Fonction De Meursault

d’accord pour proposer un vin par plat dans un menu. ( Autres paramètres dont il faut tenir compte... ( ( Principe d’accord pour un seul plat : |( Quel type de mets ? | |Associer un vin en fonction de : | |( hors-d’œuvre, poisson, viande, dessert |( |- sa couleur : ( blanc ; rouge ; rosé | |( plat léger, plat relevé

1869, Gustave Flaubert 5. La Jalousie, 1957, Alain Robbe-Grillet Lecture cursive : J'ai lu : L'Etranger, 1942, d'Albert Camus (certains ont lu La Princesse de Clèves) Perspectives d'études : Les caractéristiques d'un personnage de roman Les fonctions d'un personnage de roman Comment évolue la notion de personnage du Moyen-Age au XXième siècle ? Séquences n°2 : Le personnage de roman Problématique : Quels sont les différents types de personnages romanesques ? 1-Vocabulaire :

le suscite. Les personnages ne sont pas décrits. La mère décédée ne fait l'objet d'aucune description, alors qu'elle est au centre de la narration. Le parton, Céleste, Emmanuel, le concierge, le militaire sont réduits à leurs simples prénoms ou fonction et à leur propos. Seul le directeur de l'asile est légèrement décrit. Les lieux ne pas non plus décrits. Donc les actions n'en prennent que plus d'importance car le récit se concentre sur leur enchaînement. La personnalité des personnages est passé

qui a eu lieu entre Meursault et Marie et qui avait pour objet une demande en mariage. - Ce dialogue est relaté par le narrateur en grande partie au discours indirect (lequel met les paroles prononcées sous la tutelle de celui-ci et les intègre au flux narratif, ce qui permet de parler de discours narrativisé). - Le commentaire peut donc s'élaborer selon deux axes : . Fonctionnement du discours rapporté et identification des actants (personnages) et de leur fonction. . Analyse sémantique

| |Nombre de chapitres : ( Nombre d’actes : ( Nombres de poèmes : | |Structure de l’œuvre : Alger, 1935. Meursault, un homme apparemment insensible mène une vie monotone. Lorsque sa vieille mère s'éteint, il ne manifeste| |aucune émotion visible. Tout semble le laisser indifférent: l'amour de son amie Marie, la promotion proposée par son directeur... Ses relations

lui-même ne peut expliquer. Nous pouvons ainsi nous demander en quoi l’incipit donne le ton du roman. Dans un premier temps, nous analyserons le personnage de Meursault ; puis nous tenterons d’expliquer son attitude. LECTURE DE L’EXTRAIT Premièrement une absence de description. Nous n’avons pas de nom. On apprendra plus tard qu'il se nomme Meursault. La signification de son nom peut nous renseigner quant à la suite du roman. En effet, "Meur" rappelle la mer et donc le meurtre et "sault" le soleil. Il

1972 PROBLEMATIQUE(S) => Questions traitées en classe pour orienter la lecture : La représentation singulière du personnage dans ce roman. Par quels moyens Albert Camus réussit-il à nous faire prendre conscience de l'absurdité de la vie ? Meursault est-il un personnage normal ? Poésie épique et tragique dans l'Etranger. LECTURES ANALYTIQUES 1. « Incipit » : jusqu'à « n'avoir plus à parler ». 2. «La demande en mariage » de « Le soir

ressent. II – Le personnage a) Absence de description - Pas de nom. On apprendra plus tard qu'il se nomme Meursault. - Pas de description physique due à la technique du journal. Le lecteur peut ainsi s'identifier au personnage. - Seules les sensations donnent plus de précisions: tactile " très chaud", olfactive " odeur d'essence ", visuelle " réverbération". -> Il réagit en fonction des sensations. A première vue, on pourrait conclure que c'est un homme simple. b) Ses relations avec les

de sa maman se fera par l’aspect extérieur, c’est-à-dire par son habillement. L’absence de champ lexical d’affection ou de tristesse prouve l’ignorance de Meursault. Le seul terme utilisé est dit par le biais de Céleste : « ils avaient tous beaucoup de peine pour moi ». Ce qui nous prouve que la seule compassion vient de l’entourage de Meursault. D’ailleurs on apprend son nom par l’allusion à celui de sa mère prononcé par le directeur de l’asile. De plus il répond par monosyllabes : « j’ai dit « oui »

qui est réellement le "je". Le narrateur est le sujet de ce qui se passe (événement personnel), il atteint quelque chose de lui-même. Mais absence totale de projet autobiographique. Dès le premier paragraphe on note l’importance du "je" narrateur : fonction de philosophe ou de psychologue. Le narrateur ne se nomme pas : flou volontaire. b. on apprend quand même des détails On peut distinguer deux "je" : le "je personnage" qui est le personnage qu’il a été autrefois, et le "je narrateur" qui est