par les entreprises (formations, compétences…). Elle est complétée par un ou plusieurs témoignages de cadre en poste ainsi que par des exemples

............ 79 .............................................................. 81 PARTIE 4 La stratégie marketing CHAPITRE 1 Le plan stratégique général A B C D Définition Qu’est-ce qu’un produit-marché ? Analyse externe Analyse du portefeuille de produits-marchés de l’entreprise (analyse interne) Les différentes stratégies de développement La présentation du diagnostic et la définition des objectifs de la stratégie marketing ..................................

................... 79 81 .............................................................. PARTIE 4 La stratégie marketing CHAPITRE 1 Le plan stratégique général A B C D E F Définition Qu’est-ce qu’un produit-marché ? Analyse externe Analyse du portefeuille de produits-marchés de l’entreprise (analyse interne) Les différentes stratégies de développement La présentation du diagnostic et la définition des objectifs de la stratégie marketing .........................................

La logistique des produits alimentaires Étude de cas d’ grand groupe distributeur un Mehdi ABDELKADER Christophe BERNARD Marion CATHERINE Judicaël CHUZEVILLE Virginie COLSON Katia LANGBOUR Mathieu NOYER DESS Qualimapa Année Universitaire 2003-2004 REMERCIEMENTS Nous tenons à remercier Monsieur Liquet, Monsieur Bounie et Monsieur Weynans, pour leur disponibilité, les connaissances et l’ expérience qu’ ils nous ont communiquées. Nous remercions tout particulièrement, notre tuteur de

marketing du point de vente 148 Section 4 Le merchandising 158 6 INFORMATIONS ET ÉTUDES DANS LA DISTRIBUTION Par Jean-Philippe Croizean 169 Section 1 Les sources externes d’information 171 Section 2 Les décisions et prévisions sur les produits 185 Section 3 Les études sur les enseignes et sur les MDD 202 50672_ManDist_pVaVIII Page VII Jeudi, 24. août 2006 4:58 16 VII Table des matières 7 LA LOCALISATION DES POINTS DE VENTE Par Gérard Cliquet 218 Section 1 La décision de localisation