Francais Passé Composé

a. Quand j'ai vu Tom, il mangeait. b. Il a mangé puis il est allé au lit c. Nous n'avons pas travaillé hier. d. A-t-elle pris son vélo la semaine dernière? Non. e. Elles buvaient et je chantais. C'était une bonne fête. 4. Expliquez en français la différence de sens entre ces deux phrases : a) When Bill opened the door, Jack worked. b) When Bill opened the door, Jack was working. Prétérit simple vs prétérit BE + V-ing 1. Conjugaison du prétérit simple. (a)

Récit historique Schéma narratif Chapitres, paragraphes Présent ou imparfait/passé simple Mots de liaison spatio-temporels Phrases complexes Substituts Littérature, Histoire Grammaire : Enrichir les phrases (expansions, phrases complexes, compléments circonstanciels...), utiliser des substituts (nominaux, pronominaux), rôle des déterminants, mots de liaison... Conjugaison : Formation de l’imparfait, du passé simple, usage et formation du conditionnel temporel. Orthographe : Accords dans

dessus’’/ l46 : ‘’ venant de là-bas’’ / l49 : ‘’ A présent, je sais, je devine’’ La conjugaison est, elle, aussi choisie consciencieusement. La partie de nuit est narrée dans les temps du passé pour que le personnage puisse exprimer ces sentiments vécus. Pour exprimer la détermination de la deuxième partie, le passé simple est utilisé ; ce qui donne un effet percutant à chaque action. Le futur est employé en fin de partie pour montrer les desseins du personnage. Il se projette a nouveau dans le futur

train. I’ve broken the vase. My mother isn’t going to be very happy. LE PASSÉ I. PRÉTÉRIT (PASSÉ SIMPLE) On utilise le prétérit quand la date est précise. Ex : I’ve never been to Australia. Have you ever been there ? Yes I have ; I went 1992. Il s’emploie pour parler d’actions qui ont commencé et fini dans le passé. Ex : He met her yesterday. (Il l’a rencontrée hier).  L’action de rencontrer s’est passée hier et elle est terminée. Elle est datée aussi avec le mot « yesterday »

Habria Querer Querria Hacer Haria Salir Saldria Poder Podria Decir Diria Poner Pondria Saber Sabria 3. Le passé simple Verbes en –AR Verbes en –ER et –IR Radical + é Radical + i + aste + iste + o

Domaine disciplinaire : FRANCAIS Sous-domaine disciplinaire : Conjugaison Titre de la séquence : Le passé simple Objectif général : Savoir conjuguer les verbes du premier groupe au passé simple | Séance n°2 Titre de la séance : Découverte du passé simple Date de la séance : 24/03/2011Durée de la séance : 50 mnNiveau : CM1 | Matériel : texte (Simon et les grenouilles), exercice | Durée | Déroulement | Observations | 10mn 5mn 10min10 mn 10min | 1) Lecture d’un texteDistribution

LES VERBES REGULIERS Indicatif présent :  Indicatif Imparfait : Ar è aba Er/Ir è ía  Futur : Radical + é/ás/á/emos/éis/án  Prétérit/ Passé Simple :  Subjonctif Présent : Radical 1ère pers. Sing Présent Ind + e pr verbes en ar Radical 1ère pers. Sing Présent Ind + a pr verbes en ir/er. Ex : Tener è Tenga  Subjonctif Imparfait : Radical 3ème pers. pluriel Prétérit + ra ou se Tengo è Tuviera

Le passé simple ( ou prétérit ) Terminaisons Verbes AR : é – aste – ó – amos – asteis – aron Terminaisons verbes ER et IR : í – iste – ió – imos – isteis – ieron Verbes irréguliers : C’est verbes changent de radical aux 1ere et 3eme personnes du singulier . ils sont accentués sur le radical et ne portent pas d’accent ecrit . Andar : aduve , anduviste , anduvo , anduvimos , anduvisteis , aduvieron Estar : estuve , estuviste , estuvo , estuvimos , estuvisteis , estuvieron Tener

On appelle description un passage de texte qui cherche à faire voir au lecteur les lieux et les paysages de l’histoire Dans un récit au passé, la narration est au passé simple et la description à l’imparfait. L’action est ainsi au premier plan et le décor à l’arrière plan. Cette alternance donne son rythme au récit. Conjugaison, l’imparfait et le passé simple de l’indicatif. 8a : Relevez tous les verbes du texte à l’imparfait avec leurs sujets et donnez leur infinitif. 8b : Conjuguez ces

L'Ariette VII, à l'opposé, remonte du passé au présent : le premier vers, "Ô triste, triste était mon âme", est à l'imparfait ; toute la deuxième partie est au présent, y compris le verbe principal, "dit", sur lequel une équivoque semble improbable. La transition est assurée par un passé composé, "Je ne me suis pas consolé" (vers 3 et 7), qui affirme la continuité de la tristesse, mais en empruntant le détour de la négation. Entre le premier distique et les trois suivants, il y a en effet un renversement