Formulaire de mathématiques

FORMULAIRE – RESUME – MATHS en TERMINALE S COMPLEXES M(x,y) dans (O ; i , j ) a pour affixe z : z = x + i y dans C C Le conjugué de z est : z = x " iy ! ! Module de z : z = z z = x 2 + y 2 ! Forme trigonométrique : z = "(cos# + isin # ) où # = angle (i,OM) [2π] ! Forme exponentielle : z = "e i# (avec z = " et " = angle (i,OM) = argument de z) ! Conjugué de z : z = "e#i$ ! ! ! Soient A et B d'affixes zA zB alors AB a pour affixe zB - zA et AB = zB " zA ! Propriétés des modules z =z ;

MARS 2003 ORMULAIRES DE MATHÉMATIQUES BTS F FORMULAIRE DE MATHÉMATIQUES BTS : GROUPEMENT A Contrôle industriel et régulation automatique Électronique Électrotechnique Génie optique Informatique industrielle Techniques physiques pour l’industrie et le laboratoire ORMULAIRES DE MATHÉMATIQUES BTS F Le B.O. N° 10 6 MARS 2003 VII VIII Le B.O. N° 10 6 MARS 2003 ORMULAIRES DE MATHÉMATIQUES BTS F ORMULAIRES DE MATHÉMATIQUES BTS F Le B.O. N° 10 6

Mathématiques Contrôle en Cours de Formation SECTEURS : 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 et 7 Durée : 20 minutes Barème : 10 points Nom : Prénom : Classe : Note sur 10 : La clarté des raisonnements et la qualité de la rédaction interviendront dans l’appréciation de la copie. L’usage de la calculatrice est autorisé. L’usage du formulaire de mathématiques est autorisé. Nom : …………………… Classe : …………………. Date : …………….. a ) Tracer

(U11) : Activités professionnelles de synthèse. (durée 3 heures, coefficient 5) Sous épreuve E1B (U12) : Économie-droit (durée 1 heure 30, coefficient 1) Sous-épreuve E1C (U13) : Mathématiques (durée 1 heure, coefficient 1) [pic] SOUS-ÉPREUVE E1C (Unité U.13) MATHÉMATIQUES Durée 1 heure Coefficient : 1 Matériel autorisé : CALCULATRICE Circulaire 99.186 du 16 novembre 1999 : « Le matériel autorisé comprend toutes les calculatrices de poche y compris

Complément mathématique Formulaire d’analyse vectorielle 1 Composition d’opérateurs rot grad div grad div rot 0 0 rot rot graddiv ∆ ∆ 2 Composition des champs grad rot div div . grad rot grad grad grad div . rot grad 2 grad . . rot rot 3 Théorème d’OSTROGRADSKY . Le flux d’un champ de vecteur à travers une surface fermée est égal à l’intégrale triple de sa divergence étendue au volume intérieur de cette surface. COMPLEMENT MATHEMATIQUE Formulaire d’analyse vectorielle

Haut du formulaire Nombres : Intervalles dans R - cours (Exercice de maths (mathématiques) n°27029 - merci de citer ce numéro dans toute correspondance) [pic]Autres exercices de maths (mathématiques) sur le même thème Nombres : Intervalles dans R - cours Les intervalles 1) Utilité d'un intervalle En mathématiques, on utilise des nombres réels allant de -∞ à +∞. Mais souvent, on aimerait ne s'intéresser qu'à une partie de ces nombres. [pic] Dans l'exemple ci-dessus, on s'intéresse

HEM1ère année | Année Universitaire 2010/2011 | Mathématiques Economiques II MATHEMATIQUES   FINANCIERES QCM sur les Intérêts Composés 1 - Quel est le taux annuel payable mensuellement équivalent à 9% annuel ? ------------------------------------------------- Haut du formulaire 9,2% 0,721% 8,649% 0,75% 8% 2 - Quel est le taux annuel équivalent à taux trimestriel de 2,5% ? ------------------------------------------------- Haut du formulaire 10% 7,5% 5,625% 10,381% 11,412% 3 -

Demande d’admission aux études de premier cycle à temps plein Candidatures étrangères Le formulaire est destiné uniquement aux personnes qui n’ont pas la citoyenneté canadienne ni le statut d’immigrante ou d’immigrant admis au Canada et qui désirent postuler l’admission à UN PROGRAMME D’ÉTUDES UNIVERSITAIRES DE PREMIER CYCLE, seulement à l’Université d’Ottawa. Admission d’étudiantes et d’étudiants étrangers venant d’écoles secondaires (Remplissez-vous toutes les exigences d’admission?) L’Université

BACCALAURÉATS PROFESSIONNELS EN 3 ANS Systèmes Électroniques Numériques Électrotechnique Énergie Équipements Communicants Exemple de progression pédagogique 2nde professionnelle Bac Pro 3 ans Contenus de Mathématiques ACTIVITES NUMERIQUES ET GRAPHIQUES Suites arithmétiques et géométriques • Identifier une suite arithmétique ou géométrique. • Calculer la raison d’une suite arithmétique ou géométrique. • Donner l’expression du terme de rang n d’une suite arithmétique ou géométrique. • Calculer la

Créer un formulaire dans Word. __________________________________________ 2 1.1 1.2 1.3 1.4 1.4.1 1.4.2 Généralités. _________________________________________________________ 2 Les types de formulaires.______________________________________________ 2 Créer un formulaire à compléter dans Word._____________________________ 2 Conception du formulaire. ____________________________________________ 2 Son utilité. ____________________________________________________________ ___ 3 Sa forme. ___