Fiche Technique D Un Roman Historique

Les caractéristiques du roman 1. Classer et définir un roman a. Par sa forme Le roman traditionnel : privilégie le passé, l’énonciation à la troisième personne et le point de vue omniscient Le roman autobiographique : récit à la première personne, histoire du narrateur Le roman à tiroirs : le récit principal est interrompu par des récits secondaires selon la technique de l’enchâssement b. Par son thème dominant - Le roman d’analyse : étude des passions - Le roman d’apprentissage : inexpérience

FICHE BILAN SUR LE ROMAN 1/6 Définition : genre narratif apparu au XII° ; récit fictif en prose, qui se distingue de la nouvelle par sa longueur. Dans le roman, le narrateur relate l’histoire de personnages qui subissent des péripéties. I. Le langage romanesque Narrateur : Celui qui raconte l’histoire, qui prend en charge le récit. Il n’existe que deux types de narrateur : interne ou externe. Il est interne quand il est un personnage qui fait partie de l’histoire ; il est externe quand

statut juridique et actionnariat 5 2.2 Situation géographique 5 2.3 Historique de l’entreprise 6 2.4 Activités 6 2.5 Marché et chiffre d’affaire 7 2.6 Organisation 7 2.7 Ressources humaines 8 2.8 Parc machine 8 Partie n°3. description des activités 9 3.1 Description chronologique des activités pendant le stage 9 Partie n°4. Réalisation du projet 11 4.1 Présentation du projet 11 4.2 Conception générale 12 4.3 Documents techniques 12 4.4 Critères de validation du projet 14 4.5 Moyens mis à disposition

Fiche pédagogique Un barrage contre le Pacifique de Marguerite Duras SOMMAIRE Introduction Fiche 1 › Le roman, l’écrivain et le contexte Fiche 2 › Le roman, ses techniques narratives et sa transposition filmique Fiche 3 › Vision de l’homme et du monde dans le roman p. 1 p. 2 p. 6 p. 17 Fiche pédagogique conçue et réalisée par Hélène Bernard, certifiée de lettres modernes, professeur de français au lycée Albert Camus de Bois-Colombes (92). Introduction : le cadre pédagogique Ce dossier

(travail au choix : Nixon, la guerre des Sécession, Martin Luther King, Norman Rockwell, une chanson de Dylan, comparaison film / roman, fiche d’analyse de films évoqués en classe etc). Faute de temps, ce travail a été fait à la maison (initialement, les deux dernières séances devaient être consacrées à cette recherche). Les documents distribués aux élèves : - fiche technique du film (ci-dessous) - frise chronologique vierge (ci-dessous) - carte des Etats-Unis (pour placer le Vieux Sud, les Etats cités

Fiche pédagogique Un barrage contre le Pacifique de Marguerite Duras SOMMAIRE Introduction Fiche 1 › Le roman, l’écrivain et le contexte Fiche 2 › Le roman, ses techniques narratives et sa transposition filmique Fiche 3 › Vision de l’homme et du monde dans le roman p. 1 p. 2 p. 6 p. 17 Fiche pédagogique conçue et réalisée par Hélène Bernard, certifiée de lettres modernes, professeur de français au lycée Albert Camus de Bois-Colombes (92). Introduction : le cadre pédagogique

orale d’Histoire Des Arts – 2012-2013 Fiche-type d’analyse des œuvres Problématique : comment l’art peut-il être un moyen pour contester et dénoncer ? Titre : Cannibale Auteur : Didier Daeninckx Auteur, nationalité INTRODUCTION Didier Daeninckx est un auteur français né à Saint-Denis (93, région parisienne) en 1949. Le roman est paru aux éditions Verdier en 1998 Date de création Lieu de création ou lieu de conservation de l’œuvre Technique de production Usage (commande ou création

Fiche pédagogique Un barrage contre le Pacifique de Marguerite Duras SOMMAIRE Introduction Fiche 1 › Le roman, l’écrivain et le contexte Fiche 2 › Le roman, ses techniques narratives et sa transposition filmique Fiche 3 › Vision de l’homme et du monde dans le roman p. 1 p. 2 p. 6 p. 17 Fiche pédagogique conçue et réalisée par Hélène Bernard, certifiée de lettres modernes, professeur de français au lycée Albert Camus de Bois-Colombes (92). Introduction : le cadre pédagogique

deux textes. À la maison pour mardi 16 septembre : lire Boitelle de Maupassant + recherche lexicale. Acheter La Dimension fantastique. S2 : Histoire et caractéristiques du genre (1 heure) Objectif : donner aux élèves quelques éléments historiques sur le genre de la nouvelle. Support : document dactylographié « Petite histoire de la nouvelle » Activités : - lecture du document et explication des éléments incompris. - énumération des caractéristiques générales de la nouvelle à partir de

Fiche pédagogique Les Liaisons dangereuses SOMMAIRE Introduction Séance 1 › Séance 2 › Séance 3 › Séance 4 › Séance 5 › Séance 6 › Séance 7 › Séance 8 › Séance 9 › Des Lumières à Hollywood Étude de la composition narrative Étude comparée des ouvertures Étude de l’espace Étude des personnages Dire, écrire Genres et registres L’amour Étude comparée du dénouement p. 1 p. 2 p. 5 p. 9 p. 13 p. 16 p. 20 p. 23 p. 26 p. 29 Fiche pédagogique conçue et rédigée par Laurent Canérot, agrégé de Lettres