Fonction réelle d'une variable réelle

ii BTS IRIS Lycée Langevin-Wallon, académie de Créteil TABLE DES MATIÈRES iii Table des matières 1 Nombres complexes 1.1 L’ensemble C des nombres complexes . . . . . . . 1.1.1 Définition et règles de calcul dans C . . . . 1.1.2 La fonction arc tangente . . . . . . . . . . 1.2 Équations du second degré . . . . . . . . . . . . . 1.2.1 Équations de type z 2 = α . . . . . . . . . 1.2.2 Équations de type az 2 + bz + c = 0, a = 0 2 Calcul matriciel 2.1 Matrice à coefficients dans K . . .

VBA1Master 1 IREF -Université de Bordeaux Hervé Hocquard http://www.labri.fr/perso/hocquardhttp://www.labri.fr/perso/hocquard2 Généralités sur la programmation VBA sous Excel Programmation sous Excel via VBA (Visual Basic pour Applications) Fonctions personnalisées Complètement standardisée. Valable pour les autres classeurs et même, si pas d’accès aux objets spécifiques d’Excel, pour les autres outils Office. Macros Manipulation directe des objets Excel (classeurs, feuilles, cellules, graphiques

3.2 Calcul des écarts dans un budget de production ................................................................................................................................................ 7 4. Interprétation des écarts sur coûts directs variables ................................................................................................................................................. 7 4.1 Principes ..................................................................................

Ceci est un commentaire sur plusieurs lignes */ 2.Les variables Variable : boite, que le programme repère par une étiquette, qui est stockée dans la mémoire de l’ordi. Pour la désigner : TYPE VALEUR Réel 19.6 Exemple : NOM + une zone de txTva mémoire pour stocker valeur 3.Le nom des variables Suite de caractères (lettres ou chiffres) Commence par une minuscule, s’il

.......... 3 III LES VARIABLES ET LES CONSTANTES. ........................................................................................ 5 III.1 LES CONSTANTES. .......................................................................................................................... 6 III.2 LES VARIABLES................................................................................................................................ 6 III 2.1 Les initialisations de variables. ....................

de la finance de marché et des sciences sociales est important. L'enseignement des probabilités et statistiques fournit un modèle mathématique prenant en compte l'aspect aléatoire d'un phénomène ; il permet de ce fait d'aborder des situations réelles où le hasard intervient. C'est ainsi que cette branche des mathématiques intervient dans tous les secteurs de l'économie et dans une grande variété de contextes (actuariat, biologie, épidémiologie, finance quantitative, prévision économique, etc

expliquer des relations de causalité entre les différentes variables. Le plus souvent les modèles sont sous forme mathématique. Il faut définir un cadre comptable, c'est-à-dire donner les définitions explicites des différentes simplifications du modèle par rapport à la réalité. Il faut émettre des hypothèses pour distinguer les variables endogènes des variables exogènes pour simplifier le comportement des agents. Par exemple en créant une fonction d’utilité. Il faut émettre des hypothèses concernant

  Fonction caractéristique (probabilités) En théorie des probabilités et en statistique, la fonction caractéristique d'une variable aléatoire réelle X détermine de façon unique sa loi de probabilité. Si cette variable aléatoire a une densité alors la fonction caractéristique est la transformée de Fourier de la densité. Les valeurs en zéro des dérivées successives de la fonction caractéristique permettent de calculer les moments de la variable aléatoire. Elle est parfois appelée première fonction

coûts de production doit nécessairement être dépensée pour acheter au niveau agrégé. Les prix sont parfaitement flexibles et concurrence pure et parfaite. Épargne = Consommation future chez les Classiques. La consommation est un résidu Dichotomie réel monétaire: La monnaie n'a d'impact que sur le niveau des prix. B- Keynésienne Logique de la Demande: L’état doit intervenir pour gérer la demande globale. Demande effective :Demande qui va effectivement se réaliser dans l'économie. Il y a des

détaillants trouvent la remise très intéressante et la prennent en considération au moment de leurs commandes. Les coûts variables sont relativement faibles : établis à 7 $, ils incluent le disque optique vierge sur lequel est copié le jeu, le salaire de l’opérateur de la machine et l’emballage. Le jeu est devenu tellement populaire que le directeur de l’usine songe à faire l’acquisition d’une nouvelle machine pour accroître sa capacité de production. Les cédéroms sont produits sur une machine qui copie une