Foyer socio-éducatif

d’accueil du Pôle Handicap. : 531 places 58 TOTAL en structures 638 En Familles d’Accueil AFR Rouen 125 IME « Le Chant du Loup » 230 ITEP « Vallée de Seine » 130 CENTRE FRANCOIS TRUFFAUT 55 28 T.S.L. 30 24 Foyer d’Hébergement SAVS 24 15 E.S.A.T. 50 50 AFR Le Havre S.E.E.J.S. Atelier de Jour AFR Le Havre TOTAL en familles d’accueil 230 Accueil Modulable Rouen 60 Dieppe 18 Le Havre 12 TOTAL Accueil Modulable

j’exposerais l’intervention socio-éducative. Pour cela je décrirais le rôle tenu par les différents professionnels participant à la mise en œuvre de cette action. Je me centrerais sur mon rôle de stagiaire éducatrice spécialisée et de meS ressentis toujours en tant que stagiaire. A- Présentation de la structure. 1 – Historique de la structure L’ESAT Beaulieu est un établissement qui est géré par l’association l’AVEFETH. L’AVEFETH gère 2 ESAT, un foyer d’hébergement, des appartements

Chef de service socio-éducatif Formation continue Action Prioritaire Nationale: « Développement Professionnel Continu» et « autisme » Gestion du stress Bien- traitance et qualité de service à l'usager Préparation aux responsabilités d’encadrement DU Autisme et troubles envahissants du développement Communication non verbale Pratique de l’équitation avec des personnes déficientes mentales Le projet individuel de l’adulte handicapé Travailler au quotidien avec des personnes psychotiques

Mobilité de Médiation Éducatif et Scolaire en qualité de médiatrice socio-éducatif . Ma fonction de médiatrice socio-éducatif consiste à établir une présence aux abords du lycée ainsi que d'établir un diagnostic concernant un public de 14 à 25 ans, élève du lycée ou en errance autour du lycée. L'objectif est d'accompagner, d'orienter le public préalablement ciblé, en qualité de « référent » par un rôle de régulation afin d'arriver à la conception et la conduite d'action socio-éducatives au sein d'une

charge à elle de lui trouver une place dans une structure adaptée (famille d'accueil, Foyer de l'enfance ou autre structure directement gérée par le Conseil Général, ou bien encore foyer du secteur privé comme une MECS). Accueil Provisoire ou Assistance Éducative Administrative : dans ce cas, aucune décision judiciaire n'intervient. Il s'agit d'un contrat passé entre les responsables légaux du mineur, l’ASE et le foyer d'accueil. L'équipe éducative est composée du chef d'établissement, de cadres, d'éducateurs

Présentation de l’établissement J’effectue mon stage à responsabilité dans un foyer d’accueil médicalisé (FAM), fondé et administré par une association de loi 1901. projet associatif Dans son projet de création du FAM, l’association décline ses missions. Il s’agit de proposer d’une part de rapprocher les familles et de leur apporter soutien et informations. D’autre part, elle a pour objectif de stimuler la recherche dans le domaine des prises en charge des personnes atteintes d’autisme et d’en

située à 100km de Thiès , un élève a poignardé son maître. -L’apparition des armes blanches (couteau, coupe-coupe etc..) dans nos écoles est très inquiétante et témoigne de l’ampleur du phénomène. En effet le renouvellement du bureau du foyer -socio éducatif dans les collèges et lycées est l’occasion d’âpres affrontements entre factions rivales, qui n’hésitent pas à en venir aux mains à user de gourdins, de couteaux plongeant ainsi l’établissement dans une atmosphère de violence avec l’intervention

située à 100km de Thiès , un élève a poignardé son maître. -L’apparition des armes blanches (couteau, coupe-coupe etc..) dans nos écoles est très inquiétante et témoigne de l’ampleur du phénomène. En effet le renouvellement du bureau du foyer -socio éducatif dans les collèges et lycées est l’occasion d’âpres affrontements entre factions rivales, qui n’hésitent pas à en venir aux mains à user de gourdins, de couteaux plongeant ainsi l’établissement dans une atmosphère de violence avec l’intervention

collège a) Apprendre l’autodiscipline (savoir utiliser les locaux et espaces mis à disposition de chacun (foyer, salle de travail, cour…). b) Revoir l’organisation du foyer socio-éducatif et permettre aux élèves de s’investir dans la gestion des lieux. c) Permettre aux enseignants de s’associer davantage au travail de la Vie Scolaire. - Réalisé ou non. - Assiduité ; taux de fréquentation du foyer, participation à l’AS et à tous les événements exceptionnels de la vie du collège (spectacles, concours…)

Plastique pour recouvrir les livres - Pour chaque cahier prévoir un protège cahier correspondant au format - Pour les demi-pensionnaires prévoir un cadenas pour les casiers FSE (Foyer Socio Educatif) : Une adhésion de 6 €uros est demandée pour participer aux diverses actions organisées par le Foyer Socio Educatif. (Chèque à l’ordre du FSE) Mathématiques : 2 grands cahiers (format 24 X 32), gros carreaux sans spirale, 96 pages. Anglais : 1 grand cahier (format 24 X 32), 96 pages. .+ Workbook