Figures De Style Mon Rêve Familier

deux premiers proviennent du même recueil, Poèmes Saturniens, les autres des Fêtes Galantes. a) Mon rêve familier : évocation de la femme aimée, vénérée, et dont la voix revient comme un écho dans les derniers vers : lointaine, et calme et grave. (Voix d’or vivant, douce et sonore dans Nevermore.). Ici, c’est son nom qui est « doux et sonore » ! Cet amour est lointain (« que la vie exila » , rêvé (vers 1) b) La célèbre Chanson d’automne (citée par Serge Gainsbourg dans Je suis venu te dire que

Voici un document montrant une frise avec les principaux auteurs et les principaux mouvements littéraires de l'histoire. Les auteurs non coloriés sont inclassable. S'y suit une liste de vocabulaire à savoir: les figures de style par exemple: Une Allégorie : Figuration d’une abstraction par une image, un tableau, souvent par un être vivant. Termes désignant des réalités concrètes pour désigner un thème abstrait. Exemple : la colombe représente la paix. Une Allitération : C’est la répétition

milieu naturel Oregon : ours de cirque qui parle, il rêve de retrouver sa liberté. Spike : homme noir exclu de la société, chauffeur de camion qui les conduit. le voyageur de commerce, la starlette, le chef indien déplumé, renvoient aux clichés sur les USA, minorités, marginalités, rêves déçus. Ils vont contribuer à faire prendre conscience à Duke qu’il n’est pas le seul à être sur la touche, à faire partie des « loosers », des victimes du « rêve américain ». Le schéma actanciel : Oregon

scène s’ouvre sur l’arrivée de Louis et pourtant Louis ne parle pas, les autres membres de sa famille ne lui en laissent pas l’occasion : ses seuls propos sont la phrase déclarative « je suis très content ». On note à la fois la banalité du style et du contenu de cette phrase. Le caractère

monosyllabiques ou bisyllabiques + douceur des allitérations : [m], [n], [s] et des assonances [o] : 4 premiers vers. 2) Une comparaison élogieuse : - « teint » de la rose // teint de la jeune femme - « âge fleuronne »v.14 : hypallage (figure de style qui consiste à attribuer à un mot de la phrase ce qui correspond à un autre : « fleuronne » correspond à une fleur, non à une femme) à métaphore qui assimile la femme à la fleur - pléonasme : « verte » évoque le printemps, la jeunesse + «

viendront l’accréditer. Etoffer les descriptions en ajoutant des précisions, en introduire là où il en manque. Ajouter des adjectifs épithètes ou des propositions relatives descriptives qui permettront de mieux visualiser la scène. Utiliser des figures de style : métaphores et comparaisons. Ajouter des dialogues. Convertir le discours indirect en dialogue (discours direct), ce qui permet de bien l’étoffer. – Un texte argumentatif : Chercher des exemples supplémentaires, développer ceux qui existent

j'irai par la montagne, Je ne puis demeurer loin de toi plus longtemps." (Victor Hugo) - abba: rimes embrassées Ex. "Je fais souvent ce rêve étrange et pénétrant D'une femme inconnue, et que j'aime, et qui m'aime, Et qui n'est chaque fois ni tout-à-fait la même, Ni tout-à-fait une autre, et m'aime et me comprend." (Verlaine, "Mon rêve familier"). 2- valeur des rimes On juge la valeur des rimes au nombre de sons qui sont repris: chaque son est codifié par un signe de l'Alphabet Phonétique

VOCABULAIRE TECHNIQUE GENRES- REGISTRES– FORMES DE DISCOURS- MOUVEMENTS LITTERAIRES-FIGURES DE STYLE Mobiliser des notions, spécifiques de l’analyse littéraire. Classer les textes par la forme ( genre), la forme de discours (l'intention), l'effet produit (l'impression), le registre, principes esthétiques (vision du monde, mouvement littéraire) Classer différents procédés rhétoriques (figures de style.) Les genres Le récit ; le théâtre, la poésie et les textes d’idées. Le genre peut

dʼailleurs aussi le moment de la journée, le matin, lʼaube : cʼest lʼaurore, lʼaube du roman. Le personnage qui apparaît, un duc, nous semble également dʼépoque, mais la phrase bascule lorsque le lecteur lit le verbe «se pointer», dont le registre familier fait contraste et anachronisme avec la date précédemment énoncée. CCL : Lʼillusion du roman historique est donc rompue dès la première phrase. 2) L’intérêt pour l’Histoire La première activité du personnage présenté dans cette première phrase

présentation de Perrette (un portrait antipatique à l’imparfait brosse son apparence vestimentaire, le mobile de son voyage et ses pensées à compter du vers 12 à 21: puis on passe de la description du personnage un peu moqueur d'une laitière emporté par son rêve, au discours direct qui restitue, dans un monologue enthousiaste, les rêves d’enrichissement de Perrette. On passe d'une vision d''un personnage séductrice à un personnage séduit par son imagination. Vers 22 à 27 : retour au récit avec le présent de